Стали известны зарплаты омских учителей и врачей
Хочешь чаще читать новости Om1.ru? Нажми «Добавить в избранные источники Яндекс.Новостей».
Нашли опечатку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter
3 июня 2022, 17:00
Алексей Громов, корреспондент
Alina Yasinskaya
- О проекте
- Размещение рекламы
- Пользовательское соглашение
- Техподдержка
Сетевое издание «Om1.ru» (18+) зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Номер свидетельства Эл №ФС77-82896 от 31 марта 2022г.
Информационное агентство «Информационное агентство «Om1.ru»» зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Регистрационный номер: ИА №ФС77-77930 от 03 марта 2020г.
Зарплата молодого учителя в России 2022.
Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью «Управляющая компания «СМК Холдинг». Юридический адрес: 644043, Омская обл, Омск г, ул Фрунзе, дом 1 корпус 4 помещение 50П.
Фактический адрес омской редакции и отдела продаж портала Om1.ru: 644043, г. Омск, ул. Фрунзе, 1 корпус 4, офис 715
Фактический адрес новосибирской редакции и отдела продаж портала Om1.ru: 630105, г. Новосибирск, ул. Линейная, 114 корпус 2, офис 203
Материалы, публикуемые на сайте сетевого издания Om1.ru, предоставлены информационным агентством «Информационное агентство «Om1.ru»»
*Исследование онлайн СМИ проведено ИП Шиляев Н. В. ОГРНИП 319547600183600 по количеству региональных новостей за июнь 2020 года.
Принимаю условия соглашения и даю своё согласие на обработку персональных данных и cookies.
Источник: www.om1.ru
«Чтобы получать 25 тысяч, приходится буквально жить в школе»: педагоги о реальном размере зарплат
Учителя — миллионеры? РЕАЛЬНЫЕ зарплаты учителей в России | РАЗБОР
Из омской школы за последние два года уволились 15 учителей. По словам педагогов, одной из главных причин увольнения стали низкие зарплаты. Прокуратура начала проверку, а министр образования Омской области Татьяна Дернова поспешила напомнить о том, что зарплаты омских учителей складываются из нескольких показателей.
«Если человек озвучивает свою зарплату в 15 тысяч, он не озвучивает свою нагрузку, свою категорию, классное руководство. Всё это повышает уровень зарплаты. Если нагрузка учителя такая и нет дополнительных повышающих коэффициентов, отсутствует фонд стимулирования, нет достижений у учащихся, то, возможно, зарплата и будет 15 тысяч рублей. Зарплата — она очень индивидуальна, нужно по каждому учителю смотреть, как она складывается. Но зарплаты у педагогов не одинаковы», — процитировал Татьяну Дернову «Омск-Информ».
В ответ на заявление министра омский учитель Степан Кошкарёв написал колонку о реальном положении дел в омских школах. Он рассказал о переработках, дополнительных нагрузках, которые берут учителя, чтобы получить достойную зарплату, но всё равно нервно смеются, когда слышат цифры Омскстата.
Реальный размер зарплат омских педагогов по-прежнему остаётся загадкой. Начнём с сухой статистики. По данным Омскстата, средняя зарплата омских учителей за январь – сентябрь 2019 года составила рублей в месяц, учителей областных школ — рублей.
Далеки ли эти цифры от истины? Разбираемся вместе с учителями омских школ. По понятным причинам все они пожелали остаться анонимными.
— Я работаю по шесть дней дней в неделю, иногда приходится ещё и дома готовиться к занятиям. Ставка учителя — это 18 рабочих часов в неделю — 8500. За категорию, первую и высшую, эта ставка увеличивается на 10 и 15 процентов соответственно. Посчитать несложно, это ниже прожиточного минимума. Но никто 18 часов и не ведёт.
Есть еще так называемая надбавка по положению: если учитель выполняет какую-то работу, не являющуюся его прямыми обязанностями, но она в последнее время ничтожно мала. Где-то 500–1500 рублей. Так, например, у меня высшая категория, то есть самая высокая квалификация. Количество часов урочной и внеурочной деятельности у меня — 40, и это при ставке 18 часов.
