В каких профессиях необходимы знания географии

Содержание

Стандарт направления предполагает модульную структуру учебной программы. Всего предусмотрено шесть модулей: Землеведение (геоморфология, климатология, гидрология, география почв и др.), Социально-экономическая география (география населения с основами демографии, геоурбанистика и др.), Картография (картография, топография), Физическая география России и мира (ландшафты России, ландшафты материков и океанов и др.), Экономическая и социальная география России и мира, Устойчивое развитие. В зависимости от профиля в программе преобладают дисциплины одного из учебных модулей.

Выпускники работают в природных, экологических, производственных, социальных, рекреационных, общественных организациях. Могут выступать в качестве ученых-исследователей, педагогов, консультантов по различным областям географии (в зависимости от профиля и дальнейшей специализации). Служат в заповедниках и природных национальных парках, на метеорологических и сейсмологических станциях. Довольно часто географы работают в туристических компаниях и фирмах, в том числе добиваясь немалых карьерных высот.

КЕМ РАБОТАЮТ ГЕОГРАФЫ? — 25 ПРОФЕССИЙ

Профили обучения: общая география, физическая география, экономическая и социальная география

Формы обучения: очно, очно-заочно, заочно

Источник: www.ucheba.ru

Куда поступать с географией

Куда поступать с географией

География — один из обязательных школьных предметов, который школьники изучают в средних и старших классах. Но на вопрос, куда можно поступить с географией, сможет ответить далеко не каждый.

Интересно!

География является практически самым непопулярным предметом на ЕГЭ. К примеру, в 2021 году ЕГЭ в России сдавали 630 тысяч выпускников школ; из них всего около 20 тысяч сдавали географию. Для сравнения, историю сдавали в этом году 130 тысяч выпускников. Такая низкая популярность связана, прежде всего, с тем, что выпускники не видят вариантов, куда поступать с географией.

Куда можно поступить с ЕГЭ по географии

На сегодняшний день существует небольшое количество направлений, куда можно поступить с географией; этот предмет, фактически, требуется только на географических и геологических факультетах.

Тем не менее существует немало профессий, которые можно освоить, если поступать на направления с экзаменом по географии; нужно лишь выбрать, куда поступить.

Какие предметы еще потребуются при поступлении с географией

Обязательными дисциплинами для сдачи ЕГЭ в России являются русский язык и математика.

При поступлении с географией обычно требуется базовая математика; кроме того, может потребоваться экзамен по биологии или обществознанию, в зависимости от выбранной специальности.

Востребованные профессии с географией

Обычно на при ответе на вопрос, куда можно поступить с ЕГЭ по географии, называют факультет географии или геологии, где готовят географов, которые занимаются научной или преподавательской работой (в том числе, учителей географии), а также геологов. Однако с географией доступно довольно большое количество востребованных направлений:

Географические профессии

  • эколог;
  • инженер-геолог;
  • картограф;
  • гидрометеоролог;
  • кадастровый инженер;
  • спелеолог;
  • океанолог;
  • ландшафтовед;
  • биогеограф и другие.

Требования рынка труда в разных странах отличаются. К примеру, в СНГ профессия учителя географии не считается привлекательной, а в Германии школьный учитель — очень востребованная, высокооплачиваемая и перспективная профессия. В Германии наблюдается серьезный дефицит школьных учителей, связанный с введением в эксплуатацию большого количества новых школ. При этом в Германии учителя зарабатывают выше среднего, а, к примеру, учитель с опытом работы может зарабатывать до 7000 евро в месяц, что практически вдвое превышает среднюю зарплату специалиста с высшим образованием в стране. Учителя с немецким гражданством могут получить статус государственного чиновника, что дает им большое количество различных льгот.

Также в Германии доступны и другие интересные узкие направления с географией.

Делать выбор направления нужно, исходя из вашей индивидуальной ситуации. Консультация специалиста по карьерному планированию необходима всем, кто оканчивает школу и собирается поступать в вуз.

Рекомендуем вам записаться на нашу консультацию по подготовке к поступлению.

Лучшие вузы с географией

В СНГ географические и геологические факультеты есть практически в любом университете. Проблема лишь в том, что лучшие вузы обычно располагаются в столицах и крупных городах, а поступить в них бывает непросто из-за жестких требований к баллам ЕГЭ и высоких конкурсов.

Как грамотно выбрать вуз для поступления

Если вы запланировали учиться на направлении, связанном с географией, вовсе не обязательно сдавать этот предмет, ведь в Германии можно поступить без ЕГЭ.

Вам также может быть интересно:

  • Уровень Зарплат Выпускников Вузов России >>
  • Топ 5 самых высокооплачиваемых профессий в Германии >>
  • Профориентация: топ 5 причин ее пройти пока еще не поздно >>

Выбирая вуз, нужно обращать внимание, прежде всего, на его репутацию среди работодателей. Куда вы сможете устроиться на работу после окончания обучения? Об этом надо думать до поступления.

