Компания «АНО СОШ «Академическая Гимназия»» «Академическая гимназия» — это крупная сеть частных детских садов и общеобразовательных школ высокого уровня. Должностные обязанности.
Отправить резюме
от 55 000 до 75 000 руб.
Компания «ГБОУ Школа №1375» Обязанности: Коррекционно-развивающие занятия с детьми ОВЗ школьного возраста Психологическое сопровождение учащихся Консультирование педагогических.
Отправить резюме
Компания «WUNDERPARK» Обязанности: Определение уровня психического развития воспитанников и их готовность к обучению в школе Наблюдение и индивидуальная работа в период адаптации.
Отправить резюме
Компания «АНОО Областная гимназия им. Примакова» Гимназия имени Е.М. Примакова – многофункциональный детский образовательный комплекс, который включает детский сад на и школу полного дня. С.
Отправить резюме
Компания «Ломоносовская школа» Обязанности: проведение фронтальной и индивидуальной углубленной нейропсихологической диагностики и подготовка рекомендаций по ее результатам; проведение.
Изелла Яковлева. Визитная карточка. Всероссийский конкурс «Педагог-психолог-2022»
Отправить резюме
от 42 000 до 53 000 руб.
Компания «ЗАМОК ДЕТСТВА, НОЧУ ДО» Обязанности сотрудника Что ему предстоит делать на рабочем месте? Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного и образовательного процессов в.
Отправить резюме
Компания «ГБОУ Школа № 1238» Обязанности Проведение диагностики психоэмоционального и интеллектуального развития обучающихся Проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на.
Отправить резюме
от 65 000 руб.
Компания «ГБОУ ШКОЛА № 2025» Обязанности: ведение тренингов по различным проблемам (профилактика ЗПВ), профориентация среди старшеклассников (тестирование склонностей, интересов.
Отправить резюме
от 20 000 до 40 000 руб.
Компания «МОУ СОШ Перспектива городского округа Власиха Московской области» Обязанности: – определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по.
Отправить резюме
до 60 000 руб.
Компания «ABC KIDS international preschool» В английский детский сад на юго-западе Москвы требуется педагог-психолог для работы с детьми от 2 до 7 лет. Интересная работа в дружном коллективе.
Отправить резюме
до 70 000 руб.
Компания «ABC KIDS international preschool» В английский детский сад на юго-западе Москвы требуется педагог-психолог для работы с детьми от 2 до 7 лет. Интересная работа в дружном коллективе.
Отправить резюме
от 27 772 руб.
Компания «ГБОУ Школа № 345 Имени А.С. Пушкина» Дошкольное отделение ГБОУ «Школа № 345 им. А.С. Пушкина» приглашает на работу квалифицированного специалиста в области детской психологии.
Отправить резюме
от 60 000 руб.
Компания «Легаси-Кидс» В наш билингвальный детский сад открыта вакансия «педагог-психолог». Для нас важно найти сотрудника, который умеет и хочет работать с детьми дошкольного возраста, полон.
Педагог-психолог, кто это?
Отправить резюме
от 42 000 до 52 000 руб.
Компания «ГБУ ЦСПР ФОРМУЛА РОСТА» Обязанности: Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников.
Отправить резюме
Компания «Государственное бюджетное Общеобразовательное учреждение Города Москвы Школа № 641 Имени Сергея Есенина» Обязанности: Обучение детей 5-10 классов математике (нагрузка не менее 24.
Отправить резюме
Компания «ОАНО МОШ Интеграция XXI век» Обязанности: Психологическая диагностика и психолого-педагогические заключения Ведение документации Тестирование поступающих в школу.
Отправить резюме
от 54 000 до 65 000 руб.
Компания «ГБОУ Школа Дмитровский» Обязанности: Работа с детьми ОВЗ Требования: Высшее профессиональное (психологическое) образование и стаж работы в должности психолога не менее 3.
Отправить резюме
Компания «Кофемания» Обязанности: проведение групповых занятий для детей от 3х до 15 лет на темы «Эмоциональное лидерство», «Эмоциональный интеллект», «Социальная адаптация», «Эффективная.
Отправить резюме
Компания «Учитель для России» В школах работают не только учителя-предметники. Психологическая поддержка детей, родителей и учителей — это всё в руках педагога-психолога. И мы в программе.
Отправить резюме
от 50 000 руб.