Есть ещё три вида дополнительных обязанностей, за которые мне доплачивают 600 рублей. В итоге я получаю на руки 27 тысяч рублей. И это одна из самых высоких зарплат у нас в школе. А если категория ниже и нагрузка меньше, то этими цифрами и не пахнет. Есть ещё премиальный фонд, но о нем мы слышали, наверное, лишь однажды зимой, и эти выплаты были сущими копейками.
В среднем учителя в нашей школе зарабатывают 18–22 тысячи рублей. Есть и те, кто за 15 тысяч работает при маленькой нагрузке. Многие говорят о борьбе с избыточной отчетностью. Чего-то реально стало меньше, но к имеющимся отчётам и их оформлению ужесточились требования. А ещё нас задавили мероприятиями. Куче организаций нужно «залезть» в школу и якобы провести мероприятие.
При этом мы — учителя — должны сами собрать детей, подготовиться к мероприятию, оформить кучу бумаг и привезти учеников к месту проведения за свой счет.
А вот мнение омской учительницы русского языка и литературы.
— В школах очень интересная система начислений: есть ставка, категории, грамоты, внеурочная деятельность, проверка тетрадей, классное руководство. Я получаю около 25 тысяч рублей в месяц, но, чтобы заработать эти деньги, нужно буквально жить в школе. Был месяц, когда у нас сняли доплаты за классное руководство и проверку тетрадей (а так могут), — и получилось 22 тысячи.
В этом году я вела уроки у трёх девятых классов и двух шестых. Плюс факультативы и внеурочная работа. Всего 43 часа в неделю, а ещё и классное руководство. Свободного времени нет вообще! Готовиться к урокам сил не остаётся из-за бесконечной проверки тетрадей.
Рабочий день, если учесть проверку тетрадей, длится 8–12 часов.
Ещё один омский учитель, которому приходится вести уроки по двум предметам, рассказал, что средняя зарплата в его школе 22–23 тысячи. Но это при 36 рабочих часах в неделю, то есть при двойной нагрузке.
— При ставке 18 часов в неделю учителя получают 8500. Прибавляем к этой цифре надбавку — 10 процентов за стаж и классное руководство — 40 рублей за ребёнка. Детей в классе где-то 28–30 человек. Часов у меня и у многих учителей по 36 в неделю. Это по шесть уроков каждый день. Работать сложно.
Все устают. Плюс проверка тетрадей и контурных карт, лабораторных работ — за это не платят. А ещё подготовка к урокам. Когда? Ночью.
Времени на личную жизнь нет. Учителя поэтому в основном и одиноки. Вот и средняя зарплата получается около 22–23 тысяч рублей, плюс если есть надбавки и стимулирующие выплаты — а это может быть за ответственность в школе за пожарку, охрану труда, антитеррор, Дневник.Ру и многое другое. Но это надо вообще жить в школе. Премии если и бывают, то раз в год, и это всего лишь 500 рублей.
Много документации, от которой не успеваем отписываться. А ещё странная система курсов в институте развития образования. Курсы стоят очень дорого, платят за них из фонда школы, и зачем они тут нужны — непонятно, если в интернете можно дистанционно все сдать в московском вузе и дешевле. При этом аттестация педагогов — одна из худших по сравнению с другими регионами.
Учителя доказывают, что они не сантехники. Никто никогда не поддержит и не похвалит.
Многие педагоги не скрывают, что подумывают о смене профессии.
— У меня педагогический стаж — девять лет и степень магистра. Сейчас в отпуске по уходу за ребенком. Хотела выйти на работу в этом году, но максимум, что мне предложили, — 15 тысяч рублей за 23 урочных часа и классное руководство. Это фактически 45–50 часов в неделю работать. Решила ещё год посидеть с ребенком, лучше уделю ему больше времени, чем работать бесплатно.
Да и после декрета на такую зарплату я не пойду.
В комментариях под материалами NGS55.RU о зарплатах омских учителей были указаны цифры, которые оказались ещё дальше от цифр, озвученных Омскстатом.
— Я работаю учителем в школе Омского района больше 25 лет и при нагрузке 22 часа и +3 часа внеурочной работы получаю 20 тысяч рублей. Премиального фонда в нашей школе давно нет, а из него нам раньше оплачивали проверку тетрадей, — поделился педагог.
— Я работаю педагогом-психологом в омской школе-интернате Стаж — 35 лет, высшая категория и 43 ребенка с ограниченными возможностями в работе. Оклад — 7958, он не индексируется, так как у нас нет приставки «учитель», как у логопеда и дефектолога. Психологи не попадают под майские указы. Со всеми надбавками на руки я получаю Премий нет с марта.
