Сколько зарабатывают учителя физкультуры в России

Какая зарплата учителя физкультуры в россии?

Если есть желание быстрее начать работать учителем физкультуры, то можно пойти в ссуз, где учиться нужно 3 года 10 месяцев после 9 класса и 2 года 10 месяцев после 11 класса. Средние специальные заведения спортивного профиля расположены во всех регионах, например:

• Колледж физической культуры и спорта, экономики и технологии Санкт-Петербургского государственного университета;
• Приморское государственное училище (техникум) олимпийского резерва (г. Владивосток);
• Колледж олимпийского резерва им. дважды Героя Советского Союза А. И. Родимцева (г. Волгоград);
• Педагогический колледж им. Н. К. Калугина (г. Оренбург);
• Спортивно-педагогический колледж Департамента спорта и туризма города Москвы.

Получить высшее образование физкультурного профиля в России тоже не проблема. Специализирующихся на спорте университетов, институтов и академий, учитывая масштаб страны, не так уж и много – всего 25, но в любом педагогическом вузе обязательно готовят учителей физкультуры. Подобрать учебное заведение для поступления можно в любом регионе:

Учителя физкультуры: зарплаты, кредиты, грамоты

• Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева. В составе вуза функционирует Институт физической культуры, спорта и здоровья им. И. С. Ярыгина. Здесь учат физруков для работы в школе, в том числе со второй специальностью «безопасность жизнедеятельности». Есть программы магистратуры, связанные с изучением здоровьесберегающих технологий.
• Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина. На факультете физкультуры и спорта можно получить кроме основного педагогического образование по профилям «спортивная подготовка» и «физическая реабилитация». Продолжительность очного курса 4 года, заочного – 5 лет. С дипломом СПО нужно учиться 3,5 года, а после окончания местного училища олимпийского резерва – всего 2 года и 7 месяцев.
• Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма (г. Краснодар). На факультете адаптивной и оздоровительной физической культуры можно получить диплом по работе с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья, а также по системам реабилитации. На факультете физкультуры студенты могут освоить тренерскую или педагогическую специальность.
• Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена имеет в своей структуре Институт физкультуры и спорта. Здесь есть педагогический профиль, при обучении на котором выпускник получает специальность «Физкультурное образование», после чего может работать в общеобразовательных школах.
• Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского учит физруков в своем Институте физкультуры и спорта. Выпускники этого вуза могут преподавать в школах, внешкольных учреждениях, а также ДЮСШ или спортклубах.

Многие выпускники ссузов начинают работать по специальности с младшими школьниками, а потом поступают на заочное отделение профильного вуза, чтобы повысить уровень своей компетенции. Если после бакалавриата продолжить обучение в магистратуре, то можно получить глубокие знания в технологиях физического воспитания и оздоровления, системе спортивной подготовки по разным видам спорта. Это позволит заняться научной деятельностью по специальности.

Тарифицирование работников.

Ежегодно (не позднее чем за две недели до начала тренировочного (спортивного) сезона) производится тарифицирование работников.

Тарификация может осуществляться с использованием следующих методов:

• почасовой – зависит от выработки рабочего времени, затраченного на реализацию образовательной программы или программы спортивной подготовки в соответствии с табелем учета рабочего времени;
• подушевой – зависит от количества занимающихся по каждому этапу (периоду) подготовки и избранному виду спорта, закрепленных за работником в соответствии с тарификацией;
• групповой – зависит от количества групп по каждому этапу (периоду) подготовки и избранному виду спорта при условии наполняемости групп не ниже минимального;
• рейтинговый – зависит от результатов спортивных достижений занимающихся за определенный период подготовки.

Тарифицирование работников, участвующих в реализации программ с несколькими группами занимающихся, может осуществляться с применением разных методов по каждой группе.

В связи с подушевым финансированием большинства государственных (муниципальных) образовательных и спортивных организаций наиболее распространенным является подушевой метод тарификации.

Далее мы подробнее рассмотрим порядок начисления заработной платы при таком методе.

Профессиональные и личные качества

Мастерство учителя определяется не только имеющимися профессиональными достижениями, но и личностными качествами. Навыки коммуникации с детьми приводя к быстрому освоению программы.