Компания «Lancman School (ИП Ланцман Наталия Моисеевна)» Инновационный центр Lancman School существует на рынке образовательных услуг более 18 лет. В состав образовательного центра входят.
Отправить резюме
Компания «МАОУ Гимназия» Обязанности: Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению. Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем.
Отправить резюме
Партнерские Вакансии
Компания «Учитель для России» В школах работают не только учителя-предметники. Психологическая поддержка детей, родителей и учителей — это всё в руках педагога-психолога. И мы в программе.
Партнерские Вакансии
Компания «Лодка» Благотворительный фонд помощи тяжелобольным людям «Гольфстрим» ищет в свою дружную команду Педагога-психолога Функции: Психопрофилактика (просветительская.
Партнерские Вакансии
Компания «ГБОУ Школа 1272» Обязанности: Работа с детьми и подростками: ОВЗ, ТНР, НОДА, РАС, ЗПР и др. Консультационная работа с родителями (особенности развития детей на разных.
Партнерские Вакансии
от 20 000 до 40 000 руб.
Компания «МОУ СОШ Перспектива городского округа Власиха Московской области» Обязанности: – определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по.
Партнерские Вакансии
до 60 000 руб.
Компания «ABC KIDS international preschool» В английский детский сад на юго-западе Москвы требуется педагог-психолог для работы с детьми от 2 до 7 лет. Интересная работа в дружном коллективе.
Партнерские Вакансии
до 65 000 руб.
Компания «ABC KIDS international preschool» В английский детский сад на юго-западе Москвы требуется педагог-психолог для работы с детьми от 2 до 7 лет. Интересная работа в дружном коллективе.
Партнерские Вакансии
Компания «Ломоносовская школа» Функциональные обязанности: Психологическое сопровождение образовательного процесса: Установление контакта с обучающимися Диагностика и описание.
Партнерские Вакансии
от 50 000 до 70 000 руб.
Компания «Школы скорочтения и развития интеллекта IQ007 (ИП Соколова Мария Андреевна)» В филиал международной сети развивающих школ IQ007 (г. Реутов) требуется педагог по скорочтению и развитию.
Партнерские Вакансии
Компания «ГБОУ г. Москвы «Школа № 1506»» В ГБОУ Школа №1506 будет открыта вакансия педагога-психолога в школьном отделении. Полная занятость, основное место работы, на постоянной основе.
Источник: careerist.ru
Работа педагогом психологом в Москве
Педагог-психолог
ГБОУ Школа № 1551 г. Москвы – Компания
. когнитивных и интеллектуальных нарушений /индивидуальные занятия и занятия в мини группах/; проведение мастер-классов для родителей, педагогов . проведение консультаций и мероприятий для педагогических работников и родителей; ведение отчетной документации; Педагог-психолог . в образовательную организацию по квалификации «Бакалавр», «Магистр», «Специалист» профиля «Школьная психология», «Психология .
Полная занятость опыт работы 1-3 года
с SuperJob
4 Января с SuperJob
Педагог-психолог
ГБОУ Школа № 1317 – Компания
Вакансия – педагог психолог. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ; ; психологическая экспертиза (оценка .
Полная занятость опыт работы более 6 лет
Москва Юго-Западная
30 Декабря
с HeadHunter
30 Декабря с HeadHunter
Педагог-психолог
Учитель для России – Компания
В школах работают не только учителя-предметники. . Психологическая поддержка детей, родителей и учителей это всё в руках педагога-психолога. . Чтобы стать учителем (психологом) для России, нужно: иметь профильное высшее образование к 1 сентября 2023 .
Полная занятость Без опыта
с SuperJob
6 Января с SuperJob
Педагог-психолог
Школа № 2036 – Компания
Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии .
Полная занятость
с HeadHunter
3 Января с HeadHunter
Педагог-психолог
ГБОУ Школа № 2116 – Прямой работодатель
. и подростков; высшее педагогическое образование по направлению «Педагогика и психология . Стаж работы в должности педагога-психолога в образовательной организации не менее 1 года; необходима независимая .
Полная занятость опыт работы 1-3 года
Москва Шипиловская
с HeadHunter
3 Января с HeadHunter
Педагог-психолог
Частная школа Ливингстон – Прямой работодатель
. мероприятий с учетом возрастных и индивидуальных особенностей психофизического развития детей; профессиональные консультации для педагогов . оздоровительной направленности; подготовка психолого-педагогических заключений по результатам диагностики для информирования педагогов . и родителей об особенностях развития детей; консультации для учителей по практическому применению психологических приемов .
