Русский — очень богатый язык. И чтобы оценить его разнообразие, нам пригодятся разборы. Морфемный — один из них. В этой статье мы подробно расскажем, что такое морфемный разбор слова и как его делать. Без примеров тоже не обойдётся — им мы отвели целый раздел.
Как обычно, в конце вас ждёт тест для самопроверки.
19 августа 2022
· Обновлено 24 октября 2022
Что такое морфема и морфемный разбор
Чтобы вспомнить, что такое морфема, давайте разберём части слова прибрежный. Его приставка при- говорит нам о том, что нечто, о чём мы говорим, находится у берега. Главная часть слова, корень -бреж- отражает главное его значение. Суффикс -н-, в свою очередь, указывает на то, что это слово — прилагательное. Осталось только окончание -ый.
Оно сообщает, что мы говорим о предмете мужского рода, единственного числа и в именительном падеже.
Видите, как много мы узнали о предмете по его частям? Каждая из них имеет своё смысловое значение. А сами наименьшие значимые части слова и называются морфемами.
Разбор слова по составу. Окончание. Зачем нужно окончание? Функция окончания
Морфемы в русском языке — это приставки, корни, суффиксы и окончания. Раздел науки, который их изучает, — это морфемика.
Проверьте себя
Найдите морфемы в перечисленных словах, назовите их и определите, на что они указывают: подснежный, пригорок, приморские, поднебесная, нагорье.
Всего существует два вида морфем. Если морфема создаёт новое слово и наделяет его новым значением, её называют словообразующей. К таким относятся приставки, некоторые суффиксы и постфиксы.

Если же морфема только создаёт новую форму слова, т. е. не меняет его смысл, она называется формообразующей. Обычно это окончания и некоторые суффиксы.

Сам процесс, в ходе которого мы ищем все морфемы в слове, называется морфемный разбор или морфемный анализ. Его ещё часто называют разбором по составу. Наряду с морфемным делают и словообразовательный разбор слова. Он помогает определить, от каких слов оно было образовано. Как правильно его делать, мы уже обсуждали в статье «Словообразовательный разбор».
Демоурок по русскому языку
Пройдите тест на вводном занятии и узнайте, какие темы отделяют вас от «пятёрки» по русскому.
Пройти тест

Как разбирать слово по составу
Делать морфемный разбор важно в правильном порядке. Этот порядок одинаков для любого слова, которое вас могут попросить разобрать:
- Выделите окончание слова и определите, на какие признаки оно указывает.
- Выделите основу слова.
- Выделите приставку (приставки) и определите её (их) значение, если оно ясно.
- Выделите суффикс (суффиксы) и определите его (их) значение, если оно ясно.
- Выделите корень.
Пока всё выглядит несложно, но в морфемном разборе важно знать, что такое приставка, корень, суффикс, основа и окончание. Без этого правильно определить морфемы не выйдет. Если сомневаетесь, точно ли помните, как их отличить друг от друга, советуем ещё раз повторить эти темы.
ВЫШЕЛ НА ЗАРАБОТОК ОТ 100 ДОЛЛАРОВ В СУТКИ #DORADUS
Примеры морфемного разбора
Теперь, когда мы разобрали алгоритм морфемного анализа, нужно опробовать его на практике. А заодно наглядно увидеть, как делать разбор шаг за шагом. Для этого давайте разберём несколько примеров — сделаем анализ состава слов, которые принадлежат разным частям речи: существительных, прилагательных и глаголов.
Морфемный разбор существительных
Начнём с с того, что разберём по составу пару имён существительных.

- Окончание -ы. Оно указывает на то, что это слово употреблено в форме множественного числа, именительного падежа.
- Это сложное слово, которое получилось сложением двух слов: вода и лазать. У него две основы: вод- и -лаз.
- Приставки нет.
- Суффикса нет.
- Т. к. это сложное слово, у него два корня: вод- и -лаз, соединительная гласная -о-.

- Окончание -е. Оно указывает на единственное число, дательный падеж.
- Основа слова — подставк-.
- Приставка под-.
- Суффикс -к-.
- Корень -став-.
Проверьте себя
Выполните морфемный анализ существительных: приставка, указка, призраки, самолёт, моряков, котиками, перевороты, упряжка.
Морфемный разбор прилагательных
Теперь давайте узнаем, как пользоваться алгоритмом для морфемного разбора имён прилагательных.

- Окончание -ый. Оно указывает на единственное число, именительный падеж и мужской род слова.
- Основа слова — переходн-.
- Приставка пере-.
- Суффикс -н-. Он указывает на то, что это слово — прилагательное.
- Корень -ход-.

- Окончание -ыми. Оно указывает на множественное число и родительный падеж слова.
- Основа слова — представительн-.
- Приставки нет.
- Всего в слове 3 суффикса: -и-, -тель-, -н-.
- Корень -представ-.
Проверьте себя
Выполните морфемный анализ прилагательных: указательное, прекрасных, неведомыми, тихой, примечательная, безопасный..
Морфемный разбор глаголов
И напоследок попробуем разобрать по составу пару глаголов.

