На нашем, хочется надеяться, временно примёрзшем форуме, появилась интересная тема, связанная с видами шахмат.
На самом деле у древней игры «Шахматы» вариантов достаточно много и большинство из них родилось, уже в наше время.
С одной стороны, не имеющая аналогов, большая популярность шахмат в мире, не даёт покоя изобретателям, с другой стороны, вечное стремление к усовершенствованию.
Объёмы информации, как по теме самих шахмат, так и по теме видов шахмат, велики настолько, что делает публикацию их одним материалом абсолютно невозможным, поэтому я, не буду грузить читателей деталями. Пройдусь лишь тезисно, а в нужных местах дам ссылки.
Из всех предлагающихся разновидностей шахмат, помимо шахмат с укороченным контролем времени (блиц — молниеносная игра и рапид «быстрые шахматы»), более или менее устоялись: «Шахматы Фишера» (Шахматы-960, chess960) и Шведские шахматы (шведки)
Шахматы-960 (chess960) или «Шахматы Фишера» — практически классические шахматы, но начальная расстановка фигур выбирается случайным образом с некоторыми ограничениями. Название игры соответствует 960-ти возможных начальных позиций.
Число Шеннона или сколько разных партий в шахматах
Шведские шахматы (оригинальное название «Bughouse», по-русски «багхаус», «шведки») — также основа классическая, но главное отличие, влияющее на некоторые другие расхождения в правилах, это то, что «шведки» (среди российских шахматистов, это название наиболее популярно), игра командная, в неё играют две команды по два игрока, на стоящих рядом разных досках, разным цветом. Снятая на одной доске фигура противника передаётся партнёру, играющему на другой доске , и может быть использована им как своя (на этом и строится эта забавная и весьма увлекательная игра).
В этом виде шахмат, в молодости, поучаствовал и я.
Углубляться не буду, пожалуй, одно самое яркое воспоминание.
Во времена, когда я каждые выходные посещал ЦШК (сейчас ЦДШ), на традиционные воскресные блиц и темпо турниры, на которых собирался весь цвет московских шахмат, то в памяти осталась такая картинка.
После турниров, зрители собирались в основном, либо у столика, где Валентин Арбаков (звезда блица тех лет) разделывал очередную жертву, либо где «резались» в весёлые и зрелищные «шведки», завсегдатаем которых был международный мастер Евгений Драгомарецкий.
Также сюда, с оговорками, можно добавить и Русские шахматы
Русские шахматы (Таврели) — лишь поверхностно напоминают традиционные (индийские) шахматы, поскольку возможность создавать ударную силу, формируя башни, в корне меняет суть стратегии и тактики игры.
«Таврели на порядок сложнее индийских шахмат по набору различных приемов. Эта игра очень динамична, ведь ратники (пешки) приобретают сокрушительную силу, когда на них становятся более сильные фигуры. Практически в один ход скромный ратник может возвыситься до всемогущего князя (ферзя)» — написал о русских шахматах Анатолий Карпов (12-й чемпион мира по классическим шахматам) .
Число возможных шахматных партий (RUS)
Более детально с Русскими шахматами, можно ознакомиться на сайте федерации Русских шахмат.
Среди большого числа разновидностей шахмат, охватить которые в одном материале не представляется возможным, в последнее время стали фигурировать шахматы, основанные на изменении конфигурации доски и её размеров.
Шахматы «на троих» (почти как мероприятие несколько иного рода), и другое количество игроков, на досках с различных количеством граней, я разбирать не буду.
Остановимся на разновидностях шахмат с бОльшим количеством клеток, чем в классических (здесь 64), а именно стоклеточные шахматы.
Именно эта тема «Стоклеточные шахматы» и была размещена, на днях, на нашем полузабытом (а некогда популярном) шахматистами форуме.
Кем размещена — не знаю, но тема меня заинтересовала.
Оказывается и сами стоклеточные шахматы имеют кучу разновидностей и даже свою шахматную федерацию.
Коротко о том, какой вариант стоклеточных шахмат предложили на нашем форуме.