Частичная занятость опыт работы 3-6 лет
с SuperJob
4 Января с SuperJob
Педагог-психолог
ГБОУ Школа № 1551 г. Москвы – Компания
Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии .
Полная занятость опыт работы 1-3 года
Москва Сходненская
с SuperJob
3 Января с SuperJob
Педагог-психолог
ГБОУ Школа № 922 – Прямой работодатель
Осуществлять обучение и воспитание обучающихся и (или) воспитанников, учитывая особенности их психофизического развития и состояния их здоровья; формировать .
Полная занятость опыт работы 3-6 лет
с SuperJob
5 Января с SuperJob
Педагог-психолог
ГБОУ Школа № 504 – Прямой работодатель
Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии .
Полная занятость опыт работы 3-6 лет
80 000 – 100 000
с SuperJob
5 Января с SuperJob
Педагог-психолог
ГБУ ЦССВ «Спутник» – Прямой работодатель
Команда профессионалов в области образования, воспитания, коррекционной педагогики, психологии, психиатрии, медицины и социальной . психология. . Преподаватель психологии»; опыт работы с детьми с девиантным поведением; достойная оплата труда; пятидневная рабочая .
Полная занятость опыт работы 3-6 лет
Москва Пролетарская
с SuperJob
5 Января с SuperJob
Педагог-психолог
ГБОУ Школа № 158 – Прямой работодатель
диагностика; коррекция; просвещение; профилактика; сопровождение в работе с детьми; важен багаж тренинговой работы с родителями и педагогическими коллективами .
Полная занятость опыт работы 1-3 года
28 Декабря
с HeadHunter
28 Декабря с HeadHunter
Педагог — психолог
ОЧУ Русская школа – Прямой работодатель
. профильное образование и опыт работы; владение психологическим инструментарием, навыками консультирования; знание возрастной психологии .
Полная занятость опыт работы 3-6 лет
42 000 – 52 000
10 Декабря
с HeadHunter
10 Декабря с HeadHunter
Педагог-психолог
ГБУ ЦСПР ФОРМУЛА РОСТА – Прямой работодатель
. психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии . высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология .
Полная занятость опыт работы 1-3 года
с SuperJob
7 Января с SuperJob
Педагог-психолог
ГБУ ЦССВ «Возрождение» – Компания
Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии .
Полная занятость Без опыта
26 Декабря
с HeadHunter
26 Декабря с HeadHunter
Педагог-психолог
ФГБОУ ВО Центральная Музыкальная Школа — Академия Исполнительского Искусства – Прямой работодатель
. образование высшее специальное (педагогическое, психолого-педагогическое); знание педагогики, детской, возрастной и социальной психологии . знание психологии отношений, индивидуальных и возрастных особенностей детей и подростков, возрастной физиологии, школьной .
Полная занятость опыт работы более 6 лет
20 Декабря
с HeadHunter
20 Декабря с HeadHunter
Педагог-психолог
ГБОУ города Москвы Школа № 1619 имени М.И.Цветаевой – Прямой работодатель
Работа со старшими классами; развитие личностных, коммуникативных компетенций; консультирование родителей, всех участников образовательного процесса по .
Полная занятость опыт работы 3-6 лет
Москва Строгино
с SuperJob
4 Января с SuperJob
Педагог-психолог
ГБПОУ КМБ №4 – Прямой работодатель
Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии .
Полная занятость опыт работы 1-3 года
с SuperJob
3 Января с SuperJob
Педагог-психолог
ГБОУ Школа №1583 – Прямой работодатель
. высшее образование (магистратура / специалитет); знание методик и игровых приемов для успешного обучения, знание основ педагогики и психологии .
Полная занятость опыт работы 1-3 года
30 Декабря
с HeadHunter
30 Декабря с HeadHunter
Педагог-психолог
ГБОУ ШКОЛА № 2025 – Прямой работодатель
. групповые занятия), индивидуальное консультирование (по вопросам успеваемости, взаимоотношений в классе, взаимоотношений ученика с учителем . с родителями, родителей с учителями и пр. ). .
