Вот так бывает — листаешь интерьерные журналы, сидишь на спец форумах, обсасываешь как конфету свою мечту о ремонте. Наконец решаешься и начинаешь ждать момента, когда вернешься в свою обновленную квартиру-мечту, привыкать к новому облику, постепенно ее обустраивать, принимать бесчисленных гостей. Ан нет! Размечтались о розовых пирожных на лиможском фарфоре, да еще на новой кухне?
А вот вам по башке, чтобы не отрывались от действительности. Придет так называемый бригадир с 2-3 (простите) уродами, у которых руки растут не из общераспространенных мест и сделают вам ремонт — закачаешься! Некоторые перлы можно посмотреть в паспорте. Самая большая боль массив — он весь в небольших пробоинах, в некоторых местах — следы от сверла (когда ничего не подкладывали и сверлили видимо просто на полу), весь испачкан паркетным клеем, везде, где нужны были прорезы они гораздо больше, чем надо. Теперь видны дырки.
Я не жалуюсь, просто описываю свое состояние, потому что оно близко к истеричному, сил нет вообще — ни физических, ни эмоциональных. Закончить должны были 31 августа — в квартире масса недоделок — душ гигиенич отвалился, раковину на столешницу просто положили и даже не заделали герметиком, смеситель на раковине установили без запорного клапана, потом его вставили, клапан снова отвалился, смеситель ходит из стороны в сторону. В квартире грязь, строительный мусор, каждый вечер после работы разгребаем это все. Доползаем до финишной прямой на зубах.
Мечта сбывается (1981) Юрий Антонов
Не в моих правилах — око за око, но все-таки, как вы считаете — вот такой беспредел надо как-то наказать?
15.09.2009 10:17
Вы еще спрашиваете-надо ли наказывать. Ответ очевиден.
В первый ремонт тоже много было разочарований,но не таких горьких.При уборке и более детальном просмотре начали выявляться косяки.
Сейчас второй ремонт-думала подкована в этом вопросе.А нет:(
Сейчас должны дверь устанавливать входную.Дней как 10 уже обговорили с рабочими расширение проема.Уже едет дверка и вот косяк-нет инструмента на квартире:((В срочном порядке решаем с прорабом как этот косяк исправить.Для меня-это попадалово на деньги,для них просто выговор от меня:(
Пока писала,позвонил прораб,вроде бы все сделают. А нервы мои уже потрепали с утра:(
15.09.2009 10:31
Очень Вам сочувствую, но мастера Вам попались и правда — УРОДЫ. Наказывать надо обязательно, причём ОЧЕНЬ существенно, потому как косяки очень серьёзные.
15.09.2009 12:03
и вы им за это платили? а надзор хоть какой-либо был?
15.09.2009 12:54
Платили исправно — аванс, вполненнные этапы, были разногласия по доп работам, как только согласовали, оплатили в этот же день, потом по просьбе заплатить чуть-чуть снова платили. Отказались давать какие-либо деньги только в самом конце, чтобы оставить хоть какой-то инструмент контроля. Относительно надзора — архитектора-дизайнера у нас не было, пытались контролировать сами. На замечание, что обои поклеены не совсем хорошо, нам говорили, что все высохнет, будет лучше, неровности исправим — не волнуйтесь. В результате стало понятно, что все давно высохло и ничего уже не исправишь, дорогущие обои из Ампир декора просто испорчены. На вопрос про дыры в массиве(пороги, которые там абсолютно не нужны, торчат теперь как бельмо) откровенно наврали — мужу сказали, что делать надо только так из-за разницы температур в разных комнатах, из-за чего массив вздыбится, а
Николай Гринько. Какая мечта актера осталась нереализованной
мне сказали, что муж дал указание делать именно так. Объективно качественно выполнены только потолки, стены под покраску и обои в одной комнате (потому что после требования заменить работника, привели единственную нормальную девушку, которая и клеила обои в этой комнате).
15.09.2009 15:31
не платила бы больше вообще ни копейки. наказывать, конечно надо, но только как вы их теперь накажете? договора повидимому нет никакого.
сочуствую вам.
с массивом вас развели, у нас лежит, без всяких порогов.
Источник: eva.ru
Книга об очевидном и неочевидном.
Как правило, мы не можем осуществить свои желания по двум причинам: одна из них внешняя, одна внутренняя. Внешняя причина — это всё то, что мешает выполнению нашего желания в окружающем мире, как-то: отсутствие денег, сопротивление людей, неподходящая погода или, в конце концов, тот факт, что желаемого нами не существует в природе. Внутренняя причина — это обусловленность, которая ограничивает нас в действиях и желаниях, накладывая на них табу. В этом случае страх нарушения запрета заставляет нас подавлять свои желания, поворачиваясь к ним спиной.
Довольно часто обе эти причины присутствуют одновременно, но мы склонны обвинять весь мир и людей в том, что наше желание не сбылось, и предпочитаем не замечать тот запрет или страх, из-за которого мы не приложили достаточных усилий к его воплощению.
Каждое нереализованное желание, не важно, к какой сфере жизни оно относится, создаёт внутри напряжение — мы никогда не можем почувствовать себя полностью счастливыми, пока у нас есть хотя бы одно из них, и короткие минуты счастья, выпадающие нам, всегда имеют привкус горечи от того, что с нами так и не сбылось. Мы не можем расслабиться, мы можем только забыться.