Можно выделить следующие профессионально значимые качества личности:

• мировоззрение;
• педагогические способности;
• положительное отношение к работе;
• профессиональные умения, знания и навыки;
• внедрение новых разработок и методик;
• общая эрудиция;
• применение психологических навыков;
• широкий кругозор;
• педагогическое мастерство;
• увлеченность собственной работой;
• педагогический такт;
• ораторское искусство;
• навыки коммуникации.

Среди самых важных качеств преподавателя можно выделить умение работать с детьми и налаживать с ними хороший контакт. Здесь требуется интуиция, внимательность, умение контролировать одновременно несколько процессов. К положительным моментам можно выделить психологическую и физическую выносливость, ведь в течение дня приходится контактировать с детьми разного возраста и уровня подготовки.

Только при обладании нужными личностными качествами можно стать хорошим преподавателем. После освоения профессии можно поступить на работу в частной или государственной школе.

Должностные обязанности

Учитель физкультуры проводит занятия в соответствии с образовательными стандартами и медицинскими нормами. Цели этих занятий:

1. Гармоничное физическое развитие с учетом возраста учеников,
2. Знакомство учеников с разными видами спорта – легкой атлетикой (это, например, бег на разные дистанции), гимнастикой, командными играми вроде футбола и баскетбола. В регионах, где условия позволяют, это может быть и лыжный спорт,
3. Мотивация к занятиям отдельными видами спорта,
4. Выработка умения работать в команде,
5. Общее укрепление организма, повышение его сопротивляемости заболеваниям,
6. Обеспечение физической активности для повышения работоспособности учеников.

При этом занятия, как правило, проводятся в группе, но учитель физкультуры может дополнительно вести отдельные секции. Также он должен заниматься просветительской работой – например, проводить в школе дни здоровья. Кроме того, «физкультурник» может участвовать в организации школьных спортивных состязаний или праздников.

Уроки такой педагог должен организовывать таким образом, чтобы учитывались возможности всех учеников, в том числе и тех детей, у которых есть определенные медицинские ограничения для тех или иных видов деятельности (например, при проблемах с позвоночником физическая активность необходима, но пробежки противопоказаны).

Очень важно, чтобы учитель физкультуры внимательно относился ко всем своим ученикам, поскольку зачастую именно такой педагог первым может разглядеть в ребенке талант к тому или иному виду спорта. Точно так же, как и другим педагогам, учителю физкультуры приходится планировать учебный процесс, составлять в бумажном виде планы и отчеты, заполнять электронный и бумажный журнал

Также в обязанности этого педагога входит проверка исправности спортивного инвентаря. В случае поломки такого оборудования, в зависимости от масштаба неисправности, он должен либо самостоятельно заниматься его ремонтом, либо информировать о возникшей проблеме руководство школы

Точно так же, как и другим педагогам, учителю физкультуры приходится планировать учебный процесс, составлять в бумажном виде планы и отчеты, заполнять электронный и бумажный журнал. Также в обязанности этого педагога входит проверка исправности спортивного инвентаря. В случае поломки такого оборудования, в зависимости от масштаба неисправности, он должен либо самостоятельно заниматься его ремонтом, либо информировать о возникшей проблеме руководство школы.

Теоретически учитель физкультуры имеет возможность даже сделать научную карьеру. Он может на основе своего педагогического опыта защитить диссертацию о системах спортивной подготовки.

Экзамены при получении аккредитации?

В первую очередь нужно получить профильное образование. Специальность физическая культура предполагает получение знаний не только по профессии, но и прохождение курсов по воспитательной работе.

Точный перечень зачетов зависит от места проживания и планируемого места работы будущего преподавателя и дальнейшего трудоустройства. Зачастую профильными экзаменами являются:

• профильная подготовка по физической культуре;
• базовые данные по биологии и физиологии;
• грамотное обращение русским языком.

Особое внимание следует уделять физической культуре, как профильному предмету. Ее в обязательном порядке сдают в виде программной экзаменационной дисциплины

Это значит, что для поступления на специальность учителя физкультуры нужно не только предоставить результаты ЕГЭ, но и пройти дополнительное испытание. Главная цель – выявить у абитуриента физические возможности. Среди обязательных испытаний можно выделить приседания, отжимания и подтягивания.

