Сколько зарабатывает школьный учитель

Почти половина школьных учителей в России подрабатывают на других работах или работают в школе на полторы, а то и две ставки. Большинство из них жалуются, что работать стало труднее, нагрузка все увеличивается. При этом чиновники рапортуют о высоких зарплатах и прекрасных условиях для работы в школе. Кому верить?

11 мая 2018
Одноклассники
Фото: Klearchos Kapoutsis / Flickr / CC BY 2.0

Российская академия народного хозяйства и госслужбы при Президенте РФ (РАНХиГС) провела исследование с целью узнать реальное положение оплаты труда учителя и сложности с организацией их труда. Опрос проводился в начале этого учебного года, в нем приняли участие 900 учителей сельских и городских школ из разных регионов России. Результаты оказались совершенно иными, чем официальная картинка — почти 60% российских учителей заявили, что недовольны своими зарплатами.

Чиновники регулярно отчитываются о росте доходов учителей, за этими цифрами следят, так как есть указ президента, который гласит, что зарплата педагогов не может быть ниже средней по региону. Однако некоторые эксперты считают, что это дутые цифры: в реальности нужных показателей добиваются за счет увеличения нагрузки на учителей, либо одних педагогов увольняют ради повышения зарплаты других.

В Москве зажрались! Школьные учителя получают 200к. Интервью с Сергеем Жестковым об образовании.

так еще перед широкой общественностью нас выставляют зажравшимися, корыстными людьми

Уровень нагрузки учителей с каждым годом растет — 60% опрошенных признались, что работают более чем на одну ставку, доля учителей, работающих на две ставки, по сравнению с 2014 годом выросла почти в два раза. «В 2017 году более половины (52,6%) учителей сельских школ работали на полторы или две ставки. В городских школах доля респондентов, учебная нагрузка которых составляет полторы или две ставки, еще выше — 63,8%», — уточняется в исследовании.

Большинство учителей (74,3%) признались, что работать в школе стало труднее — самой большой проблемой, которая усложняет и без того нелегкий труд, педагоги назвали «рост объема отчетности и организационной работы». Так сказали 84% учителей. Но и при таких нагрузках, помимо работы в школе, многие учителя имеют и другую работу.

На необходимость дополнительного заработка указали 46,7% опрошенных. После уроков они вынуждены подрабатывать периодически или на регулярной основе. Согласно опросу, треть учителей (31,4%) считают, что сегодня их материальное положение ниже среднего уровня, а 12,1% оценивают этот уровень, как низкий.

Зарплата учителя сильно разнится в зависимости от региона. И разрыв этот может быть огромным: по оценкам экспертов разница может быть в 7 раз. Например, в Ивановской области «средний учитель» получает 21 тысячу рублей в месяц, а в Москве — 73-75 тысяч рублей. По официальным данным, средняя зарплата учителя в 2017 году составила почти 35 тысяч рублей.

Эксперты говорят, что эта самая «средняя зарплата учителя», о которой отчитываются чиновники, — это не более, чем «средняя температура по больнице». «Новая система оплаты труда, при которой руководство школы само распоряжается финансовыми средствами, часто приводит к тому, что в рамках одного учреждения зарплаты разных учителей отличаются в разы, а цифры, представляемые в официальных отчетах по регионам, не отражают реального положения дел», — говорит Всеволод Луховицкий, преподаватель русского языка и права, сопредседатель профсоюза учителей. По данным профсоюза, ситуация с оплатой труда учителя ухудшается год от года, несмотря на бравурные отчеты и рассказы о том, как все хорошо. «И это обижает больше всего — мало того, что реальная зарплата педагогов снижается, так еще перед широкой общественностью нас выставляют зажравшимися, корыстными людьми. А многие обязанности учителя просто не оплачиваются — например, работа на экзаменах», — говорит Луховицкий.

Сколько зарабатывает учитель в школе? Правда про современную школу

В последние годы нагрузка учителей сильно выросла: с 1 сентября 2017 года в российских школах стало на миллион детей больше, чем в прошлые годы, а финансирование осталось примерно на прежнем уровне. Плюс к этому учителей продолжают активно привлекать к неоплачиваемому труду: работе на ГИА, субботникам, уборке школы, созданию «массовки» на городских мероприятиях, сбору данных о детях для разных ведомств и так далее.

