Заработок учителя в России

Юридическая социальная сеть

1.1М

Подписаться
Публикации
Юридическая публикация
Вопрос дня
Астрология
Государство
Жалоба на действия или бездействие
Мнение о специалистах и организациях
Образ жизни

Образование
Отзывы о товарах и услугах
Светская жизнь
Технологии
Курьёзные вопросы
Социальные сети

14 064 608
Актуальные темы
Законы и кодексы
Сообщества
Автор публикации

Андрей Подписчиков: 5386

1.1М

Зарплата молодого учителя в России 2022.

Повышение зарплат учителей с 1 января 2022: на сколько повысят оклады? Какой будет размер зарабатной платы у педагогов с 2022 года?

7 034 просмотрa
5 343 дочитывания
2 комментария
На сегодня эта публикация уже заработала 447,20 рублей за дочитывания Зарабатывать

1. Зарплата учителей с 1 января 2022 года, какой будет
2. Где ниже всего зарплата учителя России
3. Обсуждение

Российские учителя, как работники бюджетной сферы, не слишком много зарабатывают и это не секрет. То и дело профсоюзы обращаются к российскому правительству обратить на это внимание. Как изменится ситуация в 2022 году и сколько будут получать педагоги РФ в нашем материале.

Зарплата учителей с 1 января 2022 года, какой будет

В начале ноября текущего года Владимир Путин внес поправки в Государственную Думу о повышении МРОТ и прожиточного минимума. Он призвал депутатов и членов правительства обратить особое внимание на эти распоряжения. Окончательное решение было принято во время второго чтения закона о бюджете на следующий год.

На совещании 24 ноября президент подчеркнул, что соответствующие поправки уже внесены на рассмотрение в Госдуму. Согласно им, прожиточный минимум в 2022 году должен увеличиться на 8,6% и будет составлять 12 654 рубля. Минимальный размер оплаты труда также должен подняться на 8,6% и достигнет 13890 рублей.

Госдума на пленарном заседании приняла в третьем окончательном чтении правительственный законопроект об увеличении минимального размера оплаты труда (МРОТ) с 1 января 2022 года до 13 890 рублей.

Учителя — миллионеры? РЕАЛЬНЫЕ зарплаты учителей в России | РАЗБОР

Как будет выглядеть зарплата педагога по новым правилам в процентах:

• Оклад будет составлять 70% от общего начисления, это минимальная цифра. Максимально оклад может достигнуть 140%.
• Премия — не меньше 5%.
• Непрерывный стаж – 10-30%.
• Материальная помощь – 30% от размера оклада.

Итог: общая доплата, включающая надбавки за ученую степень и звание, за вредность, сверхурочные, может варьироваться от 60 до 120%.

Размер оклада школьного специалиста зависит от целого ряда показателей, к которым относятся:

• отработанные часы;
• квалификация сотрудника;
• количество проработанных лет;
• наличие у специалиста особых заслуг;
• наличие сверхурочных нагрузок (работа с ребятами из малообеспеченных семей, выполнение обязанностей классного руководителя).

Где ниже всего зарплата учителя России

Самый небольшой оклад получают региональные специалисты, работающие в селах и деревнях. А наиболее крупных выплат удостаиваются педагоги Москвы, Санкт-Петербурга, Сахалинской области, а также Ханты-Мансийского, Чукотского и Ямало-Ненецкого автономных округов.

В 2021 году после индексации была рассчитана зарплата учителя, работающего в России, с учетом региона, где расположено учебное заведение, а также его типа.

Вот средние показатели по РФ, актуальные на 2021 год:

• в дошкольных образовательных учреждениях – 34681 рубль;
• общеобразовательные школы – 44760 рублей;
• дополнительное образование – 42079 рублей;
• преподаватели профессионального образования – 43615 рублей;
• учебные заведения для детей-сирот – 40493 рубля;
• вузы – 92957 рублей.

Меньше всего получают специалисты, работающие в сельских школах. Наивысшие оклады у педагогов, работающих в столичных школах и вузах, а также в образовательных учреждениях Чукотского, Ямало-Ненецкого и Ханты-Мансийского автономных округов и Сахалинской области. В муниципальных заведениях заработная плата ниже, чем в региональных. Также есть разрыв между оплатой труда кадров, работающих в федеральных и муниципальных учебных заведениях всех типов.