В работе 8 детей в предсуицидальном состоянии. А вот техничка у нас получает 18 тысяч, так как ей доплачивают до МРОТ. Абсурд! За два года в нашей школе были уволены или уволились 18 педагогов, и молодых, и ветеранов. А мы даже ветерана уже не получим. Ведь только в нашем министерстве выбрали не почетную грамоту, а какой-то знак, дающий право на ветерана.
Критерии его получения нереальные: звание, медаль. За что так обидела педагогов Васильева? Глядя на наше унизительное положение, молодые в школу не идут! Это коллапс.
— Работаю на две ставки (класс плюс домашнее обучение), руковожу молодежной организацией, веду кружки и 30 тысяч у меня нет. Уже живу в школе, но семью прокормить не могу. Премий вообще никаких нет. Не выделяют нам, говорят.
Источник: ngs55.ru
«Ставка 9 тысяч, приходите работать»: почему в Омске не могут набрать учителей?
Август – традиционное время подготовки к новому учебному году. И если родители школьников в первую очередь озабочены приобретением канцелярских принадлежностей и тем, в чем дети пойдут на занятия, то в самих школах другая проблема – это ремонт классов и укомплектование штата педагогов. Проблема с кадрами для общеобразовательных учреждений настолько острая, что угрожает стабильной работе самой системы. Не будет учителей – образовательный процесс остановится. И все идет к этому.
 |
В омских школах не хватает учителей-предметников
Буквально пару дней назад в Минпросвещения РФ сообщили о том, что все российские школы укомплектованы педагогами. На самом деле ситуация далеко не такая радужная, как ее пытаются изобразить федералы. По данным министерства образования Омской области, в регионе не хватает более 1000(!) педагогов. Наиболее востребованы учителя начальных классов и иностранного языка.
– Потребность в педагогических кадрах составляет в общеобразовательных организациях Омской области 1150 позиций, из них в Омске – 580. Наиболее востребованы педагогические работники по следующим должностям: учитель начальных классов (186 позиций), учитель иностранных языков (182 позиции), учитель русского языка и литературы (154 позиции), учитель математики (112 позиций), – сообщили РИА «Омск-информ» в Минобре.
Как видим, больше половины вакансий приходится на сельские школы, где особенно сильно наблюдается старение кадров. Совмещение стало повальным. Зачастую на селе один человек ведет и географию, и ИЗО, и физкультуру. Говорить о качестве знаний в этой ситуации не приходится.
– Штат нашей школы состоит на 80 % из педагогов-пенсионеров. Большинству уже больше 55–60 лет. Есть и 70-летняя учительница. Рано или поздно все эти педагоги уйдут на пенсию. Кто детей тогда учить будет? В соседних селах большинство средних школ стали девятилетками.
Похоже, рано или поздно в селах останутся только основные или начальные школы. Средние будут только в райцентре, – говорит директор одной из сельских школ Омской области.
Руководитель учреждения попросила не называть свою фамилию, чтобы не навлечь гнев чиновников районного комитета по образованию или Минобра.
Когда-то здесь была деревенская школа
Учитель-пенсионер в сельской школе уже давно никого не удивляет. Между тем в Омской области работает программа «Земский учитель», запущенная в 2020 году. Главный аспект программы – выплата миллиона рублей педагогам, которые согласятся отработать в сельских школах 5 лет.
Причем сельскими в этой программе считаются школы и в поселках, и в городах Омской области – Таре, Калачинске, Исилькуле, Тюкалинске, Называевске. По этой программе планировалось за три года принять на работу 28 педагогов, в том числе в этом году – 8. По большому счету это капля в море – лишь 0,7 % от требуемого количества педагогов. А других механизмов привлечения педагогических кадров на село нет.
«Ставка 9 тысяч плюс бонусы»
В Омске проблема с нехваткой учителей не менее острая, чем на селе. В преддверии нового учебного года объявления о приеме на работу педагогов можно увидеть даже на оградах образовательных учреждений.
 |
– Требуются учителя математики, физики, иностранного языка, – говорится в объявлении на заборе одной из старейших школ Омска в центре города.
Главная причина нехватки педагогов – крайне низкие зарплаты. Базовая ставка учителя первой категории с опытом работы от 10 лет составляет смешные 9 тыс. рублей.