Полная занятость опыт работы 1-3 года
с SuperJob
2 Января с SuperJob
Педагог-психолог
Школа – Компания
Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии .
Полная занятость опыт работы 3-6 лет
Москва Рязанский проспект
55 000 – 75 000
24 Декабря
с HeadHunter
24 Декабря с HeadHunter
Педагог-психолог
ГБОУ Школа №1375 – Прямой работодатель
Коррекционно-развивающие занятия с детьми ОВЗ школьного возраста; психологическое сопровождение учащихся; консультирование педагогических работников и .
Полная занятость опыт работы более 6 лет
Москва Коломенская
Как найти работу по специальности Педагог психолог в 2023 г.
У нас на сайте всегда представлено большое количество свежих актуальных вакансий. Используйте фильтры для быстрого поиска по параметрам.
Для успешного трудоустройства желательно иметь профильное образование, а также обладать необходимыми качествами и навыками работы. Прежде всего, нужно внимательно изучить требования работодателей по выбранной специальности, затем заняться составлением резюме.
Не стоит отправлять свое резюме одновременно по всем компаниям. Выбирайте подходящие вакансии, ориентируясь на свою квалификацию и опыт работы. Перечислим самые значимые для работодателей навыки, необходимые Вам для успешной работы педагогом психологом в Москве:
Топ 7 ключевых навыков, которыми Вам нужно обладать для трудоустройства
Также довольно часто в вакансиях встречаются следующие требования: умение работать в команде, организаторские навыки и психологическое консультирование.
Готовясь к собеседованию, используйте эту информацию как чек-лист. Это поможет Вам не только понравиться рекрутеру, но и получить желаемую работу!
Анализ вакансий в Москве
- Ваш предыдущий опыт работы, образование
- Тип занятости, график работы
- Размер компании, ее отрасль, бренд и др.
Уровень зарплаты в зависимости от опыта работы соискателя
Специалисты по подбору персонала рекомендуют прямо указывать в резюме желаемую зарплату. Ориентируйтесь на приведенные в диаграмме цифры.
Источник: premium-job.ru
вакансии: Педагог-психолог, Москва
Подписываясь на рассылку, Вы соглашаетесь с нашими Положениями и условиями и Уведомлением о конфиденциальности, а также с использованием файлов cookie.
Похожие запросы
Популярные регионы
Результаты недавнего поиска
Здесь будут показаны ссылки на Ваши 5 последних поисковых запросов
Педагог-психолог
ЛЕГАСИ КИДС —
ИДЕАЛЬНАЯ ВАКАНСИЯ ЗАРПЛАТА ВЫШЕ СРЕДНЕГО
В наш билингвальный детский сад открыта вакансия «педагог-психолог». Для нас важно найти сотрудника, который умеет и хочет работать с детьми дошкольного возраста, полон энергии . у вас есть: Высшее образование по специальности «Педагог-психолог» или направлению подготовки по профилю «Психология образования» ; Воспитатель или учитель начальных классов . Подробнее ❯
Педагог-психолог
55 000 РУБ. В МЕСЯЦ —
ГБОУ ШКОЛА № 1551 Г. МОСКВЫ —
ЗАРПЛАТА ВЫШЕ СРЕДНЕГО СКОРО ЗАКРОЕТСЯ
. работников и родителей · ведение отчетной документации Требования: Педагог-психолог в образовательную организацию по квалификации «Бакалавр», «Магистр», «Специалист» профиля «Школьная . Подробнее ❯
Педагог-психолог
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения. Высшее Высшее специализированное образование, опыт работы. Медицинская . Подробнее ❯
Дошкольный педагог-психолог
КЛУБ ПОЧЕМУЧЕК —
СКОРО ЗАКРОЕТСЯ
Обязанности: Проведение развивающих занятий с детьми от 1 до 7 лет по авторским программам Центра. Требования: Высшее педагогическое образование (дошкольная педагогика, психология), возможно — 4-5 курс ВУЗа. Опыт работы с дошкольниками. Желание работать с . Подробнее ❯
Педагог-психолог
ГБОУ ШКОЛА № 2116 —
ЗАРПЛАТА ВЫШЕ СРЕДНЕГО СКОРО ЗАКРОЕТСЯ
. «Педагогика и психология» Стаж работы в должности педагога-психолога в образовательной организации не менее 1 года Необходима независимая диагностика МЦКО Обязателен . Подробнее ❯
Педагог-психолог
ГБОУ ШКОЛА № 1430 —