В 2022 году изменится система аттестации учителей, за счет чего зарплата педагогов будет начисляться с учетом ранжирования.

Согласно новому порядку начислений, будут внедрены такие изменения:

• начисления и расчет окладов будут производиться по единой тарифной схеме для всех образовательных учреждений на территории России;
• будет действовать система поощрительных и компенсационных выплат;
• ставка будет дифференцирована с учетом сложности работы, а также уровня квалификации профессиональных кадров;
• выплаты будут также включать в себя премии, доплаты за классное руководство, за внеклассные уроки.

Итого в России зарплата учителей в 2021–2022 учебном году будет начисляться по разным правилам. В 2021 году еще действуют текущие правила, но с 1 января бухгалтерии перейдут на новые схемы расчета. Дополнительно в феврале ожидается индексация.

Источник: www.9111.ru

17.12.2022 Повышение зарплаты учителям с 1 января 2023 года

С 1 января 2023 года планируется повышение зарплаты бюджетникам, в том числе учителям. Точные прибавки рассмотрим в статье.

По данным Росстата среднемесячный доход педагога общеобразовательной системы составляет 47 500 рублей. Оценка проведена по Центральному федеральному, Северо-Западному, Южному, Северо-кавказскому, Приволжскому, Уральскому, Сибирскому и Дальневосточному округам. При этом официальная индексация заработной платы учителям в 2022 году находится на уровне 8,4%.

В 2023 году работникам бюджетной сферы индексация зарплаты будет на уровне 8%

Когда учителям повысят зарплату?

Риторика о повышении заработных плат учителям началась еще с майского Указа В.В. Путина от 07 мая 2012 г. Согласно ему стало главной задачей подвести оклады сотрудников общеобразовательных учреждений, в том числе дошкольных, до средних зарплат по региону. Вдобавок было принято разработать и ввести в действие единую систему оплаты труда, а также прозрачное начисление доходов специалистов разной категории. В результате зарплаты к 2018 г. должны были увеличиться в 1,4 – 1,5 раза.

Дальше запланировано изменение в исчислениях и обязательная индексация. За последние годы в частности за 2019 – 2021 гг. зарплаты преподавателей и воспитателей поднимались ежегодно в среднем на 3,7 – 4,3%. По установленному распорядку Правительством РФ с 1 января – 1 февраля индексируются оклады учителей, педагогов, воспитателей, специалистов дополнительного образования, медиков, работников в сфере культуры. Другие бюджетники получают выше зарплаты только с 01 октября.

С 1 сентября 2021 г. классное руководство поощряется в размере 5 000 руб. Такая сумма является обязательной для всех штатных сотрудников федеральных и муниципальных учреждений. Президент РФ подчеркнул, что это сумма не понижает иные доплаты, предусмотренные иными нормативными актами.

По последним новостям в 2022 г. индексация запланирована в пределах 6,8 – 8,4%. При этом до сих пор еще рассматривается предложение по подъему базовой величины до 70% фиксированного заработка. Сегодня он приближен к 50%. Кроме того планируется установление минимального размера ЗП преподавательского состава – не ниже 2х величин МРОТ. Получается, 27 780 руб. для педагогов, у которых 18 академических часов.

С 2022 г. также говорится об обязательных финансовых гарантиях, как надбавки и компенсации. Их предположительно будут привязывать к базовому размеру. На образовательные цели в резерве 12,0 миллиардов руб., об этом заявил М. В. Мишустин.

Планомерная работа по приравниванию доходов в регионах, а также проработка профессиональных стандартов уже введена. Эксперимент запускается с мая текущего периода – в Сахалинской, Нижегородской, Белгородской, Ярославской обл., в том числе в Республике Мордовии

Повышение зарплаты педагогам по регионам России

По рекомендациям руководителей муниципалитетов, представителей власти, директоров школ следует, что учительская зарплата должна быть не ниже 100 000 руб. Насколько это реально, рассмотрим сегодняшнюю картину по субъектам РФ. Сравним ЗП до и после повышения, за основу взяты периоды сведения Росстата за 2021 –2022 гг.