А все детали здесь http://www.obninskchess.ru/forum2/viewtopic.php?t=6458
Новая фигура Лучник (Стрелец), расположена на крайних клетках доски.
Тут, самый простой вариант стоклеточных шахмат: увеличение доски до 10х10, правила практически те же что и в классических, но фланги поменяны местами (ферзевый справа, если смотреть от белых, а королевский слева), пешка ходит на разное количество полей, пока не дошла до середины (в классических только первый ход), расширяются возможности рокировки, поскольку клеток больше и новая фигура Лучник (Стрелец).
И даже ходы у этой новой фигуры, понятные шахматистам: удлинённая буква «Г», по аналогии с классическими шахматами там получается «г» строчная.
Схематично: в классике 2-1 (два поля прямо и одно в строну), а в «стоклеточных» или 3-1 (три поля прямо и одно в сторону), или 3-2.
Просто и со вкусом. Ведь, сложность шахмат в их простоте (только, что придумал сам).
Думаю, эти правила вполне могут прижиться, уж не знаю, удастся ли их оформить официально, именно исходя из того, что они «легко усвояемы».
Но, поскольку автор темы упомянул, другие виды стоклеточных шахмат, где имеются фигуры «Генерал» и «Шут», грех было ими не поинтересоваться.
Особенно меня вдохновило название фигуры «Шут»
Оказывается, действительно есть и такие! Мало того, именно эти стоклеточные шахматы, уже запатентованы и имеют свою шахматную федерацию!
Их автор, музыкант и скрипичный мастер (если я правильно разобрался) из Киева Всеволод Иванович Дубровский, который занимается ими уже довольно много лет. Он разработал и свой вариант стоклеточных, и их более сложный вариант «Большие стоклеточные шахматы», который и запатентовал.
Несколько ссылок:
Стоклеточные шахматы: проигравших нет — большая статья о В.И.Дубровском, его шахматах, турнирах, фотографии и т.д.
Открытое письмо Президенту Украины г-ну Порошенко — к теме не относится, просто интересно и характеризует автора «Стоклеточных» как добропорядочного человека.
Коротко (насколько это можно) о самой игре.
Здесь буду давать ссылки на его сайт шахматной федерации (он заботится о соблюдении авторских прав, потому это наиболее логично), но хостинг там настолько убитый, что практически постоянно перегружен (или мне так «повезло»).
На всякий случай дам некоторое частичное отображение описания игры, на другом, более устойчивом сайте «свободные патент» FREEPATENT: http://www.freepatent.ru/patents/2207178
В авторстве В.И.Дубровского «Стоклеточные шахматы» делятся на два вида: стандартные и «большие».
Новые фигуры «Генерал» (рядом с ферзём) и «Шут» (рядом с королём) стоят на полях d1 и g1 — белые, и d10 и g10 соответственно чёрные (помним, что король теперь справа, а ферзь слева, если смотреть со стороны белых фигур).
Первый вид, который и распространяет Дубровский (а патент, как я понял, получен как раз на «Большие»), имеет основные характеристики (только основные, все характеристики по ссылкам ниже):
• доска 10х10;
• фланги также поменяны местами (ферзевый справа, если смотреть от белых, а королевский слева);
• традиционные шахматные фигуры сохраняют все, свойственные им, функции из «классики»;
• новые фигуры «General» («Генерала») и “Zany” («Шут»);
• «Прямые ходы» («forward stroke») и «Огибающие» ходы (enveloping the course) — здесь пояснения;
• вертикаль «e» или «королевская вертикаль», меняет свойства новых фигур и пешки. Новые фигуры, находясь на вертикали «e» становятся «сильными», а пешка вообще может ходить. назад (!).
Надо сказать, что Стоклеточные шахматы Всеволода Ивановича Дубровского, достаточно сложны, чтобы описать все их отличия в одном предложении, потому ниже, даю ссылки
Самые мощные и сложные, из описываемых в этом материале видов шахмат.
Новые фигуры, помимо, всё тех же, «Генерала» и «Шута»: во втором ряду, вместо некоторых пешек, которые переместились уже в третий ряд, пять новых фигур.