Стоит обратить внимание! В центрах подготовки https://ooo-ado.ru/stm_lms_course_category/perepodgotovka-po-fizicheskoy-kulture/ и высших учебных заведениях будущему специалисту, отдельно предстоит прохождение теории и сдача экзаменов по нормативу профилирующей дисциплины. В зависимости от выбранной кафедры, должны быть засчитаны личные нормативы, для получения аттестата

Учитель физической культуры – сложная специальность, которая требует глубокого погружения в предмет, обладания расширенными компетенциями. Преподаватель должен иметь личные навыки в разных видах спорта, должен отличаться развитым физически телом, владеть педагогическими знаниями. Немаловажный фактор заключается в нахождении глубокого контакта с учениками младших классов и подростками.

Где можно работать?

Учитель физкультуры может заниматься воспитанием подростков, детей младшей школы, дошкольников и молодежи в рамках профессии. Работа предполагается в следующих учебных заведениях:

• дошкольного образования;
• частных и государственных школах;
• средних профессиональных учреждениях;
• вузах с разными специальностями.

Физическая культура делится на различные направления, отличается в спортивных секциях и школах с общим профилем. В результате ребенок получает всестороннее развитие, в том числе приобретает хорошую физическую форму.

Чтобы успешно работать по специальности, необходимо знать особенности физиологии мальчиков и девочки, их выносливость на разных этапах строительства. Также нужно ознакомиться с особенностями школьной гигиены. Также учитываются спортивные нормативы для каждого класса.

Как стать учителем физкультуры?

Для того, чтобы стать учителем физкультуры, достаточно иметь среднее специальное образование. Для этого в колледжах предусмотрены такие специальности как «Физическая культура» или «Спортивная тренировка». Экзамены сдавать не надо, нужно просто предъявить аттестат и пройти нормативы по физподготовке.

Теоретически можно получить и высшее образование. Учителя физкультуры обучаются в педагогических институтах. Там также имеются специальности «Лечебная физкультура», «Технологии спортивной подготовки». Но, как правило, этот вариант выбирают те люди, которых больше интересует тренерская работа, чем преподавание в школе. Ведь в институте нужно учиться пять лет, в то время как среднее образование получают за 2-3 года (в зависимости от того, поступил студент в колледж после 9-го или уже после 11-го класса).

В стране функционирует много учебных заведений, посвященных спорту. Они имеются практически в каждом регионе. Например, есть Колледж физкультуры и спорта, экономики и технологии в Питере, есть Приморское госучилище олимпийского резерва во Владивостоке и аналогичное училище в Волгограде, есть Педагогический колледж в Оренбурге, Спортивно-педагогический колледж при департаменте спорта в Москве. Вузов в целом меньше, если брать только профильные. Но специальности для учителя физкультуры предусмотрены в любом педагогическом институте.

Должностные обязанности

Как и любой педагог, учитель физической культуры имеет ряд должностных обязанностей, с которыми его знакомят при поступлении на работу.

Первое и самое важное условие работы в школе – это чёткое знание методики преподавания предмета и полное принятие всех требований министерства образования и администрации учебного заведения.

Учитель обязан уметь составлять учебные планы на урок, четверть и учебный год и предоставлять их руководящему звену для проверки и утверждения.

Педагог обязан соблюдать правила техники безопасности на уроке, разъяснять их ученикам и следить за их исполнением, обеспечивая тем самым сохранение жизни и здоровья учащихся.

Преподаватель должен реально оценивать самочувствие и возможности каждого ученика, осуществлять индивидуальный подход к каждому ребёнку с учётом его физиологических, возрастных и психологических особенностей.

Учитель обязан вести учебную документацию, заполнять журнал, в том числе и электронный, и своевременно выставлять в нём оценки.

Физрук должен принимать участие в планёрках, совещаниях и педсоветах, посещать родительские собрания и проводить плановые и внеплановые учебно-спортивные мероприятия.

Педагог обязан самостоятельно выбирать учебно-методическую литературу, необходимую для проведения урочной и внеурочной деятельности и соответствующую требованиям ФГОС.

Учитель должен осуществлять регулярный контроль знаний, умений и навыков учеников, оценивать их согласно принятым стандартам.

Физрук обязан следить за исправностью оборудования спортзала и спортивного инвентаря и при необходимости своевременно подавать заявку на приобретение нового. Занятия с детьми на сломанных или повреждённых снарядах категорически запрещены.

При выполнении сложных гимнастических упражнений на турнике, коне, перекладине или брусьях, педагог обязан страховать каждого ребёнка, независимо от его физической формы и способностей.