По регионам	Заработная плата
	До	После	Разница
Красноярский край	45 439	49 256	-3 817
Ярославская область	33 359	36 161	-2 802
Дагестан	27 033	29 304	-2 271
Татарстан	34 254	37 131	-2 877
Ростовская область	29 794	32 297	-2 503
Москва	100 838	109 308	-8 470
Башкирия	33 922	36 771	-2 849
Иркутская область	44 007	47 704	-3 697
Алтайский край	29 020	31 458	-2 438
Владимирская область	33 182	35 969	-2 787
Забайкальский край	35 200	38 157	-2 957
Белгородская область	41 886	45 404	-3 518
Оренбургская область	32 254	34 963	-2 709
Челябинск	35 120	38 070	-2 950
Хабаровский край	49 175	53 306	-4 131
Омская область	31 810	34 482	-2 672
Новосибирская область	36 743	39 829	-3 086
Ставропольский край	27 855	30 195	-2 340
Удмуртия	32 768	35 521	-2 753
Ульяновская область	31 600	34 254	-2 654
Карелия	42 878	46 480	-3 602
Башкортостан	33 922	36 771	-2 849
Свердловская область	42 098	45 634	-3 536
Амурская область	47 387	51 368	-3 981
Пермь	36 315	39 365	-3 050
ХМАО	75 216	81 534	-6 318
Хакасия	37 803	40 978	-3 175
Республика Коми	50 376	54 608	-4 232

Как видно приближены к желаемой сумме, только московские оклады, в Подмосковье (Коломна, Мытищи, Химки, Истра, Сергиев Посад) держатся на уровне 58 000 – 80 000 руб.

Самые низкие учительские зарплаты в Дагестане, Алтайском и Ставропольском крае, самые высокие – в Москве, Коми, ХМАО. Доходы педагогов/воспитателей растут, но не так как хотелось. Раньше они были в пределах 9 000 – 12 000 руб., сегодня в населенных пунктах доходят до 13 890 руб. (МРОТ). Значит, цифры выросли где-то в 1,5 – 4 раза.

Люди устали ждать, в особенностях селах/деревнях, когда им будут платить больше и переезжают в города. Представители Министерства образования говорят, что проблема с низкими окладами, связана с количеством учащихся и рабочих часов. В пригородах мало учеников и поэтому там квалифицированные специалисты получают мало.

Нормативные акты, принятые в Госдуме, гласят о регулировании дифференциации заработка, бюджетных ставок, региональных коэффициентов. Результаты будут видны после окончания пилотного проекта. В планах довести размеры до среднемесячных в регионах, а также приравнять по отраслям к 2025 г. Изменения коснуться в большей степени слабых населенных мест, которым сегодня больше всего уделяется внимание.

Как рассчитывается оплата труда учителей?

Министерство труда и науки с Министерством образования РФ с 2021 г. занимаются разработкой новой оплаты труда педагогов. Ввиду того, что Россия является огромной страной и уследить за всеми структурами в регионах непросто, было решено привести ключевые показатели к единому значению по стране.

По сегодняшним правилам работа преподавательского состава в финансовом выражении будет оцениваться следующим образом:

Итоговая сумма складывается из оклада плюс доплаты 60 – 120%. На самом деле – это идеальное соотношение, посмотрим, насколько реально это окажется. Результат будет виден в конце года, тогда можно сравнивать учительские зарплаты по Сахалинской, Ярославской, Нижегородской обл. и других субъектов, включенных в эксперимент. В дальнейшем проекты запустят по всей России.

Средние зарплаты учителей в других странах

Образовательная система различается между Россией и западными странами, но в пределах СНГ очень схожая. Рассмотрим, сколько платят за рубежом по нижеследующей таблице.

Страны	Среднемесячные доходы педагогов, 2022 г.
	USD	RUB
Кыргызстан	$290	21 895
Азербайджан	$340	25 670
Казахстан	$345	26 048
Беларусь	$356	26 878
Грузия	$360	27 180
Польша	$1 850	139 675
Южная Корея	$2 000	151 000
Китай	$2 150	162 325
Франция	$2 750	207 625
Великобритания	$3 236	244 337
Япония	$3 350	252 925
Германия	$3 367	254 209
Италия	$3 390	255 945
Канада	$3 575	269 913
Новая Зеландия	$4 167	314 583

В мире профессия педагога очень важна, так как за счет их выполнения обязанностей формируется воспитанное и грамотное общество. Чем выше грамотность, тем выше уровень жизни. Что касается зарплат, то учителя во многих государствах получают среднемесячные размеры. На порядок выше в частных детсадах, школах, колледжах.