. и консультативной). Составлять психолого — педагогические заключения (по материалам обследования), ведение документации педагога-психолога. Определять степень отклонений (умственных, эмоциональных . Подробнее ❯
Педагог-психолог
УЧИТЕЛЬ ДЛЯ РОССИИ —
В школах работают не только учителя-предметники. Психологическая поддержка детей, родителей и учителей — это всё в руках педагога-психолога. И мы в программе «Учитель для России . Подробнее ❯
Педагог-психолог
ОТ 42000 ДО 52000 —
ГБУ ЦСПР ФОРМУЛА РОСТА —
СКОРО ЗАКРОЕТСЯ
Обязанности: Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников Учреждения с учетом особенностей развития и особых возможностей ребенка с ОВЗ. Определяет факторы, . Подробнее ❯
Педагог-психолог
ГБОУ ГОРОДА МОСКВЫ ШКОЛА № 1619 ИМЕНИ М.И.ЦВЕТАЕВОЙ —
Обязанности: Работа со старшими классами Развитие личностных, коммуникативных компетенций Консультирование родителей, всех участников образовательного процесса по вопросам развития детей на разных возрастных этапах Проведение индивидуальных и групповых . Подробнее ❯
Педагог-психолог
ОТ 55000 ДО 75000 —
ГБОУ ШКОЛА №1375 —
ЗАРПЛАТА ВЫШЕ СРЕДНЕГО СКОРО ЗАКРОЕТСЯ
Обязанности: Коррекционно-развивающие занятия с детьми ОВЗ школьного возраста Психологическое сопровождение учащихся Консультирование педагогических работников и родителей (или лиц, их заменяющих) Требования: Опыт работы от 3 лет Высшее образование Подробнее ❯
Получайте новые вакансии по этому запросу по электронной почте: Подписаться
Подписываясь на рассылку, Вы соглашаетесь с нашими Положениями и условиями и Уведомлением о конфиденциальности, а также с использованием файлов cookie.
Источник: www.adzuna.ru
Сколько зарабатывает педагог психолог в москве
Распределение зарплат по Москве
Педагог-психолог
Анастасия Ильина, 24 года
Педагог-психолог
Анастасия Ильина, 24 года
График работы
5/2, 36 часов в неделю
Примерный ежемесячный доход с подработками
50 000 руб
Зарплата в % от медианы
110%
Зарплата / прожиточный минимум
Официальная средняя зарплата учителей по Москве
66 957 руб
График работы
Наш официальный график — 5/2. По идее, как у человека, который трудится в школе, у меня должна быть шестидневная рабочая неделя. Суббота — вроде как методическая: нужно сохранить 56 отпускных дней, поэтому с прошлого года её добавили как рабочий день. Но он ни в каких документах не проходит и никак не оплачивается.
Просто если нам по-каким-то причинам нужно быть в школе, то мы приходим, но это не всегда необходимо. Сейчас я работаю всего четыре дня в неделю — договорилась с руководством о перераспределили часов, и теперь могу подрабатывать в другом месте.
Обычно у психолога 36-часовая рабочая неделя, но все по-разному распределяют своё время. По одному из старых положений, которое было издано департаментом образования, психолог обязан отрабатывать 18 практических и 18 методических часов, как и учитель. В том документе было прописано, что практические часы мы должны выполнять на рабочем месте, а методические, при наличии кабинета и нужного оборудования, по согласованию с администрацией.
Три года назад я устраивалась именно на таких условиях. Я клинический психолог и никогда не хотела работать в школе, но меня заманила такая свобода. Потом у нас поменялось начальство, но я постаралась сохранить те условия, на которых пришла. Для меня это важно — мне кажется, что 36-часовая или 40-часовая рабочая неделя не всегда бывает эффективной. Иногда свою работу можно выполнять за меньшее количество времени, но более интенсивно. У меня, например, нет времени для того, чтобы распивать чаи, болтать с учителями о жизни или заказывать новые комплекты белья для спальни. (смеётся)
Я просто прихожу, делаю свою работу, веду занятия и ухожу. В итоге работаю где-то 22 практических часа. Но так, конечно, не у всех — мои коллеги из других корпусов отсиживают на работе все 36 часов. Благодаря тому, что я клинический психолог и, помимо прочего, закончила несколько больших курсов переподготовки, я могу предложить много крутых штук для того, чтобы заинтересовать руководство и быть полезной в школе.