Учитель обязан распознавать спортивные таланты и способности у учащихся, мотивировать их на более серьёзные занятия в специализированных школах олимпийского резерва.

При работе с детьми физрук обязан учитывать индивидуальные физические особенности каждого ребёнка и прислушиваться к просьбам родителей относительно допустимой физической нагрузки.

Педагог обязан вести пропаганду здорового образа жизни и своевременно информировать детей о негативных последствиях курения, употребления алкоголя и наркотиков.

Плюсы и минусы профессии

Профессия учителя отличается рядом положительных моментов:

• регулярная оплата труда без задержек выплат;
• наличие полного социального пакета и пенсионного обучения в будущем;
• продолжительный отпуск, который приходится только на летнее время;
• интересная работа с детьми разного возраста;
• возможность проводить занятия на свежем воздухе;
• поддержание физической формы и общего развития тела;
• возможность работы по совместительству в фитнес-центре или спортивной школе.

Как и в любой профессии, профессия отличается недостатками. В первую очередь это высокая ответственность за здоровье и жизнь детей

Это особенно актуально, так как придется со вниманием относиться к каждому ребенку в большой группе. Также в государственном учреждении будет не слишком высокая заработная плата, хотя с приобретением опыта можно устроиться на работу в частное детское учреждения

Приобретаемые навыки

Молодой специалист становится достаточно компетентен для выполнения таких профессиональных задач:

• организация занятий по физкультуре с детьми разного возраста;
• разработка программ занятий и учебных планов;
• организация внеклассных работ спортивного плана;
• оценка физической формы ученика;
• выбор оптимальных средств и методов развития физических возможностей;
• профилактические меры по предупреждению травм;
• оказание доврачебной помощи;
• формирование мотивационных посылов у детей и представителей молодежи;
• тренировки по разным видам спорта;
• разработка программ оздоровительного направления;
• организация массовых мероприятий и тренировок;
• обеспечение безопасности на занятиях;
• составление отчетов и финансовых документов;
• исследовательская деятельность в сфере физкультуры и спорта.

История профессии

Своими корнями профессия уходит во времена Древней Греции, когда среди юношей культивировались сила, ловкость и выносливость, а в обществе уделялось огромное внимание военно-спортивным дисциплинам. В комплекс упражнений для молодых людей входили кулачные бои, гонки на колесницах, прыжки в высоту и бег на длинные и короткие дистанции

В современном виде физическая культура стала официально преподаваться с середины XIX века, когда в школах Великобритании был официально введён урок гимнастики. Огромный вклад в развитие профессии внёс Пётр Францевич Лесгафт – выдающийся российский педагог, анатом, антрополог и биолог. Разработанная им в конце XIX столетия научная система физического воспитания широко известна специалистам и не потеряла своей актуальности по сей день.

С начала XX столетия профессия преподавателя физической культуры была особенно популярна в странах с тоталитарным режимом, таких как СССР, Италия и Германия. Это было обусловлено необходимостью подготовки большого количества потенциальных солдат, готовых в любой момент пополнить армейские ряды. В СССР был разработан и внедрён комплекс физических упражнений ГТО, который быстро завоевал популярность среди советских людей, а выполнение его норм считалось предметом гордости. В период с 1931 по 1941 годы более 6 000 000 человек выполнили норматив первой ступени и более 100 000 человек стали обладателями значка второй ступени.

Начиная с 60-х годов прошлого столетия, во всех средних школах Советского Союза была введена должность педагога по физическому воспитанию, а образовательные программы были пополнены двумя часами физкультуры в неделю.

Описание профессии

На учителя физкультуры возлагаются обязанности не только вести уроки, но и прививать детям интерес к самостоятельным занятиям спортом, формировать навыки бережного отношения к своему здоровью. Основными целями такого воспитания являются:

• общее укрепление организма ребенка, его закаливание;
• гармоничное развитие психических и физических качеств;
• обеспечение нормального физиологического развития организма ребенка;
• повышение работоспособности детей.

Преподавателю физкультуры нужно так организовать урок, чтобы учесть интересы всех детей, в том числе и тех, которые имеют ограничения по медицинским показаниям. Занятия могут проводиться как в общей группе, так и в отдельных секциях. Основными видами физической активности в школах являются:

• легкая атлетика (бег на разные дистанции, прыжки в длину и высоту, метания);
• гимнастика (перекладина, брусья, конь, канат, бревно, акробатика);
• командные игры (футбол, пионербол, волейбол, баскетбол);
• лыжный спорт.