Любое напоминание о том, чего нам хотелось бы, но чего мы так и не получили, будет вызывать у нас раздражение или грусть, всё это вместе сделает нас постоянно готовыми к страданиям. Каким бы сильным не было наше забытьё, в какие-то моменты мы всё равно будем возвращаться к осознанию своего положения, и весь груз нереализованных желаний станет давить на нас. Отсюда вывод: большая часть наших напряжений является следствием нереализованных или подавленных желаний и эмоций, связанных с ними. Даже если нам кажется, что наше напряжение вызвано страхом, зачастую это страх выполнить своё заветное желание.
Признаком того, что у человека много нереализованных желаний, служит периодически возникающая тоска, которая не является эмоцией, а представляет собой состояние ума, испытывающего желание и разочарование одновременно. Тоска — всегда позыв к действию, которое мы не можем ни сформулировать, ни осознать; тоска — признак общей неудовлетворенности и, в частности, отрицания своих желаний.
Другой вариант появления нереализованности выглядит как возбуждение, внутренний жар, возникающий при малейшем намёке на то, что сейчас можно будет позволить себе осуществить какое-нибудь желание. Если нас охватывает возбуждение, например, в момент шопинга, — это значит, что у нас очень много подавленных сексуальных желаний; именно через возбуждение эти желания дают о себе знать. По какому бы поводу ни возникало возбуждение — оно всегда признак подавленной и подавляемой сексуальности. Навязанное нам желание отрицать собственную сексуальность запрещает нам осознавать наличие этих желаний, поэтому оно проявляется в виде возбуждения, возникающего в момент удовлетворения других желаний. Если возбуждение возникает слишком часто, это повод изменить что-то в своей личной жизни.
Итоговое собеседование по русскому языку 9 класс
После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.
Получить код —>
Подписи к слайдам:
Итоговое собеседование по русскому языку
Кирей Елена Юрьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №27 имени А.А. Дейнеки» г.Курск Цель: формирование умения вести диалог с собеседником Цель: формирование умения вести диалог с собеседником Структура итогового собеседования Итоговое собеседование по русскому языку за курс основной школы включает 4 задания: Задание 1 – чтение вслух текста научно-публицистического стиля.
Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации. Задание 3 – тематическое монологическое высказывание. Задание 4 – участие в диалоге. Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и пересказывали. Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2. Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2. Задание 3. Монологическое высказывание.
Выберите одну из предложенных тем беседы: Тема 1. Увлечение (на основе описания фотографии) Тема 2. Путешествие, которое запомнилось мне больше всего (повествование на основе жизненного опыта) Тема 3. Нужно ли бережно относиться к родному языку? (рассуждение по поставленному вопросу) У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Задание 4. Диалог Во время беседы Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником-экзаменатором. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Диало́г (греч. dialogos — «разговор») — вид устной речи, разговор, беседа между двумя (или более) лицами, в которой участники меняются ролями автора и адресата (в отличие от монолога, где каждый исполняет только одну роль). Диало́г (греч. dialogos — «разговор») — вид устной речи, разговор, беседа между двумя (или более) лицами, в которой участники меняются ролями автора и адресата (в отличие от монолога, где каждый исполняет только одну роль).
Диало́г – литературная или театральная форма устного или письменного обмена высказываниями (репликами, вопросами и ответами) между двумя и более людьми. Фрагменты речи каждого из участников диалога называются репликами. В повседневной речи диалог составляют краткие реплики с активным использованием жестов и мимики. В различных видах диалога (научный спор, деловые переговоры и т. п.) реплики могут представлять собой пространные выступления, речи. Карточка участника собеседования Карточка участника собеседования Тема 1. Увлечение Опишите фотографию
Не забудьте рассказать:
- какими могут быть увлечения в зависимости от их тематической направленности;
- что дает человеку его увлечение;
- в чем преимущество интеллектуальных увлечений;
- опишите героя этого фотоснимка и его настроение.
- давно ли Вы путешествуете и как Ваша семья выбирает страну (город, место) для очередного путешествия;
- какова основная цель путешествия для Вас и для Вашей семьи;
- какое из путешествий Вам запомнилось больше всего и почему;
- что изменилось в Вашей жизни благодаря путешествиям. Тема 3. Нужно ли бережно относиться к родному языку? Не забудьте дать ответы на вопросы:
- Какова роль родного языка и в чем, по-вашему, заключено его богатство?
- Что такое словесный мусор?
- Почему меняется отношение к языку в наши дни?
- Что значит беречь родной язык и чем опасна утрата родного языка для народа?
- Во время беседы Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме беседы.
- Во время диалога с экзаменатором старайтесь давать полные, развёрнутые ответы.
- Не бойтесь дать «неправильный» ответ, т.к. диалог предполагает возможность высказывания разных точек зрения, но помните, что Ваше мнение Вы должны уметь обосновать.
- Во время диалога оценивается Ваше способность к общению.
- Во время диалога правильно употребляйте слова, ставьте ударения, следите за тем, чтобы звуки и слова произносились чётко и грамотно.
- Обращайте внимание на правильность построения предложений. На это задание отводится 2-2,5 минуты.
Критерии оценивания диалога (Д)
Учащийся справился с коммуникативной задачей.
Даны ответы на все вопросы в диалоге.
Ответы на вопросы не даны
даны односложные ответы.
Источник: uchitelya.com