Интересно!

В СНГ престижные вузы требуют баллы ЕГЭ выше 82, но они не гарантируют поступление, поскольку бюджетных мест, в среднем, не более 38% от общего количества.

В Германии получить престижное университетское образование можно бесплатно, при этом немецкие вузы во всем мире имеют отличную репутацию, а немецкое образование считается одним из лучших.

Поступление в немецкий вуз — это отличная идея.

Если вы прошли уже процедуру карьерного планирования и посовещались с нашим консультантом, то знаете, на какое направление поступать, чтобы получить перспективную и высокооплачиваемую профессию.

Остается лишь правильно подготовиться к поступлению, выбрать подходящий вуз и отправить заявку на поступление и пакет документов в приемную комиссию. Но есть некоторые нюансы.

Наши выпускники школ не могут поступить в немецкий вуз напрямую. Для них существует несколько вариантов поступления:

  • через Штудиенколлег, после года обучения в котором можно поступить в немецкий вуз;
  • после года обучения в отечественном вузе;
  • переводом в немецкий вуз после 2–3 курсов обучения в отечественном университете;
  • на второе высшее или в магистратуру после окончания бакалавриата на родине.

Необходимо выбрать вариант, который наиболее выгоден в вашей конкретной ситуации. Для этого рекомендуем посоветоваться с нашим специалистом.

Затем вам необходимо будет выбрать подходящие для поступления вузы, требования которых соответствует вашему среднему баллу аттестата (рассчитать его можно, используя Баварскую формулу).

В Германии для поступления на направления с географией требуется средний балл аттестата в районе 4; это очень мягкие требования.

Желательно выбрать, как минимум, три вуза с примерно подходящими требованиями к проходному баллу, а затем приступить к оформлению пакета документов.

Обязательно требуется подтвердить свое знание языка обучения. В Германии можно учиться на немецком или английском языке, но некоторые программы доступны только на немецком. Эту информацию нужно уточнить на сайте вуза. Необходимо сдать международный языковой экзамен и получить сертификат о знании языка обучения на уровне от С1.

Если вы поступаете в Штудиеколлег, вам необходимо сдать вступительный экзамен по немецкому языку. Требуемый уровень знания языка — В2.

С оформлением пакета документов и отправкой его в Германии могут возникнуть сложности, поскольку эта процедура имеет определенные нюансы, которые не всегда очевидны поступающим из СНГ. Чтобы уберечь себя от ошибок и напрасных потерь времени, мы рекомендуем вам готовиться к поступлению и собирать документы под руководством нашего опытного специалиста.

Если вам нравится география, вам доступно большое количество интересных и востребованных на рынке труда профессий. Главное — получить качественное престижное высшее образование.

Сегодня это можно сделать бесплатно, если поступать в немецкий вуз. Наши консультанты с радостью помогут вам на всех этапах выбора направления обучения, подходящего учебного заведения, а также при поступлении. Записывайтесь на консультацию и участвуйте в нашей комплексной программе успешного поступления.

Источник: studyinfocus.ru

Презентация, доклад Проект Предмет География в профессиях.

АКТУАЛЬНОСТЬАктуальность проекта состоит в том, что школьники младших и средних классов, как мне кажется, не имеют полного понимания важности изучения предмета «География». К тому же, этот предмет позволяет заглянуть в мир очень интересных профессий, выбор одной

  • Главная
  • Образование
  • Презентация. Проект Предмет География в профессиях.

Слайд 1Школа с углублённым изучением английского языка Посольства России в Финляндии
ПРОЕКТ
ПРЕДМЕТ «ГЕОГРАФИЯ»

В ПРОФЕССИЯХ

Работу выполнил
ученик 5 класса Левахов Иван
Руководитель проекта —
учитель русского языка и литературы высшей категории Пережогина В.Ж.

Школа с углублённым изучением английского языка Посольства России в ФинляндииПРОЕКТПРЕДМЕТ «ГЕОГРАФИЯ» В ПРОФЕССИЯХРаботу выполнил ученик 5 класса

Слайд 2АКТУАЛЬНОСТЬ
Актуальность проекта состоит в том, что школьники младших и средних классов,

как мне кажется, не имеют полного понимания важности изучения предмета «География». К тому же,
этот предмет позволяет заглянуть в мир очень интересных профессий, выбор одной из которых, возможно, предстоит сделать кому-то из нас.