Физруки могут вести дополнительные кружки, группы или секции после уроков, организовывать спортивные соревнования и праздники, дни здоровья на территории школы или на стадионах. Они также мотивируют учеников к занятиям в спортшколах с учетом интересов и способностей ребенка.

Преимущества обучения в магистратуре

Чтобы иметь стабильную и высокооплачиваемую работу, есть смысл поступить в магистратуру. Здесь глубже осваивают знания, которые помогут впоследствии заниматься разными видами деятельности: проектной и организационной, педагогической и управленческой, исследовательской и просветительской.

Для будущего выпускника весомую роль играет практика. Он может развивать собственные физические возможности с тем, чтобы впоследствии в практической деятельности учитывать психофизическое состояние конкретного человека. Магистерская программа отвечает не только отечественным, но и международным стандартам и нормам. Поэтому специалист приобретает особый вес: он может стать тренером мирового масштаба, например, тренируя отечественную сборную.

Нормативное регулирование оплаты труда тренеров-преподавателей.

В силу ст. 144 ТК РФ системы оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными актами РФ, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов РФ.

Учреждения спорта при разработке положений по оплате труда руководствуются:

• главой 54.1 ТК РФ;
• Приказом Минспорта РФ от 27.12.2013 № 1125 «Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта» (утвержденный документ далее – Особенности № 1125);
• Приказом Минобрнауки РФ от 22.12.2014 № 1601;
• Методическими рекомендациями по организации спортивной подготовки в Российской Федерации, доведенными Письмом Минспорта РФ от 12.05.2014 № ВМ-04-10/2554 (далее – Методические рекомендации № ВМ-04-10/2554);
• Методическими рекомендациями по организации деятельности спортивных школ в Российской Федерации, доведенными Письмом Росспорта от 12.12.2006 № СК-02-10/3685;
• Методическими рекомендациями по формированию системы оплат труда тренеров-преподавателей и специалистов, осуществляющих подготовку спортивного резерва в области спорта инвалидов, в образовательных государственных (муниципальных) учреждениях, доведенными Письмом Минспорттуризма РФ от 27.10.2011 № ПК-02-10/6271.

Кроме того, с учетом указанных нормативных актов на уровнях субъектов РФ и муниципалитетов разрабатываются свои законодательные нормы, в соответствии с которыми должны производится расчеты зарплаты работников государственных (муниципальных) учреждений физической культуры и спорта, например:

• Постановление администрации городского округа Троицк в г. Москве от 30.10.2015 № 1122 «Об утверждении Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений городского округа Троицк в городе Москве, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта»;
• Постановление Правительства Ленинградской области от 15.06.2011 № 173 «Об утверждении Положения о системах оплаты труда в государственных бюджетных учреждениях Ленинградской области и государственных казенных учреждениях Ленинградской области по видам экономической деятельности»;
• Постановление Правительства Нижегородской области от 15.02.2012 № 76 «Об оплате труда работников государственных бюджетных, автономных и казенных учреждений физической культуры и спорта Нижегородской области»;
• Постановление Совета министров Республики Крым от 31.12.2014 № 664 «О системе оплаты труда работников государственных учреждений, занятых в сфере физической культуры и спорта» (вместе с Положением о системе оплаты труда работников государственных учреждений, организаций Республики Крым, занятых в сфере физической культуры и спорта).

Сколько получают

Средняя зарплата физрука по стране колеблется в пределах 15–25 тысяч рублей в месяц. Выслуга лет, уровень квалификации, дополнительные часы, классное руководство и премия могут несколько увеличить эти суммы. Размер дохода зависит также от региона проживания. Так, в Москве средний уровень заработной платы педагога превышает 50 тысяч рублей, в Санкт-Петербурге – 40 тысяч рублей.

В отдаленных регионах, таких как Ямало-Ненецкий округ, Чукотка, Ханты-Мансийский округ, Магаданская область могут платить более 70 тысяч рублей. Однако в селах, маленьких городах и райцентрах физрук получает около 15–20 тысяч рублей.