административная работа никуда не делась, ее просто передали учителям

По оценкам экспертов, сегодня в среднем школы получают на 20% меньше денег, чем им полагается по нормативам. Как объяснила в интервью изданию «КП» Ирина Абанкина, директор Института развития образования НИУ ВШЭ, финансирование школ (за исключением московских — здесь иная система) происходит следующим образом: деньги поступают в два потока, регион переводит деньги на зарплату учителей в бюджеты муниципалитетов, а те добавляют к этим средствам деньги на ремонт, коммуналку, оплату труда непедагогического персонала — например, библиотекарей и уборщиц.

«И вот когда школа получает эти средства, оказывается, что их ни на что не хватает. Нормативы для расчетов писались в „тучные“ докризисные годы. А после кризиса 2014 года всем пришлось выкручиваться, кто как может, — говорит эксперт. — В некоторых школах сократили административный персонал: было десять завучей, осталось два.

Но административная работа никуда не делась, ее просто передали учителям. То есть работу он выполняет завуча, зарплату получает завуча, а по бумагам и отчетам проходит как педагог. Вот и рост зарплат. В сельских школах учителям положены дополнительные компенсации на свет, коммунальные платежи — их просто включили в основную зарплату».

В Москве, где, вроде бы финансирование значительно лучше и учителя получают в среднем около 70 тысяч рублей, тоже не все так гладко. Как рассказывает сопредседатель профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий, высокая зарплата здесь достигнута за счет практически вывода из школ психологов, педагогов-организаторов, библиотекарей, воспитателей — практически всего того, что называется «непедагогический персонал».

Зарплата учителей зависит и от так называемых стимулирующих выплат. По нынешним правилам учителя получают базовый оклад и что-то вроде премий — за победы учеников на олимпиадах, за высокие баллы ЕГЭ и многое другое, критерии и размеры надбавок за них устанавливает сама школа. Но когда в середине года оказывается, что денег не хватает, деньги на премии учителям уходят на зарплаты библиотекарей, завхозов, работников столовой, бухгалтеров и уборщиц. И учителя в итоге получают совсем не те зарплаты, которые им были обещаны.

Источник: www.ucheba.ru

Какая средняя зарплата учителя в России и США?

Такие профессии, как учитель и врач во все времена считались одними из самых важных и уважаемых в обществе. Так же обстоит дело и сейчас во многих развитых странах – США, Европе, Японии. В России же профессия учителя ощутимо недооценивалась долгие годы, прежде всего в финансовом плане. Как сегодня обстоят дела, и на какую зарплату может рассчитывать преподаватель – разберемся в этой статье.

Легко ли быть учителем?

Данная профессия накладывает большую социальную ответственность.

Переоценить её значимость сложно, ведь учитель не только обучает и дает знания, без которых современного человека в обществе невозможно представить.

Также немаловажна его роль в общем воспитании и становлении личности.

Сегодня на учителей властью и обществом наложены огромные обязанности. Повышается количество требуемой «бумажной» работы. Отведя положенные часы в школе, учитель не отдыхает, а продолжает работать дома – разрабатывать поурочные планы, проверять тетради, общаться с родителями, если он ко всему ещё и классный руководитель.

Оплата труда в сфере школьного образования в России также по-прежнему оставляет желать лучшего в большинстве регионов России. Во многом, именно по этим причинам в муниципальных общеобразовательных школах на данный момент очень мало молодых специалистов. Многие, даже получив диплом учителя, стараются трудоустроиться в иных сферах.

Средняя зарплата учителя школы по России

Рассмотрим средние зарплаты школьного учителя в России согласно официальной статистике. Здесь есть определенные противоречия, так как считаться заработная плата должна за одну ставку. Одна ставка – это около 18 часов нагрузки в неделю. На самом деле, многие вынуждены работать на 1,5, или даже 2 ставки, чтобы получать более ощутимые деньги.

Распределение вакансий по стране:

Источник: denegskolko.ru

Сколько зарабатывает учитель в частную школу в России — 36000 руб. в среднем

При подсчете были использованы вакансии за последние 12 месяцев и их данные, указанные работодателями.

Больше вакансий по запросу вы можете найти воспользовавшись новым гибким поиском.