АКТУАЛЬНОСТЬАктуальность проекта состоит в том, что школьники младших и средних классов, как мне кажется, не имеют полного

Слайд 3ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ, ГИПОТЕЗА
Цели и задачи
Узнать, в каких профессиях необходимы знания

по предмету «География».
Научиться писать словарную статью.
Научиться создавать индивидуальный проект.
Гипотеза: реализация проекта позволит оценить востребованность географии как предмета, который необходим при освоении многих профессий.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ, ГИПОТЕЗАЦели и задачиУзнать, в каких профессиях необходимы знания по предмету «География».Научиться писать словарную статью.Научиться

Слайд 4ЭТАПЫ ПРОЕКТА
Подготовительный
Сбор информации по теме проекта.
Составление анкеты по теме проекта.
Анкетирование.
Основной.
Отбор

и анализ информации.
Анализ анкет.
Заключительный
Выводы.
Анализ работы над проектом.
Оформление презентации проекта.
Защита проекта.

ЭТАПЫ ПРОЕКТАПодготовительныйСбор информации по теме проекта. Составление анкеты по теме проекта.Анкетирование.Основной.Отбор и анализ информации.Анализ анкет.ЗаключительныйВыводы.Анализ работы над

Слайд 5ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
На разных сайтах интернета найдена информация на

темы:
Определение географии как предмета.
Кто такой метеоролог, какие качества ему присущи, его основная деятельность.
— Кто такой штурман, какие качества ему присущи, его основная деятельность.
Кто такой лётчик и какие качества ему присущи, его основная деятельность.
Кто такой военный и какие качества ему присущи, его основная деятельность.
Кто такой менеджер по туризму и какие качества ему присущи, его основная деятельность.

Вопросы анкеты:
Какие профессии по предмету география вам известны ?
Нужны ли знания по географии в жизни ?
В анкетировании приняло участие 12 человек – учащиеся 5 и 6 классов школы, в которой я учусь.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП На разных сайтах интернета найдена информация на темы:Определение географии как предмета.Кто такой метеоролог,

Слайд 6 — наука, изучающая географическую оболочку Земли, ее структуру и динамику, взаимодействие

и распределение в пространстве ее отдельных компонентов.

 - наука, изучающая географическую оболочку Земли, ее структуру и динамику, взаимодействие и распределение в пространстве ее отдельных

Слайд 7Профессии, связанные с географией, очень разнообразны. Специалисты различных направлений применяют свои

знания в этой области. Среди них туроператоры, штурманы, метеорологи, военные, лётчики.

Менеджеры по туризму

Профессии, связанные с географией, очень разнообразны. Специалисты различных направлений применяют свои знания в этой области. Среди них

Слайд 8 Менеджер по туризму — это специалист в отрасли туризма, который

занимается организацией туристических поездок клиентов.
В настоящее время это одна из самых востребованных профессий в индустрии отдыха и развлечений.
Профессиональные качества: знания в географии, истории, культурологии тех стран и местностей, в направлении которых он работает.
Личные качества:
высокая стрессоустойчивость;
железная выдержка и самообладание;
коммуникабельность;
организаторские способности;
личная организованность;
красноречие;
дипломатичность;
обаяние;
хорошая память;
способность убеждать собеседника;
ответственность;
умение общаться с людьми лично и по телефону.

менеджер по туризму

Обязанности:
Налаживает контакты с транспортными компаниями, гостиницами и ресторанами, экскурсионными фирмами и спортивными организациями.
Планирует и составляет программы туров, рассчитывает стоимость путёвки, бронирует билеты и места в гостинице. Составляет программы экскурсий и развлекательных мероприятий.

Менеджер по туризму — это специалист в отрасли туризма, который занимается организацией туристических поездок клиентов. В

Слайд 9
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова

2. Российский экономический университет им.

3. Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России

4. Государственный университет управления

Место учёбы будущего менеджера по туризму

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова 2. Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова 3. Московский государственный институт

Слайд 10лётчик
Основные задачи:
Подчинение командиру корабля, точное и чёткое взаимодействие с членами экипажа;
выполнение

отдельных предписанных действий и операций, при необходимости полное управление судном;
строгое соблюдение существующих правил, инструкций, мер безопасности;
Своевременное выполнение планов, предписаний полёта, ведение необходимой документации.

— человек, управляющий воздушным судном гражданской или военной авиации.

Место учёбы: Московский авиационный институт (государственный технический университет).
Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского.
Московский государственный технический университет гражданской авиации.

Профессионально-важные качества:
аккуратность;
дисциплинированность;
организованность;
ответственность;
пунктуальность;
острота зрения;
острота слуха;
ощущение равновесия;
хороший глазомер;
быстрота реакции;
внимание;
способность переносить физические и психические нагрузки;
умение чётко и кратко формулировать информацию
ассоциативность мышления;
образность;
техническое мышление.