Если смотреть в разрезе списка, то в странах СНГ установлены примерно одинаковые цифры, приближены к российским. В Прибалтике в 3 раза больше. В сравнении с западным уровнем, российский в 5 –10 раз ниже. Безусловно, здесь показаны средние, поэтому в небольших населенных пунктах, той же Германии, Канады, Италии учительские доходы вполовину меньше.

Система образования по миру считается одной из лучших в России, Германии, Канаде, Японии, Южной Корее, Швеции, Швейцарии, Норвегии. В Америке тоже можно получить престижный диплом, но, все же нужно смотреть на рейтинг учреждений Штата. Среднемесячный заработок педагога в США составляет 3000 – 7500 долларов.

Будет ли 13я зарплата у учителей в 2022 году?

В соответствии с трудовым кодексом поощрение работников по итогу года приветствуется. Об этом обозначено в политике организации, коллективном договоре, трудовом контракте. Часто бюджетникам положена 13я зарплата, но, сейчас, чаще под ней понимают годовое премирование. В зависимости от бюджета и годовой нагрузки сотрудникам выплачивается 100% от оклада. Выплату делают перед новогодними каникулами в разрезе 10 – 25 декабря.

В 2022 г. бюджетникам, а конкретнее преподавателям, по результатам их работы предусмотрены дополнительные суммы 14 000 – 40 000 руб. Но будет зависеть от ряда причин: работодателя, он должен оформить Приказ; от сотрудника, его достижениях, дисциплины, качества и своевременности выполнения поставленных задач; от экономики страны, которая зависит от показателей, санкций, пандемии.

Пока что не говорится о единовременной выплате от государства, но все может поменяться к концу отчетного периода. Денежное поощрение регулируется законодательной базой РФ, в частности защищает права учителей Закон №273. В документе рассматриваются социальные гарантии, под чем понимают программы поддержки, предоставление жилой площади, доплаты, снижение налоговых ставок.

Повышение зарплаты учителям с 2022 – 2025 гг. существенно улучшит их финансовое положение, следовательно, размеры премий поднимут настроение. Трудовой кодекс не ставит ограничения на сумму, поэтому ее устанавливают работодатели от одного до нескольких окладов. Возможно, в скором времени, условия изменятся, так как члены Правительства РФ хотят уменьшить влияние руководства на ЗП младшего/старшего персонала, а значит, пропишут фиксированные ставки.

Источник: gorenka.org

Заработок учителя в россии

Артём Васильев

В сферу школьного образования периодически пытаются внести что-то новое – недавно учителей хотели аттестовывать по новым правилам и ввести новые должности, потом – ввести должности заместителей по воспитательной работе, но главное – наконец ввести единую по всей стране систему оплаты труда педагогов. Но именно с оплатой труда все идет слишком долго – хотя весной 2021 года уже стали известны первые подробности.

Сколько получают учителя сейчас?

В России на государство работают около 10 миллионов человек – из них примерно 2 миллиона учителей и воспитателей (плюс 345 тысяч преподавателей вузов и средних учебных заведений), более 2 миллионов медиков, полмиллиона работников культуры, а больше всего силовиков. Для каждой из категорий зарплаты рассчитываются по отдельным системам – например, силовиков обеспечивают по единым правилам на федеральном уровне, а зарплаты работникам медицины, образования и культуры рассчитываются на уровне регионов или вообще в каждом отдельном учреждении. Как все знают, «Майские указы» от 2012 года требуют платить учителям минимум 100% от средней зарплаты по региону – и большинство регионов даже выполняют эти требования. Средняя зарплата учителя за январь-сентябрь 2020 года составила 42 531 рубль – конечно, если верить данным Росстата. Правда, даже по разным регионам зарплаты учителей различаются более чем в 4 раза:

У этой статистики есть одна большая проблема – сами учителя с ней категорически не согласны. Фактически в большинстве регионов зарплаты учителей гораздо ниже.

Это не секрет – о низких зарплатах учителей говорил даже председатель Госдумы Вячеслав Володин – по его словам, педагоги в своих обращениях возмущаются тем, что статистика «рисует» им зарплаты по 40 тысяч – тогда как по факту они получают 28 тысяч рублей, а начинающие педагоги – 17 тысяч рублей. Правда, и с этим цифрами могут поспорить учителя из некоторых регионов – они не видят и 28 тысяч рублей.