25 000.00 руб.
36 000.00 руб.
40 999.58 руб.

Всегда в курсе

Каждый день мы собираем, анализируем и уведомляем соискателей о новых предложениях работы во всех городах России. Вы всегда можете подписаться на рассылки свежих вакансий и работодателей, а также сохранить данную страницу в своем браузере, чтобы иметь возможность всегда видеть свежие вакансии по любым интересующим вас запросам.

Данные на странице обновляются каждые 30 минут. До обновления остается 8 (минут)

Экономим ваше время:

JobFilter нашёл для вас вакансии на других сайтах

• Полная занятость
• Более 3 лет

Ульяновск около 21 часа
30000 — 40000 руб.

• Частичная занятость
• Полная занятость
• Более 1 года

Киров 1 день
40000 руб.

• Полная занятость
• Более 3 лет

Ярославль 1 день
з/п не указана

• Полная занятость
• Более 3 лет

Хабаровск 1 день
45000 — 70000 руб.

• Частичная занятость
• Полная занятость
• Более 1 года

Москва 1 день
20000 — 50000 руб.

Вакансии Россия (от партнеров):

• Полная занятость
• Более 3 лет

Ульяновск около 21 часа
30000 — 40000 руб.

• Проектная работа
• Гибкий график
• Более 1 года

Москва около 7 часов
10000 — 40000 руб.

• Полная занятость
• Более 1 года

Казань около 2 часов
50000 руб.

• Полная занятость
• Более 3 лет

Воронеж около 8 часов
25000 руб.

• Частичная занятость
• Полная занятость
• Более 1 года

Москва 1 день
20000 — 50000 руб.

• Полная занятость
• Более 3 лет

Хабаровск 1 день
45000 — 70000 руб.

• Полная занятость

Ногинск 29 дней
44750 руб.

• Частичная занятость

Воронеж 29 дней
20000 руб.

• Полная занятость
• Более 1 года

Москва 2 дня
50000 — 125000 руб.

• Полная занятость

Москва 3 дня
60000 руб.

Наши партнеры:

Партнеры сервиса JobFilter

• superjob
• superjob
• avito
• hh
• rabota
• rabota
• zarplata
• trudvsem
• joblab
• JCat

Показать все

Работодатели Россия:

В таблице ниже приведены компании, у которых за анализируемый период (30 дней) было опубликовано наибольшее количество вакансий, соотвествующих поисковому запросу «учитель в частную школу». Переходя по ссылкам, соискатели будут иметь максимальный шанс найти работу быстро, так как данные компании находятся в поиске большого количества сотрудников.

Магнит, Розничная сеть
22000 — 53000 руб.
Городов: 1750 Вакансий: 39633
Магнит, Розничная сеть
22000 — 53000 руб.

Городов: 1748 Вакансий: 39614
INSOFT
35000 — 45000 руб.
Городов: 513 Вакансий: 4732
INSOFT

35000 — 45000 руб.
Городов: 513 Вакансий: 4534
АШАН (сеть гипермаркетов)
25500 — 51016 руб.
Городов: 81 Вакансий: 1309
36743 — 60000 руб.
Городов: 254 Вакансий: 978
ДИКСИ, группа компаний
34000 — 62000 руб.
Городов: 110 Вакансий: 964

38220 — 61100 руб.
Городов: 146 Вакансий: 937
АШАН (сеть гипермаркетов)
25866 — 49000 руб.
Городов: 74 Вакансий: 711
МОНОПОЛИЯ
130000 руб.

Городов: 551 Вакансий: 669

Востребованы сейчас (Россия):

По анализу сайта JobFilter, наиболее востребованные профессии на данный момент вы можете увидеть в списке ниже.

Налоги:

Автоматический расчёт налогов на зарплату для вакансии «учитель в частную школу». Данные приведены для информационных целей.

ВидСтавкаСумма

Средняя начисленная зарплата профессии «учитель в частную школу»	36 000.00 руб.
Удержан НДФЛ	13%	4 680.00 руб.
Выплачено на руки	31 320.00 руб.
Отчисления на обязательное пенсионное страхование	22%	7 920.00 руб.
Отчисления на обязательное медицинское страхование	5,1%	1 836.00 руб.
Отчисления по временной нетрудоспособности	до 2,9%	1 044.00 руб.
Отчисления по травматизму	от 0,2%	72.00 руб.