Реорганизация и зарплаты
До реорганизации моя зарплата была 45 тысяч рублей — школа так решила. Потом, когда наши школы объединили в учебные комплексы, зарплата психологов оказалась 31 тысяча без вычета налогов. По каким-то причинам новый директор решил, что сорок пять — многовато для психолога.
На протяжении прошлого года я получала 31 тысячу. В этом году наше руководство полностью поменялось, и я приходила к ним, много говорила о том, что, на мой взгляд, это чрезвычайно низкая зарплата — на эти деньги человеку в Москве тяжело прожить разумно. И это в то время, когда в соседнем детском саду воспитательница получает 40 тысяч рублей, хотя наш уровень знаний и наша подготовка не стоят на равных.
Зарплату в итоге повысили всем психологам — подняли базовую ставку с 31 тысячи до 37. Но мне всё ещё кажется, что это не очень справедливо: психолог должен получать хотя бы наравне с остальными педагогами. Даже просто потому, что в обозначении нашей должности написано: «педагог-психолог». Конечно, мы не ведём больших занятий каждый день, но, тем не менее, у нас тоже много групповых тренингов. И все часы, которые нам положены, мы тоже отрабатываем, а иногда — и перерабатываем.
Зарплата рядового педагога в нашей школе с реорганизацией не изменилась, осталась где-то на уровне 45 тысяч. А вот всем специалистам дополнительного профиля её решили понизить.
Со времени реорганизации премий у нас почти не было. Один раз в год, в августе, выдают по несколько тысяч рублей. В прошлом году мы получили по 10 тысяч. Для этого мы заполняли кучу бумаг, и нам платили по каким-то коэффициентам за заслуги. Для специалистов дополнительного профиля такая анкета оценивания плохо разработана.
В основном там ориентируются на классных руководителей и на учителей-предметников. Некоторые вопросы звучали так: «сколько у вас отличников?», «сколько получили 100 баллов за ЕГЭ?». И как я, психолог, должна выполнить этот «тест»? Тут нам сразу идёт минус, и я ничего не получаю. При этом до реорганизации у нас были регулярные и хорошие выплаты по триместрам.
Когда сама школа получала финансирование, она сама и распределяла бюджет, то есть мы жили гораздо лучше, как это ни странно. В принтер всегда была заправлена краска, всегда была бумага, например. Если нужны были какие-то канцелярские вещи для занятия, можно было прийти к директору или завхозу и сказать: «мне вот нужно, у меня закончилось», и это быстро добывалось. С тех пор, как нас реорганизовали, полгода никого просто не волновало, есть ли у нас всё необходимое. А уж про бумагу вообще забудьте.
В прошлом году мне понадобился клей-карандаш для одного занятия. Директор сказал: «А почему вам нужен клей для занятий? Это не соответствует вашим должностным обязанностям. Напишите мне заявление с объяснением».
Сейчас мне очень нравятся люди, которые пришли к нам на руководящие должности. Но всё равно пока очень сложно наладить всю систему и общий быт внутри школы за те полгода, которые мы вместе работаем. Но вообще, конечно, это утопия — на полгода вперёд заказывать материалы, предугадывать то, что тебе будет нужно. От этого страдают все государственные учреждения.
Контроль
Раньше нас не так сильно контролировали через бюрократию. Сейчас с меня периодически требуют протоколы бесед. Я их не показываю, но нужно, чтоб я их заполняла. Хотя, по моим сведениям, в официальную документацию это не входит. Выглядит это так: у меня есть простые листы А4, в которые я пишу, когда разговариваю с человеком.
Теперь с меня просят, чтобы я на официальный бланк переписывала всё еще раз.
Наш куратор (должность директора школы в учебном комплексе — прим. ред.) очень адекватно относится к сотрудникам. Эти документы обычно спрашивает какая-нибудь комиссия по делам несовершеннолетних. Бывает, комиссия приходит и требует план проверки, например, план по профилактике. Они говорят: «Где отчёт? Где документ, подтверждающий, что всё это было?».