• «Королева» (Queen) — напомню, фигура в традиционном ряду из классических шахмат носит название «Ферзь», но здесь ей отдали букуву «F» (хотя в классических шахматах «Q»), а букву «Q» отдали новой фигуре, но назвав её при этом «Королевой» (некоторая путанница, на мой взгляд);
• «Принц» (Prince);
• «Марс» (Mars);
• «Стрелец» (Sagittarius);
• «Офицер» (Offizer).
Здесь изменения, как и предыдущем виде стоклеточных шахмат, плюс те, что появились в связи с новыми фигурами. Не буду утомлять их описанием, вот ссылка на все правила «Больших стоклеточных шахмат»: http://100chess.ru/pages/pravila_bolshih_stokletochnyh_shahmat.html
Автор иногда даёт забавные описания характеристик свойств фигур, например «Королевы» (не путать с Ферзём!). Королева, как и все фигуры, находясь на королевской вертикали «е», является и называется «сильной» Королевой.
А вот описание другого её свойства:
«В связи с тем, что Королева носит женское начало, то без коварства Королеве не обойтись.
Коварства Королевы выходят за общепринятые рамки традиций шахматной игры и движения коварной Королевы отличаются оригинальными, необычными и непривычными свойствами в проведении атакующих действий», и т.д.
Все виды шахмат чрезвычайно близки к жизни
Заключение
Я вскользь, познакомил вас, лишь с некоторыми видами шахмат, имея желание пробудить интерес в целом к шахматам и прежде всего к основному их виду Классические шахматы.
Шахматы подвластны всем возрастам и если не ставить глобальных задач, то научиться играть в них, не поздно никогда.
Шахматы развивают: память, логику, умение считать, анализировать, делать последовательные логические выводы, реакцию, интуицию и много-много всего ещё.
Потому, обучайте игре в шахматы, прежде всего своих детей, если не для будущего чемпионства, то хотя бы для общего развития.
Сейчас в России, созданы все условия для развития детских шахмат.
Не забывайте и наш сайт «Шахматы ЦФО», главная специализация которого, именно детские шахматы.
Источник: obninskchess-ru.livejournal.com
Сколько вариантов комбинаций в шахматах. Какие бывают варианты партий в шахматах? Томас Уилсон изобрел шахматные часы
Время на обдумывание очередного хода ограничено и фиксируется шахматными часами. Но несмотря на это каждая игра может длиться неограниченное количество времени и партий. Обратимся к истории шахматных турниров, чтобы проверить, так ли это на самом деле.
Самый первый международный турнир по шахматам (в истории современных шахмат) прошел в Лондоне в 1851 году и собрал 16 участников. Турнир состоял из 4 кругов, причем такой исход игры, как ничья, не засчитывался. В первом круге участники играли 3 партии на большинство побед, последующие круги состояли из 28 партий в общей сумме. Таким образом, число партий было установлено руководством турнира.
Матч 1927 года, положивший начало новой шахматной эпохе благодаря победе Александра Алехина над «безоговорочным фаворитом» Хосе-Раулем Капабланка, длился 31 партию! Матч между известными на весь мир гроссмейстерами Гарри Каспаровым и Анатолием Карповым закончился через 24 партии победой Каспарова.
Сражение настоящих «монстров» игры Каспарова и Владимира Крамника в 2000 году завершилось через 15 партий. А скандальный матч по классическим шахматам между Владимиром Крамником и болгарцем Веселином Топаловым в 2006 году закончился уже через 12 партий с равным счетом соперников. Другая не особо честная и беспристрастная игра состоялась в разгар «холодной войны» между американским шахматистом Робертом Фишером и советским гроссмейстером Борисом Спасским. Фишер победил Спасского за 21 партию.
Последний матч за звание чемпиона мира по шахматам завершился через 12 партий. Кстати этот матч привлек колоссальное внимание людей, ведь на «шахматном поле» сражались сильнейший гроссмейстер планеты норвежец Магнус Карлсен и россиянин Александр Карякин, вошедший в Книгу рекордов Гиннеса как самый молодой гроссмейстер в истории шахмат.