лётчикОсновные задачи:Подчинение командиру корабля, точное и чёткое взаимодействие с членами экипажа;выполнение отдельных предписанных действий и операций, при

Слайд 11штурман
Штурман — профессиональное звание членов экипажа воздушного, водного или космического судна,

а также гоночного экипажа, связанных с определением его местоположения и ориентировкой на местности. Контролирует за ходом движения по заданному курсу.

Личностные и профессиональные качества:
дисциплинированность;
организованность;
ответственность;
самообладание;
воля;
исполнительность;
внимание;
аналитичность;
логичность мышления;
скорость реакции;
математическое мышление;
техническое мышление.

Основные задачи: управление воздушным, наземным, подводным или надводным транспортом;
прокладывание курса, счисление пути, отметка передвижения на карте;
выбор оптимального пути следование (обход грозовых фронтов);
контроль исправности работы навигационных приборов.

Место учёбы: Московский государственный технический университет гражданской авиации.
Московская государственная академия водного транспорта.
Московский авиационный институт.

штурманШтурман - профессиональное звание членов экипажа воздушного, водного или космического судна, а также гоночного экипажа, связанных с

Слайд 12метеоролог
Основные задачи:
Значительная часть метеорологов занимается моделированием прогноза погоды, климата, исследованием атмосферы

(с помощью радаров, спутников и др.). Другие работают в правительственных и военных организациях и частных компаниях, обеспечивающих прогнозами авиацию, мореплавание, сельское хозяйство, строительство, а также передают прогнозы по радио и телевидению.

изучает метеорологические тенденции и обстановки с целью контроля погодных условий

Личностные качества:
хорошая память;
острое зрение;
скрупулезность;
точность;
наблюдательность;
неприхотливость;
аналитические способности;
склонность к исследовательской деятельности;
физическая выносливость;
аккуратность.

Место учёбы: Московский
Государственный университет имени М.И.Ломоносова.

метеорологОсновные задачи:Значительная часть метеорологов занимается моделированием прогноза погоды, климата, исследованием атмосферы (с помощью радаров, спутников и др.).

Слайд 13военный
— лицо, исполняющее должностные обязанности, связанные с прохождением военной службы, которая

призвана решать задачи в сфере безопасности и обороны государства.

Профессионально-важные качества: воля;
дисциплинированность;
порядочность;
пунктуальность;
смелость;
товарищество;
чувство долга;
острота зрения;
острота слуха;
способность переносить психические и физические нагрузки;
хорошее физическое развитие;
умение хранить тайну;
энергичность;
ассоциативность мышления.

Основные задачи: поддержание боевой готовности, развитие боеспособности войск; выполнение специальных стратегических, оперативных и тактических задач.
Профессиональная деятельность подразумевает реализацию известных заранее процедур, выполнение поставленной задачи, сравнение и интерпретацию данных, предложение новых решений.

Место учёбы: Военные образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны РФ.
Российская Оборонная спортивно-техническая организация. Учебные военные центры.

военный- лицо, исполняющее должностные обязанности, связанные с прохождением военной службы, которая призвана решать задачи в сфере безопасности

Слайд 14МОИ ПРЕДПОЧТЕНИЯ

Я хотел бы попробовать себя в роли лётчика,
Потому что

я хочу видеть землю с птичьего полёта и делать фигуры высшего пилотажа.

МОИ ПРЕДПОЧТЕНИЯ Я хотел бы попробовать себя в роли лётчика,Потому что я хочу видеть землю с птичьего

Слайд 15Результаты анкетирования
Какие профессии по предмету география вам известны ?
Нужны ли знания

по географии в жизни ?

Как вы оцениваете свои знание по географии ?

Названы профессии верно: туроператоры,
географ, моряк, геолог, летчик, биолог, археолог, путешественник, топограф, ботаник

Неполный ответ: учёный, учитель

ВЫВОДЫ
По итогам анкетирования необходимо отметить достаточное понимание важности и практического значения предмета “География” у большинства участников опроса. Большинство респондентов считают свои знания по предмету хорошими. Называются многие профессии, связанные со знаниями по географии.

Результаты анкетированияКакие профессии по предмету география вам известны ?Нужны ли знания по географии в жизни ?Как вы

Слайд 16ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Работая над проектом, я узнал о существовании многих профессий, где
необходимы

знания по географии, а с несколькими познакомился подробно.
На мой взгляд, все они очень интересные и важные.
Гипотеза подтверждается тем, что предмет «География» достаточно востребован в профессиях и в жизни, о чём свидетельствует не только информация из источников интернета, но и выводы по результатам анкетирования.
Я понял, как нужно составлять словарную статью и как работать над проектом индивидуально.

Источник: shareslide.ru

Рейтинг
( Пока оценок нет )
Загрузка ...
Заработок в интернете или как начать работать дома