Как видно, при официальном трудоустройстве на полный рабочий день (Россия) для вакансии «учитель в частную школу», при официальной зарплате 36 000.00 руб. сотрудник будет получать на руки 31 320.00 руб. . Из них будет удержан для оплаты НДФЛ 4 680.00 руб. , остальные 10 872.00 руб. налогов за сотрудника в бюджет будет платить работодатель. Итого, за 12 месяцев (год) сотрудником будет уплачено налогов с заработной платы (прямых и оплачиваемых работодателем) на сумму 186 624.00 руб. .

Источник: jobfilter.ru

Сколько зарабатывает школьный учитель

Руководитель Департамента образования Исаак Калина считает, что причина – в удачном перераспределении финансирования.

На развитие столичной системы образования правительство Москвы сегодня выделяет не менее 13% от общего объема городского бюджета, то есть свыше 300 млрд рублей ежегодно.

«С приходом команды Сергея Собянина началось масштабное реформирование системы образования. Постепенно удалось перераспределить бюджетное финансирование от нас, чиновников, к преподавателям. Именно поэтому последние пять-семь лет зарплаты учителей постоянно растут.

Директора и преподаватели учебных заведений понимают, что они получат стабильно высокую зарплату, которую у них никто не отберет. Это важный момент, влияющий на продуктивную работу учителей с детьми», – сказал Калина.

«Вместе с тем преподавательский корпус школ – лидеров общегородского рейтинга может рассчитывать на дополнительную государственную поддержку – гранты и всевозможные субсидии от правительства Москвы. Это повышает мотивацию сотрудников успешных школ», – добавил он.

Мы провели обследование по данным столичных школ, каков средний размер заработной платы педагогов в их школах, и получили даже более высокие цифры.

В школе № 444 средняя заработная плата учителей составила 108 718 рублей.

В школе № 1468 (с учетом периода с января по август) – 109 007 рублей.

В школе № 1637 – свыше 105 тыс. рублей.

В школе «Покровский квартал» – 107 тыс. рублей.

Важно, что при расчете этого показателя зарплата школьной администрации не учитывалась. Зарплата администрации (директора, всех его заместителей и главного бухгалтера) идет отдельной строкой в статистических формах.

Однако оппоненты оспаривают эти данные и говорят, что эти показатели завышены.

Почему так происходит?

«Средняя зарплата московских учителей достигла 105 тыс. рублей. Соответственно кто-то получает больше 105 тыс. рублей, а кто-то несколько меньше. Именно поэтому возникают разногласия. Люди не обращают внимания на словосочетание «средняя заработная плата»», – поясняет Татьяна Клячко, доктор экономических наук, директор ФИРО-РАНХиГС по стратегии и методологии.

Методика расчета и способы манипуляции

Но, как известно, показатель «средняя зарплата», положенный в основу майских (2012 г.) указов президента, при желании легко становится предметом манипуляции и подмен. Потому что всегда есть возможность указать на учителя, у которого зарплата ниже средней. При этом наличие учителей, у которых зарплата выше средней, манипуляторами замалчивается.

Зарабатывание публичного капитала на сочувствии к учителям – беспроигрышная тактика. Такая тактика не улучшает положение учительства – все равно кто-то получает больше, кто-то меньше, и нагрузку не уменьшает – чтобы много получать, нужно больше работать, это вам скажет любой рабочий на заводе или писатель или художник!

Для объективного преставления о зарплате московского учителя необходимо представлять структуру оплаты труда. Попробуем описать ее подробно.

Алексей Климов, член Ассоциации содействия развитию бухгалтерского учета в образовательных учреждениях, работает первым заместителем директора по управлению ресурсами школы № 1103.

Средняя зарплата учителей в этой школе составляет около 97,5 тыс. рублей. Но у некоторых педагогов она достигает 130 тыс. рублей.

Эта зарплата складывается из:

• базовой части (количество часов учебной нагрузки + доплаты за классное руководство, проверку тетрадей, также учитывается количество детей с ограниченными возможностями здоровья);
• стимулирующих выплат, размер которых зависит от эффективности работы педагога.