Как видите, шахматный матч может длиться любое количество времени и партий. Количество партий можно установить в начале игры, а можно определить лишь число побед, а сколько для этого потребуется партий, будет зависеть от участников игры. Поэтому если вы играете на любительском уровне или устраиваете не слишком серьезный турнир, число партий будет зависеть от вашего желания и возможностей игроков.
Сколько идет партия в шахматы
Как уже было сказано ранее, количество партий может быть неограниченно, тогда как по времени партия имеет лимиты. Речь идет о контроле времени каждого хода. Необходимость в контроле времени появилась в тот момент, когда шахматные турниры начали собирать зрителей и «болельщиков».
Временные лимиты бывают разными: на игру, на отдельный ход, на некоторое число ходов, с добавлением времени. Для любительских игр используются песочные часы – чем быстрее игрок сделает ход, тем меньше времени на раздумья останется его противнику.
Известны случаи, когда шахматные турниры и просто матчи затягивались на несколько дней из-за отсутствия какого-либо лимита.
Время партии зависит от ее вида (точнее формата). На этом моменте остановимся подробнее.
- Классическая партия. Наиболее распространенный вариант игры, который был введен еще в конце 19 века (отсюда и название). Игрокам дается два часа на совершение первых 40 ходов, затем час на следующие 20 ходов и 30 минут до окончания партии.
- . Этот формат развеет стереотип о том, что шахматы – скучная и нудная игра. Каждому шахматисту дается 5 минут на всю партию. В некоторых играх игроки могут получить даже 3 или 1 минуту (довольно экстремально!). Чтобы стать блицором (игрок блиц-партий), необходимы долгие тренировки и такие качества, как собранность, умение быстро принимать решение и, конечно, быстрота.
- Рапид – можно сказать, облегченный вариант блица. Шахматистам дается по 15-20 минут на партию. В целом партия формата «рапид» может длиться от 10 до 60 минут.
В партии с контролем времени часто возникает такая ситуация, как цейтнот – игроку предстоит совершить еще несколько ходов, а времени почти не осталось. В некоторых случаях время могут добавлять, следовательно, длительность партии будет увеличиваться.
Также распространен лимит с добавлением времени. В общих словах – при фиксированном и заранее обусловленном количестве времени к каждому ходу добавляется какое-то количество секунд или минут по разным схемам (Фишера, Бронштейна, с задержкой без накопления).
Итак, как вы могли убедиться, установить твердые временные рамки для шахматной партии очень сложно. Все зависит от хода игры: насколько сложны комбинации, как много времени игроки тратят на обдумывание очередного хода. Все это делает шахматы еще более интересной и увлекательной игрой.
Количество возможных шахматных партий
Сколько вариантов в шахматах
ПРАВИЛА ШАХМАТНОЙ ИГРЫ
(ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ), РЕКОМЕНДАЦИИ
Правила надо учить наизусть и применять в игре. Тот, кто не играет по правилам, никогда не научится играть в шахматы хорошо. Перед началом игры правила надо повторять.
Играть только в сильных турнирах. Нет достойных соперников, нет и хороших партий. Играя с сильным противником, ты становишься сильнее. При игре со слабым – усреднишься до его силы.
Играя в турнире, надо настраивать себя на результат +5. Проходящих партий в турнире быть не должно.
Надо постоянно решать комбинации, задачи, этюды. Лучше заниматься шесть раз в неделю по часу, чем один раз в неделю шесть часов.
За неделю надо решать 100 позиций. За год надо сыграть 50-60 турнирных партий. Решить 2000 комбинаций.
ИЗУЧАТЬ ПАРТИИ А.А. АЛЕХИНА!
1. ВАРИАНТ ГЛАВНЕЕ ПРАВИЛ.
2. Если противник нарушил правила, надо сесть, схватиться за голову и подумать.
3. Если варианты не «лезут» в голову – надо играть по правилам.