И им нужно предоставить какой-то протокол. Или же, например, проведена была беседа с ребёнком. «Где протокол?». Не докажешь же, говорила ты с кем-нибудь или нет, делала что-то по плану или нет.
Всё готовится для того, кто приходит с проверкой. И это ужасно. Это съедает много твоего времени, а проверку не волнует качество твоей работы или то, как ты её сделала. Их волнует просто наличие планов, отчётов, протоколов… Тогда ты крутой, тогда ты молодец. Вот, общем-то, и всё.
А если у тебя бумажек нет, никто не спрашивает детей. Никто не приходит и не смотрит на то, что ты с ними делаешь, как ты с ними работаешь. А ведь можно любые бумаги написать.
О работе
Я работаю со всеми участниками образовательного процесса, включая детей, родителей и сотрудников школы.
Я долго боролась со своей профессией после поступления в институт. На самом-то деле я мечтала быть артисткой, восемь лет училась в театральной студии. Но потом, на 4 курсе, я полюбила свою специальность. После 4 курса я начала преподавать в государственном медицинском центре, вела развивающие занятия для малышей и актёрское мастерство.
Театр очень близок к психологии. Актёрские тренинги направлены на развитие таких способностей, как память, внимание, мышление, речь, фантазия. Это всё то, что делает психология в развивающих занятиях. Просто акцент чуть-чуть смещён, а упражнения одни и те же.
Чем больше тебя видят дети, тем больше упрощается твоя работа. Тут, наверное, помогает молодость — мне не всё равно и я стараюсь делать вещи, которые мне интересны. В нашей системе образования достаточно много педагогов, которые уже почти на пенсии и которым бывает безразлично, будет у ребёнка пять, три, два или десять. Они просто проводят свои уроки и уходят домой.
Я стараюсь не дружить ни с какими учителями — в бытовом смысле. Наверное, если бы я работала здесь десять лет, то какие-то связи бы завязались, но моя позиция в том, что школьный психолог не должен быть включён в личностные взаимоотношения с теми людьми, с которыми работает. Иногда мне приходится брать на себя роль эксперта, когда я должна прийти и, например, проанализировать то, как учитель ведёт урок. Если я буду дружить с кем-нибудь из них, то могу быть необъективна.
В моей практике самый проблемный возраст — 7−8 классы. Они уже вливаются в подростковую тусовку и подвержены разным влияниям. У меня в школе, например, много детей, которые режут себе руки, много думают и говорят о смерти, сидят в тематических группах в социальных сетях. Везде, конечно, свои проблемы. Но для меня это самые острые классы.
Мой актёрский опыт помогает мне в работе. Благодаря этому, кстати, я сделала интересный проект — марафон психологической подготовки к экзаменам. В течение двух недель после пятой перемены у нас было двадцать минут. Девятиклассники и одиннадцатиклассники приходили в специальный кабинет, где есть только ковёр — там у нас можно побеситься.
Мы с ними делали разные упражнения и игры, которые, на мой взгляд, помогали снимать стресс, напряжение, учили быстро концентрироваться и расслабляться. Мы формировали какую-то команду, группу поддержки — там можно было поговорить о своих переживаниях. Или наоборот перестать говорить об экзаменах и о чём-нибудь другом подумать. Там мы рисовали, делали асаны из йоги (когда ты просто лежишь и расслабляешь тело). Мне кажется, это был интересный контакт: мы просто пятнадцать минут лежали на полу и слушали музыку.
В начале и в конце я давала детям возможность оценить по нескольким параметрам своё самочувствие, но пока ещё не успела обработать результаты. Я хочу написать статью про этот марафон и посмотреть, был ли там какой-то сдвиг. Но одиннадцатиклассники сначала походили-походили, а потом немножко забросили. Они вообще такие занятые, на кривой козе к ним не подъедешь. (смеётся)
О перспективах в школе
Перспектив нет. Меня это очень расстраивает. Думаю, это мой последний год работы.
Я пока не знаю, куда пойду. Я просто устала от государственной системы. Иногда бывает очень сложно, хотелось бы большей гибкости. Несмотря на то, что я всеми своими силами добилась той свободы, которая мне нужна, мне, тем не менее, не хватает роста. Мне кажется, что в свои 24 года я неплохо работаю, и мне бы хотелось разворачиваться куда-то вверх, вырастать.
Пока что на моей должности я не очень это ощущаю.
Источник: www.rusmirror.ru