Ректор Уральского федерального университета Виктор Кокшаров сегодня на пресс-конференции рассказал, сколько получают работники вуза.
Так, по словам ректора, оклад преподавателей до вычета налогов в 2,4 раза выше, чем статистическая зарплата свердловчан: «Если брать среднюю температуру по больнице, то это 85 тысяч рублей. У научных сотрудников чуть больше, потому что они зарабатывают на науке, на грантах, на госзаданиях, на хозяйственных договорах. У преподавателей варьируется, но вот средняя такая».
Кокшаров объяснил, откуда берется разброс в зарплате, и заявил, что часть работников получают дополнительные деньги за так называемую мотивационную часть – публикации в известных зарубежных и российских изданиях, цитирование и рейтинг: «Мы каждый квартал выплачиваем серьезное стимулирование за публикационную активность в ведущих мировых журналах. За последний квартал мы выплатили 27 миллионов рублей 600 сотрудникам. Но при этом разница – от нескольких тысяч до двух миллионов».
Карьера в образовании: почему я уволился из вуза
Отметим, сам Виктор Кокшаров в прошлом году стал самым обеспеченным ректором на Урале. Он задекларировал доход в 13 млн 122 тысячи рублей.
Екатеринбург, Анна Темрук
Екатеринбург. Другие новости 16.10.20
Заболевших учителей в свердловских школах начнут замещать выпускники и старшекурсники педвузов. / На Урале создали петицию о строительстве приюта для медвежат. / В Свердловской области от коронавируса скончались шесть человек. Читать дальше
Отправляйте свои новости, фото и видео на наш мессенджер +7 (901) 454-34-42
Источник: newdaynews.ru
Исследование: как изменится зарплата преподавателей вузов?
Вопрос размера заработной платы преподавателей высших учебных заведений поднимался в средствах массовой информации уже неоднократно. Причина такого повышенного внимания к зарплате в вузах – несоответствие приводимой в официальных источниках статистики реальному положению дел. В 2012 году указ Президента привел к увеличению нагрузки и соразмерному повышению выплат, то есть по фату рост зарплат был вызван сокращением штата и перераспределением учебных часов.
Это не единственный фактор, искажающий реальные цифры отчетности. Есть еще несколько часто практикуемых в учебных учреждениях высшего звена способов, отразившихся в конечном итоге на статистике. В их числе:
- увольнение или выведение из штата низкооплачиваемых сотрудников;
- перевод работников на полставки с тем же объемом работы;
- приписка к кафедрам сотрудников с высокой зарплатой (например, проректора);
- учет полученных грантов.
Сколько реально получают российские преподаватели высших учебных заведений?
Зарплата в вузах зависит от уровня аккредитации образовательного учреждения, наличия в нем коммерческого обучения, а также конкретного региона. Кроме этого, имеют значение звание, размер оклада и надбавок, которые выплачиваются за научную деятельность, показатели публикаций в журналах. К доплатам относятся компенсации, вознаграждения, регулярные и однократные премии.
По данным наших сегодняшних собеседников даже если выполнены все требования к ученому званию доцента ВАК, рассчитывать на достойную заработную плату сегодня не приходится – в среднем она составляет около 400 рублей в час. У профессоров немного выше – около 540 рублей. Это гораздо ниже почасовой оплаты работы репетиторов.
При этом нагрузка часто превышает установленные министерством науки и высшего образования нормативы, определившие максимальный годовой предел в 900 часов (включая время подготовки к учебным занятиям). Кстати, в других странах допустимая нагрузка ниже приблизительно в два раза.
Если говорить о средней зарплате доцентов, в российских регионах она установилась на отметке в 35–39 тысяч рублей. Их коллеги в Москве могут ежемесячно рассчитывать на 55 тысяч. Гораздо меньше получают начинающие преподаватели, поэтому многие из них предпочитают заниматься репетиторством, где можно заработать гораздо больше.
Деканы факультетов крупнейших вузов России получают ощутимо больше – в диапазоне от 100 до 120 тысяч. Ректоры – от 300 тысяч до миллиона. В то же время педагогические кадры Самары, Пензы, Саратова, других областных городов имеют зарплату в размере около 30 тыс. В Краснодаре еще меньше – от 15000 до 25000 рублей.
Это наглядно демонстрирует разницу в достатке в зависимости от региона и занимаемой должности. Анализируя вышесказанное, можно сделать неутешительный вывод о том, что система оплаты труда преподавательского состава высших учебных заведений в России требует серьезной доработки.
Где и как педагогу заработать?
Тут правда следует заметить, что на помощь педагогам уже во всю мчатся современные технологии и многочисленные интернет-сервисы, где достойный педагог может дополнительный, а то и основной доход. На слуху такие сервисы, как Skillbox, Coursera и Skyeng, которые уже сегодня открывают для учителей новые возможности, правда по ограниченному кругу “классических” направлений преподавания.
Куда больше возможностей для всех, кто обладает компетенциями, которые можно передавать путем общения через интернет (от репетиторов до юристов и консультантов личностного роста), дает сервис $EDU.ME, правда пока для узкого круга избранных. Те счастливчики, которым уже довелось попробовать функционал международного и мультиязычного сервиса (например, украинская версия на украинском языке), отмечают такие фишки, как надежный биллинг, общее рабочее поле и удобный календарь, позволяющий планировать свое время и наконец-то качественно разделить время для жизни и время для работы. В общем, кто ищет – тот всегда найдет.