4. Если не понимаешь, что хочет противник, надо играть по правилам.
5. Надо постоянно спрашивать себя, что хочет предпринять противник, как бы он пошел при своём ходе, умение находить ответ на заданный вопрос и учитывать его в процессе принятия решения.
6. Самому себе надо постоянно задавать вопросы:
— я могу уничтожить фигуру противника?
— с какой целью противник сделал свой ход?
— угроза противника мне опасна?
— что говорят мне правила к этой позиции?
— какие есть ходы к этому правилу?
7. За время противника надо решать следующие задачи:
— что хочет мой противник, как бы он пошёл сейчас при своём ходе?
— какая моя фигура (фигуры) плохо развита?
— какую свою фигуру надо разменять, а какую сохранить от размена?
— в каком месте надо развивать инициативу?
8. Профилактическое мышление – привычка постоянно спрашивать себя, что хочет предпринять противник, как бы он пошел при своём ходе, умение находить ответ на заданный вопрос и учитывать его в процессе принятия решения. Надо обязательно развивать у себя навык профилактического мышления, что позволит сделать огромный шаг вперёд, резко повысить класс игры.
10. Опасно делать очевидный ход, так как он ожидается противником. Неожиданный ход – удар по голове противника. 3-4 неожиданных хода и в голове возникает короткое замыкание (сбой) и, как следствие, зевок. Удивить – значит победить.
11. Активный ход с угрозой является хорошим, если он не противоречит правилу №1 (ВАРИАНТ ГЛАВНЕЕ ПРАВИЛ).
12. «Угроза сильнее, чем её немедленное исполнение» (З.Тарраш).
13. При расчёте вариантов надо определить ходы-кандидаты и сделать тот ход, который создаёт больше угроз и не противоречит правилам.
14. Ходы-кандидаты нужно определять не только за себя, но и за противника.
15. Всегда надо рассматривать промежуточные ходы. Промежуточные ходы могут быть не единичны, а следовать один за другим.
16. «Атакованная фигура не обязана отступать» П. Морфи.
17. Надо следить за тем, чтобы фигура, которая находится под боем, не ушла бы с сильным контрнападением (вскрытый шах).
18. Возможные способы защиты при нападении на фигуру:
— уйти фигурой, на которую напали;
— уничтожить нападающую фигуру (или пешку);
— перекрыть линию действия нападающей фигуры своей фигурой (если нападают конь или пешка, то это невозможно);
— защитить фигуру, на которую произведено нападение, другой своей фигурой;
— связать нападающую фигуру;
— произвести контрнападение (контратаку) на равноценную или более ценную фигуру соперника или на короля.
19. Не надо «гоняться» за материальным перевесом, когда можно поставить мат королю. Мат всегда «старше». Путь к цели должен быть ясным и коротким.
20. Труднее всего выиграть выигранную позицию, так как, получая преимущество, кажется, что партия закончена, расслабляешься, а противник в это время продолжает бороться, и не собирается сдаваться.
22. Важнейший принцип реализации преимущества – максимальное ограничение возможностей противника, предупреждение всякой контригры, любых его полезных операций по улучшению собственного положения.
23. Своевременный возврат части лишнего материала – типичный приём реализации материального преимущества. Избегать не нужных осложнений, никогда не играть «на красоту».
24. При реализации преимущества обычно больше шансов на победу, когда на доске остаются не одинаковые, а разноимённые фигуры (лучше иметь слона против коня, чем слоновое окончание).
25. Имея материальный перевес, сильнейшая сторона должна стремиться к разменам фигур, тогда как слабейшая – к разменам пешек.
27. «Одна фигура стоит плохо – вся партия стоит плохо» (З.Тарраш). Конь стоит плохо, если он резаный или если у него нет перспективного маршрута для входа в игру.
28. Ударность фигуры – это количество полей, находящихся под её ударом. Подвижность фигуры – количество полей, на которые фигура может безопасно пойти. Всегда полезно развить фигуру с угрозой.
29. СКОРЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ СВОИХ ФИГУР – высший закон. Быстрее надо развивать фигуры того фланга, в какую сторону собираешься делать рокировку.