– Базовая ставка у нас 9 тысяч рублей при нагрузке 18 часов. Конечно, предусмотрены доплаты и бонусы, в том числе за квалификационную категорию и выслугу лет, – говорит директор одной из омских школ Валентина Сергеевна (имя и отчество изменены). – При нагрузке 28 часов зарплата составит около 20 тысяч рублей. Можете еще взять классное руководство, а это плюс 6 тысяч. Ну и премии по итогам месяца от директора.
Сколько составляет «премия от директора» и как ее получить, руководитель школы не уточнила. В итоге получается, что зарплата учителя первой категории с нагрузкой 28 часов и классным руководством в Омске составляет около 30 тыс. рублей или немного больше. При средней по городу зарплате 43–45 тысяч – деньги невеликие. И эти 30 тысяч – зарплата педагога опытного, с квалификацией. Начинающим учителям предлагают куда меньшее жалованье.
 |
– Окончила в 2018 году наш ОмГПУ и трудоустроилась учителем начальных классов в одну из школ города. Отработала два года, получая максимум 15–17 тысяч в месяц. Можно ли на эти деньги прожить, если снимала комнату за 8 тысяч? Бросила все и уехала в Салехард. Там стартовая зарплата при такой же нагрузке составила 75–80 тысяч, с премиями выходило больше 100, – рассказывает молодой педагог Анастасия Ласунова.
В Салехарде девушка вышла замуж, родила ребенка и сейчас получает пособие на малыша в три раза больше, чем в Омске. На свое место в школе Анастасия позвала одногруппницу, которая также переехала на север из Омска.
 |
И это уже стало общим местом. Получив образование в ОмГПУ, молодые специалисты 1-2 года набираются опыта в Омске, работая по большому счету за гроши. А затем массово едут на тюменский Север или в Москву и получают 100 и более тысяч в месяц.
Очередная волна трудоустройства молодых учителей стартует буквально на следующей неделе.
– Укомплектованность школ педагогическими кадрами изменится по результатам приема и трудоустройства молодых специалистов после 15 августа. Большая часть привлеченных молодых педагогов официально трудоустраиваются в образовательные организации во второй половине августа и приступают к работе с 1 сентября, – сообщили в Минобре.
По данным ведомства, за последние три года в школы Омской области было трудоустроено 1620 молодых специалистов: в 2019 году – 592 (из них в Омске – 280), в 2020 году – 585 (в Омске – 223), в 2021 году – 443 (в Омске – 156). Цифры внушительные, но на пенсию выходит еще больше учителей. Таким образом, дефицит педагогических кадров никуда не исчезает. Средний возраст омских учителей – 45 лет. Для борьбы с дефицитом кадров практикуется как совместительство, так и увеличение нагрузки.
Депутат: «Главная причина кризиса в отрасли – несоответствие труда уровню зарплат»
По словам депутата Госдумы от Омской области, педагога по образованию Олега Смолина, реальная нагрузка на учителей в разы больше, чем декларируется на бумаге. И за свой адский труд педагоги зачастую получают гроши.
– Начну с того, что кадровый кризис в образовании – это общероссийская проблема, а не омская. Каким образом школы работают? Ответ простой: учитель работает за себя и за того парня, но не получает даже за себя! – говорит Смолин. – Еще в 2016 году ОНФ подсчитал, что средний учитель преподает 28 уроков в неделю. Чтобы узнать реальный объем работы, это число нужно умножить на 2,5, так как к каждому уроку нужно готовиться.
На заре карьеры Олег Смолин работал в вечерней школе, где вел 27 уроков в неделю. Сейчас некоторые омские учителя умудряются вести по 40–50(!) уроков. Как они успевают готовиться к ним – непонятно.
– Средняя нагрузка в Омской области – 1,8 ставки. Это 32 урока в неделю. Я начинал как учитель вечерней школы, вел 27 уроков. Это нелегко. Есть учителя, у которых и 39 уроков в неделю.
Я знаю учителей в Омске, которые ведут по 50 уроков в неделю! – приводит шокирующие цифры депутат.
Базовая ставка оплаты труда учителей варьируется в зависимости от регионов от 2 до 20 тыс. рублей. Ее нужно повышать, чтобы решить острый кадровый голод в Омске, как и в других городах страны.