Источник: zarabotchik.ru

Размер зарплаты учителя физкультуры в Москве и в других российских городах

Профессия преподавателя физического воспитания была и будет весьма востребованной. Ведь уроки физкультуры обязательно проводятся как в государственных, так и в частных школах, а также в дошкольных подготовительных заведениях. Приступать к выполнению своей основной работы выпускник ВУЗа может сразу же после получения диплома специалиста. Однако перед тем как выбрать эту профессию, не лишним будет узнать, какая зарплата полагается учителю физкультуры и будет ли она меняться в меньшую сторону, если человек станет давать уроки не в столичной школе.

Согласно проведенным аналитическим исследованиям, зарплата преподавателя физкультуры зависит от нескольких факторов:

• имеющийся опыт;
• учреждения, в котором будет работать специалист. К примеру, средняя оплата в обычной школе на порядок ниже, чем оклад, предлагаемый в частном заведении;
• расположение города и его население.

Самая высокая заработная плата учителя физкультуры наблюдается в следующих городах и областях России:

1. Примерно 40-42 тыс. рублей составит заработок учителя физкультуры в Нижнем Новгороде и в Ростовской области.
2. Около 38-40 тыс. насчитывает оклад преподавателей физической подготовки в Московской области.
3. 35-33 тыс. рублей – заработная плата учителей физкультуры Ненецкого автономного округа.
4. Если местом преподавания выбраны Мытищи, учитель может рассчитывать на зарплату примерно в 15 тыс. рублей.
5. Выбрав для работы Череповец, оклад преподавателя физкультуры варьируется от 13 тыс. до 10 тыс. рублей.

Подводя итог, можно сказать, что профессия учителя физкультуры хоть и не относится к категории высокооплачиваемых должностей, но является востребованной везде и всегда.

А уровень заработной платы зависит как от опыта педагога, так и от места расположения школы или другого учреждения, в которой в дальнейшем будут проводиться уроки физкультуры.

Что входит в трудовые обязанности физкультурника

В обязанности учителя физкультуры входит не только проведение обязательных уроков, но следующее:

• организация спортивных соревнований и конкурсов;
• ведение школьной документации;
• выставление отметок в журнал посещаемости и в дневник ученикам;
• контроль посещаемости занятий;
• принятие участия в аттестации учеников.

По приказу руководства учебного заведения, учитель физической культуры должен провести любой урок, если его коллега не смог выйти на работу по уважительной причине.

Кроме этого, преподаватель обязан соблюдать законные права детей, при общении не переходить этических норм поведения, в обязательном порядке проходить полное медицинское обследование.

Какими качествами должен обладать учитель физкультуры

Чтобы стать для детей не просто педагогом, но и взрослым другом, учителю необходимо развивать в себе такие качества, которые помогут начать общаться с учениками. А при работе с детьми преподаватель должен показать себя, как:

• чуткий и доброжелательный человек;
• доказать на деле, что он любит свою работу и полностью ею увлечен;
• на очевидном примере доказывать собственную профессиональную грамотность;
• при общении с детьми раскрывать свой интеллект;
• быть готовым пойти на уступки детям и стремиться к самосовершенствованию.

А вот ученики школ после проведенного опроса практически единодушно поставили на первое место другую характеристику преподавателя физической культуры, которой, по их мнению, должен обладать каждый специалист без исключения – быть стройным и иметь хорошо развитую фигуру атлетического сложения. Именно таким дети видят современного спортивного наставника и убеждены, что такой учитель сможет с легкостью стать примером подражания для всех учеников без исключения, конечно, если в работе педагог сможет найти индивидуальный подход к детям.

В действительности профессия педагога является очень сложной и ответственной. Стать обычным учителем не так уж и сложно. А вот настоящих наставников, которых уважают и слушаются ученики, можно встретить не так уж и часто, ведь для этого необходимо полностью отдаться работе.

Но несмотря на все сложности в процессе обучения, количество желающих освоить профессию учителя физической культуры не становится меньше. И будущих педагогов не страшат небольшие выплаты, а это может указывать только на одно – осваивать профессию педагога абитуриенты решают исключительно по собственному желанию и, конечно, из-за любви к детям.

Источник: zarplatyinfo.ru

Профессия Учитель физкультуры в России 

Учитель физкультуры – это педагог, который обучает учеников навыкам физической активности, дает знания в области физической культуры, прививает интерес к спорту и здоровому образу жизни. Физкультура является обязательной учебной дисциплиной в средней и высшей школе. Учитель физкультуры непосредственно ведет уроки, знакомит учеников с техникой выполнения тех или иных упражнений, дает практические навыки участия в спортивных играх, знакомит с основами соревновательного и тренировочного процесса. Большое значение уделяется позитивному образу физической активности человека, даются знания в области безопасности при выполнении физических упражнений.