30. В дебюте будьте бережны, даже скупы с пешечными ходами и преследуйте, прежде всего, 3 основные цели: развитие, развитие и развитие!
31. «Всегда заботьтесь о центре, который должен быть сильным!» (Р.Шпильман).
32. Сначала развивают пешки для захвата центра и лёгкие фигуры (коней и слонов), а потом уже под их прикрытием – тяжёлые (ладьи, ферзя) – для рокировки.
33. Стремиться захватить центр пешками или развить на него фигурное давление:
— 1-2 хода центральными пешками в дебюте, но не более; — не делать бесцельных ходов пешками, когда фигуры не развиты;
— развивающий ход ферзём полезнее, чем движение крайней пешки;
— пешка е4 сильнее пешки е3;
— пешка с5 имеет большее значение, чем пешка с6;
— центральную пешку лучше всего защищать пешкой;
— пешечный центр хорошо иметь для оттеснения фигур противника, для задержки его в развитии, для получения под прикрытием пешек удобных полей для собственных фигур.
34. Развитие закончено, когда все фигуры заняли рабочие места, с которых они создают угрозы или готовят создать (когда сделан последний ход!).
35. К полуоткрытым дебютам надо переходить лишь после того, как будут приобретены необходимые навыки разыгрывания открытых партий.
36. Мастерство в дебютной стадии зависит не столько от количества выученных вариантов, сколько от понимания идейных принципов.
37. Атаку на фланге лучше всего отражать контригрой в центре.
38. При владении центром лучше рокировать в разные стороны, если это не мешает развитию.
39. Если пешечная масса подвижна, то требуется общая подвижность, а не подвижность каждой пешки, взятой в отдельности.
40. Одно из эффективных средств борьбы с пешечным центром — пешечные подрывы.
41. Как можно бороться с пешкой противника? Её можно заблокировать, уничтожить, атаковать, связать. Проходную пешку обычно выгоднее блокировать королём.
42. Три связанные пешки в центре на 4-й горизонтали – сила, довольно грозная; притаившиеся за пешками фигуры могут занять хорошие позиции для наступления и затруднить противнику встречную атаку. Если эти пешки надо привести в движение, то двигать надо любую из двух крайних пешек.
43. Центральные пешки, далеко продвинутые вперёд, только тогда способствуют захвату пространства, если они поддержаны фигурами. Иначе они представляют серьёзную слабость.
44. Сила шахматных фигур определяется не их сравнительной ценностью по привычной шкале оценок, а коэффициентом полезного действия:
— пешка на пятой горизонтали = 1,5 грозных единиц, пешка на седьмой горизонтали – от 3 до 7 грозных единиц;
— конь вне игры = 2 пешкам;
— играющая лёгкая фигура = 4 пешкам, в эндшпиле лёгкая фигура = 3 пешкам;
— если лёгкая фигура не играет, значит, игра идёт без 4-х пешек. Не выгоден размен лёгкой играющей фигуры на неиграющую ладью;
— слон или конь в атаке = 3-5 грозных единиц;
— ладья в атаке = 6-8 грозных единиц; пассивная ладья = 3-5 пешкам;
— ферзь в атаке = 9-12 грозных единиц.
45. Ферзь, слон и ладья могут работать со своего места. Ладья не всегда, только если перед ней нет пешки.
46. Фигуры, расположенные в центре, имеют больше ходов и могут быстро достичь любого участка доски.
47. Нельзя бросаться в скороспелую, неподготовленную атаку. Прежде чем атаковать, надо создать «зацепку», объект для атаки.
48. Часто лучшей, а порой и единственной защитой против гамбита является своевременный возврат лишнего материала с целью консолидировать свои силы или упростить положение.
49. Нельзя заниматься пешкоедством, особенно в открытых позициях, где перевес в развитии имеет огромное значение; помни: темп в дебюте важнее пешки.
50. Инициатива важнее пешки. Инициатива – это активность, навязывание противнику своей воли, принуждая его к обороне. Если воли нет, – играй по правилам. При владении инициативой лучше избегать упрощений.