А в самых «депрессивных» регионах даже официально средняя зарплата в 23 тысячи по факту включает в себя и высокие зарплаты руководителей – то есть действительно среднестатистический учитель получает чуть больше МРОТ. При этом чиновники смело отчитываются о выполнении «Майских указов», ведь в расчет идет именно средняя зарплата, которая буквально чудесным образом оказывается практически ровно на уровне средней зарплаты по региону – даже в официальной статистике указано, что зарплаты учителей составляют 100,2%, 101,5%, 105% – то есть, лишь номинально чуть выше средней зарплаты. Другая проблема – неравномерность зарплат педагогов. Зарплаты могут различаться не только по разным регионам, но и по разным городам одного субъекта РФ, и даже по разным школам одного города. Почему так происходит – разберем дальше.

Как рассчитывается зарплата учителей сейчас?

• базовая часть – по сути, тот же оклад, который выплачивается за ведение уроков, проверку тетрадей, ведение дополнительных занятий и кружков;
• стимулирующие выплаты – их должны выплачивать учителям за различные достижения (как их учеников, так и самих учителей). Например, это могут быть доплаты за высокие результаты учеников на экзаменах и олимпиадах, использование современных технологий на уроках, длительный стаж и категорию;
• компенсирующие выплаты – например, надбавки за работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ);
• премии – другие вознаграждения.

По факту оказывается, что оклад учителя на одну ставку может быть ниже МРОТ (а в ряде регионов вообще составляет 3-4 тысячи рублей), а остальная сумма «добирается» стимулирующими выплатами и премиями. Но у этих выплат есть одна особенность – их распределением занимается руководство школы.

Другими словами, если у педагога не очень хорошие отношения с руководством школы, ему могут снизить стимулирующие (а более лояльным сотрудникам – наоборот, повысить их).

Дополнительно учителя получают надбавки за классное руководство – с 2020 года введена федеральная выплата в размере 5000 рублей в месяц (на каждый класс, но не более 10 тысяч рублей в сумме), за работу в сверхурочное время, и некоторые другие. Еще педагогам должно оплачиваться участие в организации ЕГЭ, но по факту некоторые этих выплат не видят (они есть, но премия снижается на ту же сумму – у школы просто нет свободных денег).

Но больше всего на сумму зарплаты влияет ситуация с бюджетом в регионе и городе – если Москва (до федеральных доплат) платила учителям по 12 500 рублей за классное руководство (плюс по 500 рублей за каждого ученика сверх 25), а школы доплачивали еще по 15 тысяч, то в регионах таких денег просто нет – там педагоги получают меньше за все свои обязанности. Соответственно, чем меньше средств в бюджете региона, тем меньше распределяется фонд стимулирующих выплат, и тем меньше реально доходит до учителей.

А недавний мониторинг, проведенный Министерством просвещения, показал – половина учителей вообще не понимает, по каким принципам им начисляется зарплата. И эту проблему собираются решить уже скоро.

Что предлагают сделать

О том, как будут реформировать систему оплаты труда школьных учителей, мы писали еще с 2019 года. Еще с тех пор действует рекомендация поднять учителям сумму оклада – чтобы он составлял не менее 70% в структуре зарплаты. Так как оклад – это постоянная часть зарплаты, педагог не будет так сильно зависеть от решений руководства школ и сможет более уверенно планировать свое будущее.

Эти цифры – 70 на 30 – периодически повторяют и до сих пор, но уже обещая сделать это не рекомендацией, а обязательной для всех нормой.

Для этого в конце прошлого года Госдума приняла закон, дающий право правительству устанавливать единые требования к системе оплаты труда в целых отраслях. Другими словами, правительство (при желании) сможет устанавливать единые системы оплаты труда для всех занятых в сфере образования, медицины, культуры и т.д. Казалось бы, вот он – ответ на вопрос сделать достойными зарплаты всех учителей в стране. Но на практике все оказалось немного иначе.

Действительно, первыми на очереди на новую систему оплаты труда стали как раз учителя – разработать новую систему для них пообещали уже весной 2021 года. Саму систему пока не представили публике, но чиновник из Министерства просвещения недавно раскрыл ее основные параметры:

• единые базовые ставки (то есть, оклад) для каждого региона. Будут ли они составлять МРОТ или 70% от средней зарплаты – неизвестно;
• базовые ставки будут разными для разных категорий учителей – всего их 4. На сколько увеличит оклад первая или высшая категория – пока неизвестно;
• единый перечень компенсационных и стимулирующих выплат, а регион сможет добавить к этому списку и что-то свое;
• для тех, кто по старой системе получал больше, чем рассчитано по новой – сохранят старые зарплаты.