О профессии

• Программы в вузах 30
• Программы в ссузах 4
• Магистратура 17

Какие ЕГЭ сдавать

О профессии Учителя физкультуры

Зарплаты: сколько получает Учитель физкультуры *

Начинающий: 20000 ⃏ в месяц

Опытный: 35000 ⃏ в месяц

Профессионал: 80000 ⃏ в месяц

* — информация по зарплатам приведна примерно исходя из вакансий на профилирующих сайтах. Зарплата в конкретном регионе или компании может отличаться от приведенных. На ваш доход сильно влияет то, как вы сможете применить себя в выбранной сфере деятельности. Не всегда доход ограничивается только тем, что вам предлагают вакансии на рынке труда.

Востребованность профессии

Практически в каждой школе и вузе в учебную программу включена физкультура. Для полноценной работы учебного заведения требуется большое количество профессиональных учителей физкультуры. При этом далеко не все школы, средне-специальные училища и институты укомплектованы квалифицированными специалистами этого профиля.

На рынке труда существует определённый дефицит таких педагогов. Востребованность профессии очень высока. Возможно трудоустройство практически в любом регионе и населенном пункте нашей страны.

Для кого подходит профессия

Для учителя физкультуры важно владеть теоретической базой в области любительского спорта, знать методологию спортивной работы с подростковыми группами, самому обладать хорошей физической формой. Профессию учителя физкультуры можно рекомендовать тем, кто:

• интересуется спортом и физической культурой;
• обладает педагогическими способностями;
• может работать с ученическими коллективами, имеет организаторские способности;
• физически развит, может собственным примером демонстрировать технику выполнения физических упражнений.

Карьера

Для учителя физкультуры выполнение управленческих и руководящих функций не свойственно. Такие специалисты чаще всего непосредственно ведут занятия, обеспечивают образовательный процесс в учебном заведении. Профессия дает возможность реализоваться в качестве наставника и спортивного тренера на начальном этапе обучения.

Квалифицированный учитель физкультуры может выявить талантливых учеников и способствовать их успеху на спортивном поприще. Профессиональным успехом для педагога этого профиля является завоевание авторитета в педагогической и ученической среде. Есть возможности вести дополнительные курсы по физической подготовке учеников, любительские спортивные кружки и секции.

Обязанности

Профессиональные обязанности учителя физкультуры включают в себя:

• ведение уроков физической культуры согласно утвержденной учебной программы;
• создание условий для гармоничного физического развития учеников;
• обучение навыкам выполнения физических упражнений, демонстрация техники движений в различных спортивных дисциплинах;
• формирование интереса к физической активности и спорту;
• пропаганду здорового образа жизни среди учащихся;
• подготовку учеников к участию в спортивных мероприятиях и соревнованиях базового уровня;
• ведение дополнительных занятий и спортивных секций;
• содействие развитию материальной базы, оборудование спортзалов, спортивных площадок, рациональное использование спортивного инвентаря;
• проведение зачетов, контроль степени физической подготовки учащихся, организация сдачи спортивных нормативов;
• организация посещений спортивных мероприятий с целью популяризации спорта среди учеников;
• подготовку учащихся к участию в школьных и студенческих спартакиадах, организация их проведения;
• ведение отчетной и методологической документации.

Оцените профессию:

Источник: vuzopedia.ru

Как стать учителем физкультуры?

Педагоги в области физической культуры работают в общеобразовательных учебных заведениях, специальных школах, секциях. Учителя физкультуры проводят уроки у детей с 1 по 11 классы, преподаватели — обучают детей в профессиональных учреждениях и спортшколах. В зависимости от места трудоустройства к педагогам предъявляются разные требования. Рассмотрим, как стать учителем физкультуры и что нужно, чтобы работать преподавателем в спортивной школе.

Особенности профессии учителя физической культуры

Учитель физкультуры — это педагогический работник, которые проводит физкультурные занятия с детьми, приобщает обучающихся к здоровому образу жизни, а также формирует негативное отношение к вредным привычкам.

Designed by Freepik

В школах программа физической культуры может включать следующие блоки:

• плавание;
• гимнастика;
• легкая атлетика;
• катание на лыжах;
• игровые виды спорта.