51. Когда у тебя атака или инициатива – держи позицию висячей! Так сохраняется больше тактики. Не закрывай её, даже, если лень считать варианты и очень страшно!
52. Развивать инициативу – означает находить объекты для нападения, тем самым, принуждая соперника к обороне.
53. Столкнувшись в дебюте с неожиданностью, надо стараться ни в коем случае не уступить противнику психологического преимущества, изыскивать активные возможности, всеми средствами бороться за инициативу.
54. «Принцип двух слабостей» – важный приём реализации преимущества:
— создание первой слабости. Это самое трудное – суметь где-то «зацепить» противника;
— атака слабости (не с целью её уничтожить, а чтобы приковать фигуры противника к её защите);
— разрыв обороны противника;
— создание слабости на другом участке доски.
55. ПЕРЕИГРАВ ПРОТИВНИКА, НЕЛЬЗЯ РАССЛАБЛЯТЬСЯ, НАДО ПРОДОЛЖАТЬ БОРЬБУ С ПОЛНЫМ НАПРЯЖЕНИЕМ СИЛ. ИНАЧЕ РИСКУЕШЬ ВЫПУСТИТЬ ИЗ РУК ЗАСЛУЖЕННУЮ ПОБЕДУ.
56. В начале игры самые слабые пешки – это f7 (f2), так как они защищены только королём. Всегда надо считать удар на f7 (f2).
57. Кони на в3 (в6) и g3 (g6) стоят плохо, если их можно «обрезать» пешками в6, с5 (в3, с4) и g6, f5 (g3, f4).
58. Движение вперёд пешки «а» хорошо против коня на в6 (коня на в3), движение вперёд пешки «h», хорошо против коня на g6 (коня на g3).
59. Развитие коня на d2 направлено на оттеснение или размен слона g4 с помощью маневра Kd2-f1-g3(e3) и h2-h3.
60. Если у противника есть слон, а у меня нет, то желательно свои фигуры, по возможности, ставить на противоположные поля действия слона.
61. При расположении чёрной пешки на е6 не следует развивать белопольного слона на с4, так как он захватил короткую диагональ из одного поля – d5.
62. Конь и в открытом положении может оказаться сильнее слона при наличии на доске взаимных слабостей.
63. Создание «заборчика»: Белые: Сс2, Фd3. Чёрные: пп. f7, g6, h7; Белые: Сb2, Фc3. Чёрные: пп. f6, g7.
64. Если есть «дыра» (пешки f2, h2), то фигуру надо ставить между пешками (Сg3 или Кg3) – «цементировать».
65. Для слона нет фигуры, которая его остановит – только ладья (качество).
66. Если по открытой диагонали прямой наводкой бьёт слон, у которого нет оппонента, ладью охотно меняют на слона.
67. «Слон в игре против пешек сильнее коня, а в соединении с пешками также оказывается более сильным против ладьи, нежели конь» (Х.Р.Капабланка).
68. Сила двух слонов часто проявляется и в том, что одного из них можно разменять, если это выгодно, а противнику трудно уклониться от этого.
69. При двух слонах надо вскрывать, а не запирать игру. При запертом центре преимущество двух слонов нивелируется.
70. Два слона плюс перевес в развитии – достаточная компенсация за две пешки.
71. Два слона плюс пешка – хорошая компенсация за ладью.
72. Два слона при подвижном пешечном центре, как правило, сильнее, чем два коня.
73. При двух слонах свои пешки не надо располагать по полям своего слона, у которого нет оппонента.
74. При двух слонах не следует избегать «висячих» пешек.
75. В миттельшпильных позициях два слона представляют грозную силу, особенно если игра носит открытый характер и происходит на обоих флангах.
76. Если у противника есть слон, то желательно свои фигуры, по возможности, ставить на противоположные поля действия слона.
77. Темповый ход – ход, создающий угрозу, на которую соперник должен реагировать. Реакция на темповый ход соперника – встречная жертва или подключение фигуры к защите.