Другими словами, хоть правила и будут едиными по всей стране, базовые оклады по-прежнему устанавливает регион. Правда, если в «Майских указах» говорится, что зарплата учителя должна составлять 100% от средней по региону, а оклад – не менее 70% от зарплаты, следует предположить, что оклады все же будут устанавливаться примерно на таком уровне. С другой стороны, для начинающих учителей оклады явно будут ниже, а для более опытных и квалифицированных – выше. И как в этой ситуации будет соблюдаться требование 70:30, сказать пока сложно.

О том, что зарплаты будут приближены друг к другу именно в пределах региона, говорил и Сергей Кравцов – министр просвещения (и заодно пообещал сделать систему прозрачнее).

Следующий вопрос – то, как именно будут начисляться стимулирующие выплаты. Сейчас эти деньги распределяются по решению школьного совета, но если на федеральном уровне будет введен единый перечень таких выплат, они должны будут распределяться по более четким и понятным правилам.

В любом случае, следует подождать, пока Минпросвещения подготовит полноценный проект системы – по ней будет видно, смогут ли чиновники ответить на проблему низких зарплат учителей. По некоторым данным, новая система будет запущена не сразу и не во всех регионах – ее опробуют в пилотном режиме лишь на некоторых субъектах РФ.

Что еще хотят изменить

В последние несколько недель чиновники начали слишком часто говорить о зарплатах учителей. Например, на днях спикер Совета федерации Валентина Матвиенко на встрече с вице-премьером Татьяной Голиковой вдруг заявила, что учителя получают относительно нормальные зарплаты, лишь работая на износ – на полторы-две ставки. А на стандартную учительскую ставку, как выяснила Матвиенко, прожить невозможно. Это подтверждают и недавние данные профсоюза педагогов – там выяснили, что среднестатистический учитель работает на 1,7 ставки.

Буквально несколько дней назад депутат от «Единой России» Сергей Вострецов предложил бороться с этим явлением. Правда, бороться по-своему – просто запретив представителям социально значимых профессий (врачам, учителям, работникам культуры) работать по совместительству. А чтобы педагоги и врачи не потеряли в доходах – поднять долю оклада в зарплатах до 70-80%.

Можно понять, почему депутат придумал такое странное решение проблемы – если учитель работает на 2 ставки, то его зарплата как раз подходит к средней по региону, а директор школы (мэр города, губернатор региона) может отчитаться о выполнении «Майских указов». А если запретить совместительство, то чиновникам придется поднимать оклады на каждую ставку. Правда, что делать с жестким кадровым дефицитом после принятия подобного решения, депутат не объяснил.

Некоторое время назад обсуждалась другая, более логичная идея – как-то отрегулировать размер оклада на каждую ставку. Правда, в правительстве до сих пор решают, приравнивать оклад за 18 учебных часов в неделю к МРОТ или к прожиточному минимуму (хотя профсоюзы просили установить за ставку 2 МРОТ – что как раз приблизило бы зарплаты учителей к средним по регионам).

Еще одна идея – ввести повышенный оклад для молодых учителей и приравнять его к 1,5-2 размерам федерального МРОТ. Такой «стартовый» оклад предложила ввести депутат от ЛДПР Елена Строкова – как она считает, это повысит престиж профессии. Правда, почему его нужно вводить только для молодых педагогов и как сумма от 19,2 до 25,5 тысяч рублей в месяц повысит престижность профессии педагога, она не пояснила.

Окончательно параметры новой системы будут видны, когда правительство закончит работу над ней – пока никаких подробностей не раскрывается. Возможно, презентацию новых окладов решили отложить поближе к парламентским выборам – в любом случае, все станет ясно уже в 2021 году.

Источник: bankstoday.net

За год число школьных педагогов с зарплатой более 35 тыс. рублей выросло на 7%

Более половины учителей в российских регионах получают в месяц менее 25 тыс. рублей, сообщили «Газете.Ru» в Центре экономики непрерывного образования РАНХиГС. При этом молодые специалисты довольны своим доходом чаще, чем их более опытные коллеги. Специалисты отрасли связывают это с тем, что власти многих субъектов поощряют молодежь в школах, а вот надбавки за стаж были отменены. Самой же большой проблемой в системе оплаты труда в сфере образования эксперты называют дифференциацию между регионами.