К ним относятся объективно измеряемые результаты выпускников за ОГЭ и ЕГЭ, подготовка победителей олимпиад, участие в различных мероприятиях (например, в Президентских состязаниях, конкурсе профессионального мастерства WorldSkills и других).

За все это в конце каждого учебного года начисляются баллы, и на следующий учебный год устанавливается размер стимулирующей надбавки.

Как правило, стимулирующие выплаты составляют до 30% от зарплаты педагога.

Чтобы размеры стимулирующих выплат были легко проверяемыми, они должны быть измеряемыми. Это и плюс, и минус: каждому понятны трудности точных измерений результатов учительского труда, но и альтернативы этому способу нет – речь идет о бюджетных средствах, требующих строгой отчетности.

Кроме базовой и стимулирующей частей, которые выплачиваются из школьного фонда оплаты труда, есть еще и городские надбавки из бюджета г. Москвы:

• за использование материалов Московской электронной школы (в размере 10 тыс. рублей ежемесячно);
• за создание своего контента (до 100 тыс. рублей);
• с 1 августа 2018 года установлена дополнительная выплата классным руководителям в размере 12,5 тыс. рублей при наполняемости класса 25 учеников.

Таким образом, заработная плата московского учителя состоит из трех основных слагаемых:

• за фактически выполненный объем работы,
• за результаты (измеряемые),
• московские надбавки.

В муниципальных школах зарплата на 20% меньше, чем в региональных.

Для сравнения приведем данные Росстата по средней заработной плате учителей в других субъектах РФ с января по сентябрь этого года. Начнем с самых богатых субъектов РФ:

Санкт-Петербург – 53 491 рубль

Ханты-Мансийский автономный округ – 63 735 рублей

Ямало-Ненецкий автономный округ – 92 426 рублей

Тюменская область (без автономных округов) – 43 285 рублей

Красноярский край – 39 893 рубля

Томская область – 36 175 рублей

Новосибирская область – 31 441 рубль

Если брать самые низкие зарплаты:

Алтайский край – 22 900 рублей

Республика Марий Эл – 23 413 рублей

Псковская область – 23 700 рублей

Брянская область – 23 416 рублей

Республика Дагестан – 20 312 рублей

Средняя зарплата учителей по России – 37 697 рублей

Довольно значительно отличаются зарплаты в школах федерального, регионального и муниципального ведения. Так, в муниципальных школах зарплата учителей примерно в 1,5 раза ниже, чем в федеральных, и на 20% меньше, чем в региональных. Чем это объяснить?

Дело в том, что муниципалитет получает из регионального бюджета субвенции на зарплаты учителей и нередко перераспределяет эти средства между школами «по собственному усмотрению». Поэтому до места назначения они доходят в неполном виде. И учительская зарплата превращается в Тришкин кафтан. Посмотрим, как это происходит на практике.

Тришкин кафтан вместо системы оплаты труда

Зарплата учителя в большинстве регионов состоит из трех основных слагаемых:

– компенсационных выплат за особые условия труда (вредные условия, работа в ночное время) и за дополнительную работу (заведование кабинетом, проверка тетрадей, классное руководство, занятия с отстающими и многое другое), которые должны выплачиваться в течение учебного года независимо ни от чего,

– и стимулирующих надбавок, которые не гарантированы работнику и зависят от результатов его деятельности (притом что оценить их можно только по формальным критериям).

Реально начисление стимулирующих надбавок зависит от школьной администрации, но измерения не закреплены нормативно (как в Москве) и поэтому вызывают наибольшее недовольство.

• Базовая часть зарплаты зависит от стоимости одного урока (одного часа аудиторной нагрузки) и количества этих уроков в неделю.
• Компенсационные выплаты
• сама учебная работа занимает порядка 45% времени педагога,
• еще четверть времени уходит на обеспечение учебного процесса,
• а вот оставшаяся треть – это внеурочная деятельность и организационно-педагогическая деятельность педагога.

Поскольку нормативы на ученика определяют региональные власти, стоимость одного часа может различаться в разы.

Далее учитываются различные коэффициенты: сельские, северные, дальневосточные, а также за стаж, образование, специфику работы и пр.

Размер компенсационных выплат, как и всей зарплаты, зависит от возможностей региональных бюджетов. Например, оплата за классное руководство может назначаться:

1. в виде фиксированной доплаты;
2. начисляться в процентном соотношении от оклада.