Задача педагога — не выращивание профессиональных спортсменов, а приобщение детей к физическим нагрузкам, формирование базовых навыков игры в футбол, выполнения кувырков, катания на лыжах и так далее. Педагогу необходимо построить образовательный процесс так, чтобы каждый ученик получил нагрузку, соответствующую его возможностям. Стать педагогом по физической культуре может как мужчина, так и женщина. Зачастую в профессию приходят после завершения карьеры в спорте.

Что нужно, чтобы стать учителем физкультуры — требования к квалификации

Чтобы работать физруком, необходимо высшее или среднее профессиональное образование:

• по направлению «Образование и педагогика»;
• соответствующее преподаваемому предмету, например, «Физическое воспитание», «Адаптивная физкультура», «Физическая культура и спорт», а также переподготовка по педагогике;
• по любой специальности с профессиональной переподготовкой по направлению деятельности в школе.

Итак, если хотите стать учителем физкультуры, не обязательно получать профильный диплом. Можно работать с документом по любой специальности, пройдя переподготовку на педагога физкультуры.

Также для работников педагогической сферы есть ограничения. Не допускаются к работе с детьми лица:

• признанные недееспособными;
• имевшие судимость за преступления, указанные в статье 351.1 ТК;
• лишенные судом права заниматься педагогической деятельностью;
• имеющие определенные заболевания — расстройства психики, сахарный диабет, онкологию и другие болезни.

Как стать тренером в школе

В отличие от учителя физкультуры, тренер-преподаватель может работать в спортивных школах, СДЮСШОР, школах-интернатах олимпийского резерва. Такие педагоги подготавливают обучающихся по конкретным видам спорта. В их обязанности входит:

• подготовка спортсменов к соревнованиям;
• отбор занимающихся в спортивную команду;
• обеспечение внедрения новых методик тренировок;
• анализ результатов команды на соревнованиях и внесение корректировок в занятия.

Designed by Freepik

Чтобы стать тренером-преподавателем, необходимо:

• среднее профессиональное образование в области физкультуры и спорта или педагогики по направлению «Физическая культура»;
• высшее образование (ВО) по физкультуре;
• непрофильное ВО и переподготовка в области физической культуры и спорта или подтвержденная квалификационная категория тренера.

О чем нужно знать перед тем, как стать учителем физкультуры в школе

Получив образование педагога физической культуры, специалист кроме общеобразовательной организации, может устроиться в качестве преподавателя в вуз или ссуз, спортивную детскую секцию, фитнес-студию или центр дополнительного образования детей. Средняя зарплата учителя по России составляет 21 тысячу рублей.

При трудоустройстве в школу педагогу необходимо раз в 5 лет проходить аттестацию по ЕФОМ — по статье 49 ФЗ №273. Также учителя должны не реже одного раза в 3 года повышать квалификацию по своему предмету.

Что надо, чтобы стать учителем физкультуры — где учиться

Есть три способа освоить профессию педагога по физической культуре, различающиеся требованиями к поступлению в учебное заведение и сроками подготовки.

Освоить специальность в колледже или вузе

В ссуз можно поступить после 9 или 11 класса. Зачисление ведется по среднему баллу аттестата. В зависимости от образовательной организации подготовка учителей физкультуры длится 3–4 года в очной или очно-заочной форме.

Обучение педагогов в высшем учебном заведении проходит 4–5 лет. Для поступления необходимо сдать ЕГЭ по следующим предметам:

• русскому языку;
• биологии или обществознанию (зависит от вуза).

Также абитуриенты проходят испытания по общей физической подготовке — сдают нормативы по отжиманиям, подтягиваниям, бегу и так далее.

Пройти переподготовку на тренера-преподавателя или учителя в центре ДПО

Самый быстрый и недорогой вариант освоить профессию педагога — пройти профпереподготовку в учебном центре. Для зачисления не нужно сдавать экзамены, требуется только диплом о среднем профессиональном или высшем образовании по какой-либо специальности.

Обучение в центре ДПО длится в среднем 2–3 месяца. За этот срок слушатели изучают только профильные дисциплины, необходимые для работы педагогом в школе.

После завершения курсов переподготовки на тренера-преподавателя или учителя физкультуры слушатели получают диплом установленного образца, который позволит официально устроиться на работу в образовательную организацию.

Источник: kedu.ru