- Окончание -ет. Оно указывает на 3-е лицо, единственное число и будущее время глагола.
- Основа слова — переед-.
- Приставка пере-.
- Суффикса нет.
- Корень -ед-.

- Окончание -им. Оно указывает на 1-е лицо, множественное число и будущее время глагола.
- Основа слова — увид-.
- Приставка у-.
- Суффикса нет.
- Корень -вид-.
Проверьте себя
Выполните морфемный анализ глаголов: освободили, перекатился, убедит, выиграли, представила, заберут..
Морфемные словари
Если вам попалось сложное и слово и вы сомневаетесь, что правильно определили его морфемы, обратитесь к морфемным словарям. Вот некоторые из тех, что могут вам пригодиться:
- Ефремова Т. Ф. Толковый словарь словообразовательных единиц русского языка. Включает более 1800 морфем.
- А. Н. Тихонов. Морфемно-орфографический словарь. Около 100 000 слов.
- Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка: толково-словообразовательный. Свыше 136 000 слов.
Эти словари можно найти в городской или школьной библиотеке или купить в интернет-магазине их печатные или электронные версии.
Проверьте себя
Теперь, когда мы узнали, что такое морфемика и морфемный разбор, пора сделать последний шаг — немного потренироваться. Чтобы проверить свои силы, разберите по составу слова из списка ниже. И не забывайте пользоваться алгоритмом из статьи!
Пригрелись, опознавательные, преградами, упиралась, приказным, путешественники, исследуют, увлекается, лебединая, заводь, автобусы, преобразит, лётчики.
Если разбор по составу пока даётся с трудом, попробуйте разобрать тему ещё раз и добавить больше практики — лучше всего делать это вместе с преподавателем. На онлайн-уроках по русскому языку в Skysmart учитель поможет разложить знания по полочкам и разобрать даже самые сложные случаи. Всё, что понадобится для занятий — это компьютер и интернет, а познакомиться с платформой и проверить свой текущий уровень знаний можно бесплатно на вводном уроке.
Источник: skysmart.ru
Как разобрать по составу слово «зарплата» и какой корень в этом слове?
Определим какой частью речи является слово «зарплата».
Задаём вопрос «что?» — зарплата, соответственно слово относится к неодушевлённому имени существительному, женского рода, единственного числа, первого склонения.
Теперь разберём слово «зарплата» по составу ( морфемный разбор ):
- основой ( это часть слова без окончания ) является -зарплат-
- выделим два корня -зар- и -плат-
- отметим окончание -а-
Схематически это выглядит следующим образом:

корень — корень — окончание
автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
комментировать
в избранное ссылка отблагодарить
Ксюше нька [490K]
4 года назад
такому вопросу-закавырке. Ибо мало кому в головушку придёт, что в данном слове два корня! Их, действительно, два. Так считает и известный лингвист Тихонов.
— зар — 1-ая корневая морфема,
— плат — 2-ая корневая морфема,
Объяснить наличие двух корней в сем слове незатруднительно, ведь оно произошло из сокращенного словосочетания — заработная плата. Само слово зарплата в некоторых источниках встречается аж с 1923 года!
— а — флексия, то есть, окончание слова;
Предложение со словом зарплата.
Если бы у меня была большущая зарплата, то я бы построила приют для бездомных людей.
Источник: www.bolshoyvopros.ru
Разбор слова по составу правильно и увлекательно для школьников: такая несложная морфемика
Один из самых важных навыков для школьников – разбор слова по составу. В зависимости от учебной программы, дети впервые пробуют разобрать слово по составу во 2 или 3 классе. К 5 классу умение нужно отточить до автоматизма.

Разбираем слова по составу во 2-3-м классе: основы
Разобрать слово по составу, значит, указать из каких частей оно состоит. Для начала ребенку нужно запомнить, какие бывают части слова, как называются и обозначаются:
- Корень – первая часть слова, с которой школьники знакомятся во 2 классе. Она самая главная. В корне сосредоточено общее значение для всех однокоренных слов: коса, косить, косарь или гора, горный, пригорок. Правильно обозначать его сверху полукруглой скобкой.
- Приставка – важная часть слова. Она имеет добавочное значение и помогает образовывать новые слова: петь – запеть, игра – выиграть, добро – недобрый, гулять – прогулка, клеить – склеить. Приставка располагается перед корнем и графически выделяется знаком ¬.
- Суффикс – не менее значимая часть, участвующая в образовании новых слов. Он располагается после корня. Для обозначения суффикса используется знак ^. С его помощью создаются уменьшительно-ласкательные имена (Ваня – Ванечка), обозначаются детеныши и родители (белка – бельчиха, бельчонок), он нужен для увеличения значения слов (усы – усища) и т. д.
- Окончание – изменяемая морфема, с помощью которой согласуются слова в предложении. Окончание располагается после суффикса или корня после корня, если суффикс отсутствует, и обводится в квадрат. Имена существительные в именительном падеже имеют нулевое окончание. Окончания нет у частей речи, которые не склоняются. Примеры окончаний: радуга, простой (прилагательное), дружить, буква, дети.
- Основа – приставка, корень и суффикс. Представляет собой все значимые части слова без окончания. Примеры: большой, красота, оценка, предмет, волчок.
Схемы с краткой информацией, которые помогут ребенку разобрать слово по составу:


План разбора с примером
Для того, чтобы научиться правильному разбору слова к 3 классу школы, необходимо знать план:
- Поставить вопрос и определить часть речи. Для примера возьмем слово «маленький». К нему подходит вопрос «какой?». Значит, перед нами имя прилагательное.
- Выделить окончание, изменив вопрос к слову. Например, маленький – маленького. Изменяемая часть –ий и есть искомое окончание.
- Указать основу слова. Здесь все просто: основа – это все, что останется от слова, если убрать окончание, то есть, в нашем примере маленьк-.
- Выделить корень, подобрав однокоренные слова: маленький – малый – малыш. Корень в примере – мал.
- Выделить приставку. Она стоит перед корнем. В слове «маленький» приставки нет, значит, специальный знак ставить не нужно.
- Указать суффикс. Как мы помним, эта часть слова располагается между корнем и окончанием. Иногда суффикс в слове отсутствует. Но в нашем примере он есть – это еньк. Чтобы проверить себя, подбери слова с таким же суффиксом: умненький, сладенький.

Алгоритм кратко:

Видео урок:
Разбор слов по составу в 4-м классе
В 4 классе школьники углубленно изучают морфемы и морфемную структуру слова. Необходимо знать:
- Морфема – минимальная часть слова, которая имеет какое-либо значение. К примеру, в слове «москвич» таких частей две: москв- и -ич. Морфема (корень) москв- указывает на местность, а морфема (суффикс) -ич – на принадлежность лица мужскому полу. Также морфемой является приставка.
- Что означают приставки в словах:

- Какие бывают суффиксы у имен существительных, прилагательных, других частей речи, и какое у них значение:

Для разбора по составу используется все тот же алгоритм, но слова даются сложные. Они могут содержать два корня и несколько суффиксов. Чтобы правильно выполнить задание, дети должны хорошо знать все перечисленные пункты, а также орфограммы русского языка.
Примеры разбора разных частей речи
В разных школах, у разных педагогов могут быть свои требования к оформлению морфемного разбора слова. Некоторые учителя просят выполнить задание по пунктам, другие в строчку, произвести деление по буквам (частям), а затем графически выделить.
Примеры, как правильно разобрать слова по составу в 4 классе:
В помощь школьнику
Чтобы школьнику было легче разбирать слова по составу, полезно использовать таблицы-плакаты по русскому языку и словообразовательный словарь. В пособии для учащихся содержатся все самые распространенные словообразовательные гнезда. Книга дает представление о происхождении слов и морфемной структуре.
Освоив азы, важно закрепить навык. В этом помогут различные тренажеры и карточки с заданиями:
Также школьник может самостоятельно посмотреть видеоуроки, в которых подробно и увлекательно рассказано, как разобрать слово по составу:
Вопросы и ответы
Бывают ли слова без корня?
Почти в каждом слове есть корень. Но бывают и исключения. Например, «вынуть» состоит из приставки, суффикса и окончания: вы-ну-ть. Так же не имеют корня предлоги, междометия, частицы (мы, не, про).
Морфема -ть в глаголах – это суффикс или окончание?
В школьной программе в словах ехать, писать, читать -ть выделяется как окончание. В программе институтов -ть принято считать суффиксом. Существуют спорные случаи деления слов по составу, которые правильно уточнять в специальных словарях.
Изучение морфемной структуры слов оказывает большое влияние на развитие лингвистических способностей детей и развитие в целом. Умение видеть границы морфем, понимание их значений – ключ к легкому чтению и правописанию. Чтобы достичь успеха в разборе слов важно вызвать интерес в юном возрасте. Во 2 классе изучают элементы морфемики, плавно переходя от простых слов к сложным. Анализ производной лексики, наблюдение за тем, как образуются слова родного языка, обостряют внимание школьников к слову, обогащают словарный запас, помогают усвоить орфографию и языковые закономерности.
Источник: razvivashka.online
Карточки с заданиями по русскому языку по теме «Разбор слова по составу»

Данный набор карточек представлен заданиями по теме «Состав слова». В каждой карточке задания двух уровней : 1-базовый, 2-повышенный.
Текстом Картинками
Карточки для индивидуальной работы по русскому языку
для учащихся 3 класса
Карточки можно использовать на этапе закрепления и диагностики темы «Разбор слова по составу». Задания в карточках предложены двух уровней: (1)- базовый, (2)- повышенный.
1(1) Разобрать слова по составу.
Снежинка, переносить, заморозить, рыбка, мореход, лётчик, кустик, корешок.
2(2) Распределите слова в соответствующие столбики, соответственно схемам. Разберите слова по составу.
Банька, снежный, добежать, учение, ответить, разговор, ночь, черный.
1(2)Разбери слова по составу. Запиши слова в соответствующие столбики.
Сад , переход, медовый, улететь, залез, выходной, белый.
слова, называющие предметы
слова, называющие действия
слова, называющие признаки
Источник: znanio.ru