Рассмотрим первый вариант. В Москве фиксированная надбавка за этот вид деятельности, как уже отмечалось выше, повысилась до 12,5 тыс. рублей, в регионах в среднем ее размер колеблется от 800 до 3 тыс. рублей. Откуда взялись эти «космические» цифры?

28 декабря 2006 года вышло Постановление правительства РФ от. № 814 о вознаграждении за классное руководство в размере 1000 рублей в месяц. Субсидии на эти цели выплачивались регионам из федерального бюджета.

Но эти средства перестали перечислять после вступления в силу нового Закона «Об образовании в Российской Федерации». То есть с 1 сентября 2013 года обязательства по оплате были переданы на уровень субъектов РФ.

В некоторых случаях доплаты за классное руководство, как и за другие виды работ, назначаются по второму варианту, и в данном случае все зависит от величины оклада. Если оклад мизерный (5–10 тыс., как это чаще всего бывает), то и доплаты за разные виды работ получатся копеечные.

Нормирование рабочего времени

Вторая проблема заключается в том, что учительскую нагрузку трудно, а то и невозможно нормировать в часах, а значит, и трудно назначить за нее адекватную оплату.

Так, согласно приказу Минобрнауки России от 11 мая 2016 года № 536, к ненормируемой части теперь относятся и такие работы, как:

«. выполнение дополнительной индивидуальной и (или) групповой работы с обучающимися, участие в оздоровительных, воспитательных и других мероприятиях, проводимых в целях реализации образовательных программ в организации, включая участие в концертной деятельности, конкурсах, состязаниях, спортивных соревнованиях, тренировочных сборах, экскурсиях, других формах учебной деятельности».

Эти виды деятельности входят в функциональные обязанности учителя и не являются предметом отдельной оплаты.

В то время как в Москве оплачивается результативность, то есть эффективность этой деятельности.

По свидетельству ведущего советника Аналитического центра при правительстве РФ Инны Каракчиевой, анализ временных затрат по выполнению основных видов педагогической работы школьных педагогов показал:

Наиболее оптимальной системой в таком случае была бы окладная – чтобы в размер оплаты входили все функции учителя, независимо от нагрузки.

Либо – как в Москве – высокая базовая часть, надбавки за виды деятельности и оплата по результатам.

Неопределенность порождает нищету

В Москве высокие надбавки за результаты, классное руководство и инновационную деятельность. Это позволяет платить за объем работы, результат и развитие, притом что общий расход на одного учащегося ненамного выше, чем, например в Санкт-Петербурге.

Но вот что сообщает учитель из Санкт-Петербурга Марина Балуева. Она составила свой черный список оплат:

1. Классное руководство. Где-то за него платят 800 – 1,5 тыс. рублей, в редких случаях 3 тыс. Однако по объему это полноценная работа на отдельную ставку.
2. Проверка тетрадей. Оплачивается суммой 100 рублей в месяц. Или не оплачивается совсем.
3. Работа с отстающими или выдающимися. Оплачивается крайне редко, но повсеместно вменяется в обязанность.
4. Отдельные комплексные направления работы: музей, школьная газета, школьный театр, туристский или иной клуб, и все в таком роде. Оплата, неоплата или недоплата полностью на совести работодателя. Добросовестный работодатель платит, недобросовестный эксплуатирует энтузиазм или имитирует оплату редкими премиальными, или оплатой 1–2 учебных часов, тогда как работа занимает гораздо больше времени.
5. «А вот всевозможные поездки, экскурсии, часто в выходные дни, и внеклассная работа: праздники, фестивали, предметные недели, конкурсы, подготовка к которым, как правило, отнимает очень большое количество времени, не оплачивается совсем.

Практикуется насильственное привлечение учителей к всевозможным работам не по профессии: уборки и ремонты, обходы квартир и прочее.

От непрофессионального легче отказаться, больше аргументов. От того, что вменяется в обязанность и даже «как бы оплачивается», отказаться значительно труднее», – отмечает Марина Балуева.

Таким образом, недовольство заработной платой вызвано не только нехваткой средств, но и неэффективной системой оплаты труда.

А московская модель может стать основой более справедливой и результативной системы оплаты труда. Кому от этого будет хуже?

Источник: vogazeta.ru