Поделиться ссылкой:
- Нажмите, чтобы поделиться записями на Tumblr (Открывается в новом окне)
- Нажмите здесь, чтобы поделиться контентом на Facebook. (Открывается в новом окне)
- Нажмите, чтобы поделиться на LinkedIn (Открывается в новом окне)
- Нажмите, чтобы поделиться в Telegram (Открывается в новом окне)
- Нажмите, чтобы поделиться на Twitter (Открывается в новом окне)
- Нажмите, чтобы поделиться в Skype (Открывается в новом окне)
- Нажмите, чтобы поделиться в WhatsApp (Открывается в новом окне)
- Нажмите для печати (Открывается в новом окне)
Источник: himfaq.ru
Отрада труда: как изменятся критерии выплат преподавателям в вузах
Критерии оценки эффективности преподавателей вузов будут расширены. Минобрнауки разослало во все образовательные учреждения новые методические рекомендации (есть у «Известий»). Раньше при назначении стимулирующих выплат университеты зачастую учитывали только научную деятельность сотрудников, однако теперь внимание будут обращать и на другие виды работ — например, помощь студентам в культурно-массовых и спортивных мероприятиях, сообщила «Известиям» первый зампред комитета СФ по конституционному законодательству и госстроительству Ирина Рукавишникова. В Совфеде надеются, что это позволит молодым педагогам, у которых в начале карьеры не так много научных достижений, зарабатывать больше.
Эффект от работы
23 сентября Минобрнауки разослало высшим учебным заведениям новые методические рекомендации. Принятый документ впервые установил, что с праWowой точки зрения понимается под эффективным контрактом в вузах, рассказала «Известиям» сенатор Ирина Рукавишникова.
Тяжело учение: Путин заявил о совершенстWowании оплаты труда педагогов
Как власти намерены помогать преподавателям и школьникам и что не так со словом «услуга»
Согласно рекомендации ведомства, эффективный контракт должен содержать согласованные сторонами трудовых отношений показатели и критерии оценки работы. Их достижение или перевыполнение напрямую влияет на назначение стимулирующих выплат.
Вузам рекомендован перечень основных видов работ, по которым разрабатываются показатели эффективности, — например, учебно-методическая, научно-исследовательская и воспитательная. Это должно исключить возможность неучета каких-либо достижений. Зачастую локальные акты многих вузов ориентированы на фиксацию научных, а не педагогических достижений преподавателя, отметила сенатор. НоWowведение в первую очередь направлено на поддержку молодых сотрудников, которые только начинают свой путь и не имеют достижений в науке, но при этом ведут преподавательскую деятельность, активно работают со студентами — например, проявляя себя в воспитательных, культурно-массовых и спортивных мероприятиях.
Фото: РИА Новости/Денис Абрамов
Труд платежом красен: что ждет российских педагогов и учащихся
Минпросвещения и Минобрнауки стремятся улучшить систему образования
Кроме того, рекомендуется поощрять участие педагогов в работе общественных объединений по своему профилю — в частности, в экспертных комиссиях, советах, комитетах при государственных органах. Документ также устанавливает поддержку за научные публикации в рецензируемых периодических изданиях и журналах, индексируемых в любых наукометрических базах данных, без акцента на зарубежные. — Это большая победа, так как в существующих эффективных контрактах большинства вузов ставка делалась исключительно на индексацию международными системами, которая предполагала платное размещение научных статей. Более того, методические рекомендации определяют, что, если преподаватель тратит собственные средства на публикацию своих научных достижений, вуз может компенсировать ему такие расходы, — сообщила Ирина Рукавишникова. Все это, по ее мнению, открывает возможности для привлечения в высшую школу и науку молодых ученых и педагогов, а также для установления им достойной зарплаты.
Фото: РИА Новости/Владимир Песня
По всем пунктам
Говорить о каких-либо средних суммах надбавки к зарплате педагогов, либо о процентах к окладу будет некорректно, так как критерии эффективности труда профессорско-преподавательского состава каждый вуз устанавливает самостоятельно, подчеркнула сенатор. И выражается эта эффективность, как правило, в баллах, которые в учебных заведениях имеют разный денежный эквивалент.
Падающая тень: как отказаться от «серой» зарплаты
На получку в конвертах чаще всего соглашаются люди с невысоким уровнем дохода
— До принятия указанных методических рекомендаций эффективность труда преподавателя оценивалась по довольно узкому количеству критериев. Теперь их перечень существенно расширен, что, несомненно, позволит администрации любого вуза повысить оплату труда педагогов высшей школы, но в каждом вузе это будет индивидуально, причем по каждому виду работ, — сказала сенатор.
УсовершенстWowание эффективных контрактов поддержали в нижней палате. Однако, как заявил «Известиям» член комитета Госдумы по образованию и науке Гаджимет Сафаралиев, в России в целом остается проблема с зарплатами школьных учителей и университетских преподавателей — чтобы обеспечить себя и свою семью, они вынуждены трудиться на полторы или две ставки. Это, по мнению политика, отражается на качестве работы. Поэтому необходимо в целом рассмотреть способы увеличения оклада преподавателей. В институтском сообществе также позитивно отнеслись к идее, однако там считают, что на этом поддержка не должна ограничиваться.
Источник: iz.ru