«Ситуация совсем немного, но улучшилась»

В Центре экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований (ЦЭНО ИПЭИ) РАНХиГС провели мониторинг общего образования в регионах. Согласно опросу, до 15 тыс. рублей получают 4,7% школьных педагогов за пределами федеральных центров. Еще 19,5% в месяц зарабатывают от 15 до 20 тыс. рублей. Зарплату в 20-25 тыс. рублей получают 28,6%.

От 25 до 30 тыс. рублей платят за работу 20,6% респондентов, 30-35 тыс. рублей — 15,6%, от 35 до 50 тыс. рублей – 8,3%. Заработной платой более 50 тыс. рублей могут похвастаться только 0,8%.

«Опрос демонстрирует, что ситуация с заработной платой учителей совсем немного, подчеркну – совсем немного, но улучшилась. Если раньше зарплаты выше 35 тыс. рублей мы фиксировали примерно у 2,5% респондентов, то теперь от 35 до 50 тыс. рублей получают 8,3% опрошенных. Появились даже учителя, которые получают больше 50 тыс. рублей, еще в прошлом году таких не было. Другое дело, что их мало, но они все-таки есть»,

— пояснила директор Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Татьяна Клячко.

По результатам мониторинга, у половины (51,8%) учителей за последний год размер оплаты труда не изменился. У каждого десятого (9,8%) – уменьшился незначительно, а у 3,1% – существенно сократился. Более чем у трети опрошенных (35,3%) зарплата выросла, причем почти у 4% – существенно.

«Это свидетельствует о том, что внимание к зарплатам учителей, в том числе на региональном уровне, есть, и есть попытки улучшить ситуацию», — отметила Клячко.

При этом недовольство зарплатой у педагога растет с возрастом. Молодых специалистов уровень оплаты труда устраивает чаще, чем их более опытных коллег, обратила она внимание.

«Наше исследование показывает, что молодые учителя оценивают свою зарплату в последние годы более положительно, по большей части недовольны ею педагоги старшего возраста», — пояснила директор ЦЭНО.

Молодежь, которая идет работать в школы, ориентируется не только на зарплату, рассказала специалист. Ее привлекает, наряду с интересом к профессии, стабильность занятости и режим работы.

«Раньше за стаж существовал отдельный коэффициент. Сегодня надбавки за стаж отменены, а вот для молодежи есть стимулирующие выплаты — чтобы молодые специалисты приходили в школы и оставались там, власти многих регионов доплачивают педагогам со стажем до трех-пяти лет. Кроме того, есть стимулирующие выплаты, связанные с достижениями — например, с цифровой компетентностью, а пожилым педагогам информационные технологии освоить сложно. За счет этого доход молодых учителей практически сравнялся с опытными», — рассказала заслуженный профессор НИУ ВШЭ, специалист в области образования Ирина Абанкина.

По ее словам, нивелировать эту разницу помогло бы наставничество — когда опытный учитель сможет курировать новичка и получать за это доплату. Пока такая практика в тестовом режиме действует лишь в пяти регионах России.

Самой большой проблемой системы оплаты труда в сегменте школьного образования Абанкина назвала дифференциацию зарплат в разных регионах: за одинаковый труд учитель из Москвы и из небольшого села получают разные суммы.

«Если Москва может обеспечить учителю в среднем 100 тыс. рублей, то многим регионам это не под силу – их бюджетов на это не хватает. Дальше возникает вопрос: нужно ли распределять зарплаты с федерального уровня или это все же должно остаться ответственностью субъектов? Если это будет происходить на федеральном уровне, то мы вернемся к жесткой централизованной системе оплаты труда и начнем перераспределять средства от более богатых регионов к более бедным, что ожидаемо вызовет недовольство в регионах-донорах», — рассуждает Татьяна Клячко.

В рамках опроса ЦЭНО учителей также попросили оценить свой уровень материального положения. Более половины (54,0%) респондентов охарактеризовали его как средний. Как ниже среднего материальный уровень оценили 32,2% педагогов, как низкий – 11%.

О том, что их материальное положение в целом за последний год повысилось, сообщили 23,6% учителей. Не изменилось оно более чем у половины (53,5%) опрошенных, а у 22,9% – понизилось, в том числе почти у 6% – понизилось существенно.

Источник: www.gazeta.ru