– Главная причина кадрового кризиса в образовании – абсолютное несоответствие учительского труда и квалификации учителей уровню зарплат педагогов. Деньги решают не все, все решают кадры, а кадры зависят от денег. В 75 регионах из 85 майский указ президента в части зарплат учителей не исполнен. И Омская область в их числе.
Без серьезных денежных вливаний в омское образование решить кадровый вопрос невозможно. Сама Омская область с ее дефицитным бюджетом сделать это не может. Мы требовали выделения денег на эти цели из федерального бюджета. За счет высоких цен на нефть и газ бюджет сейчас получает хорошие доходы, и деньги у государства есть, – подчеркивает эксперт.
Олег Смолин уверен, что базовая учительская ставка должна быть на уровне двух региональных МРОТ. В Москве и Санкт-Петербурге уже давно подняли зарплаты учителям. Вот и тянутся педагоги со всей страны в эти города. А кто будет учить детей в регионах?
– В Москве базовый оклад учителя 20 тысяч рублей, но за счет надбавок средняя зарплата педагога составляет 100 тысяч. Как только в Питере увеличили зарплату учителям при разумной нагрузке выше средней по городу, кадрового дефицита не стало. Тогда опытные педагоги даже отказывались уходить на пенсию. Будем настаивать на выделении дополнительных денег на поддержку педагогов.
Другого пути просто нет! Меня часто упрекают за то, что я так «сильно бьюсь за своих учителей». Так вот, я не за моих учителей, я за ваших детей. Если ничего не изменится, то учить наших детей и внуков будет просто некому! – резюмировал депутат.
Зарплату омским учителям последний раз индексировали в октябре прошлого года на 5 %. С 1 августа 2022 года зарплату на 10 % подняли бюджетникам, не подпадающим под майские указы президента. Это водители школьных автобусов, работники бухгалтерии, уборщицы и другой обслуживающий персонал. Ставка учителя 9000 как была установлена осенью прошлого года, такой остается и сейчас. Индексация выплат учителям запланирована на осень.
Ну а пока в школах происходит доукомлектование штатов, перераспределение нагрузки и «затыкание дыр» в виде свободных вакансий другими учителями-предметниками. Сложно не согласиться с Олегом Смолиным в том, что без серьезных финансовых вливаний невозможно решить острую кадровую проблему. При помощи денег ликвидировали дефицит педагогических кадров в Москве и Санкт-Петербурге. Нет этого дефицита и в северных регионах, где учителям предлагают очень достойную зарплату.
Если государство серьезным образом не возьмется за решение кадрового вопроса в образовании, то в первую очередь без педагогов останутся сельские школы, затем школы в небольших поселках и городах. Программа «Земский учитель», о которой речь шла выше, кадровую проблему не решает от слова «никак».
Для решения острого кадрового голода в образовании нужно, во-первых, серьезно повысить зарплаты всем учителям, во-вторых – создать действительно работающую программу привлечения педагогов в сельскую местность, где требуется не 8 учителей, а почти в 100 раз больше! Но, похоже, пока ни воли, ни желания что-то менять в этой сфере у властей нет.
Источник: www.omskinform.ru
Названа средняя зарплата учителей в Омске
По заработкам педагогов наш город в середине рейтинга среди миллионников.
Аналитики провели исследование и вычислили среднюю зарплату учителей по России и в регионах по итогам II квартала 2020 года.
Средняя зарплата учителей в Омске составила 26,9 тыс. рублей. Это меньше среднего заработка педагогов в целом по стране, размер которого оказался около 31 тыс. рублей.
Омск занимает шестую строчка рейтинга. Ожидаемо больше всего получают учителя в Москве 51,6 тыс. рублей. Затем идут Санкт-Петербург с зарплатой 35,1 тыс. рублей и Екатеринбург — 29,8 тыс. рублей. В пятерку попали учителя Казани с заработком 29 тыс. рублей и Перми — 27,2 тыс. рублей.
Меньше всего в России получают учителя из Воронежа — в среднем 21,7 тыс. рублей, Новосибирска —21,1 тыс. и Волгограда — 20,6 тыс. рублей, сообщают «Известия» со ссылкой на аналитический центр «Авито Работа».
Самое актуальное в рубрике: Работа и учеба
Больше интересного в жанре: Новости
Источник: newsomsk.ru