78. Граница между проигрышем и ничьей узка, и результат может зависеть от одного темпа.
79. При ведении атаки не менять ферзей. Матующую фигуру лучше сохранить. Ферзь, взаимодействуя с другими фигурами, может создать матовую атаку или обеспечить выигрыш материала.
80. Ферзь, оторвавшийся от «своих» в атаке, – очень большой минус.
82. Нельзя ходить 2 раза одной и той же фигурой (если, конечно, маневр не приносит каких-либо существенных выгод или не является вынужденным).
83. Выводимые фигуры по возможности не должны мешать дальнейшему движению пешек, друг другу, а пешки не должны мешать развитию фигур.
84. Не следует задерживаться с рокировкой, даже если приходится отдать пешку.
85. Не стоит жалеть темпа на то, чтобы лишить противника рокировки.
86. Если ладья не имеет вертикалей для вторжения в неприятельский лагерь, она часто не сильнее, а слабее лёгкой фигуры.
87. Ладьи надо ставить на открытые вертикали или на те вертикали, которые собираешься открыть, чтобы при первой возможности ворваться ладьями на 7-ю (2-ю) или 8-ю (1-ю) горизонтали.
88. Ладьи на 7-й (2-й) горизонтали – грозная сила. Если одна ладья проникла на пешечную горизонталь противника, и на линии ладейного огня нет никаких препятствий, то при наличии ещё одной ладьи всегда надо стремиться удвоить силу огня, сдвоить ладьи по горизонтали пешек. Ладьи на 8-й (1-й) горизонтали – «шах и мат» королю.
89. Открытая линия – это линия, на которой нет пешек. Открытой линией для ладьи может быть не только вертикаль, но и иногда и горизонталь.
90. Открытая линия может быть использована для нападения с тыла на слабые пешки.
91. Не отдавать вертикаль чужой ладье. «Открытая линия часто напоминает открытую рану» (С. Тартаковер).
92. Активную ладью никогда не следует ставить на пассивную позицию. Лучше отдать пешку за её активность.
93. Ладья должна быть активной.
94. В открытых позициях обе ладьи надо поскорее ввести в бой (в центре они очень нужны).
95. На открытой линии впереди должна стоять ладья, позади неё – ферзь.
96. Ладья по силе уступает ферзю, так как не может перемещаться по диагонали.
97. Ладью надо ставить позади проходной пешки независимо от того своя она или чужая. Если пешка своя, то ладья будет подталкивать её вперёд. Если пешка чужая, то ладья противника будет вынуждена занять поле превращения.
98. При наличии своих проходных ладьи очень опасны: одна ладья обычно находится сзади пешки, а другая завоёвывает материал или борется с блокирующей фигурой.
99. В четырёхладейных окончаниях соотношение пешек 3 против 2 на одном фланге оказывается достаточным для победы.
100. При разносторонних рокировках необходимо немедленно вскрывать линии для вторжения тяжёлых фигур (их удары тяжелы), не останавливаясь перед большими жертвами.
101. При атаках на разных флангах не столь важно чтобы все жертвы были корректными – главное инициатива, быстрота, главное диктовать противнику свою волю.
102. Ничего так не ослабляет позицию, как ходы пешками. «Расположение пешек решает участь партии» Филидор.
103. Ход пешкой h2-h3 при разносторонних рокировках плох, так как эта пешка будет «зацепкой»; h7-h6 от короля также опасно делать. А если такой «зацепки» нет, то её надо создать – тогда пешечный штурм резко выигрывает в силе.
104. Чаще всего при пешечном размене бьют к центру.
105. Связанные пешки надо двигать так, чтобы противник не смог бы их заблокировать.
106. Если у противника есть висячие пешки, надо пытаться вынудить движение одной из них, чтобы заблокировать их, поставив между этими пешками фигуру.
107. В миттельшпиле пешки обязаны прикрывать поля, которые не контролирует слон.
108. Предлагая переход в пешечный эндшпиль, нужно очень аккуратно рассчитывать варианты.
109. Где слабее – там вести пассивную оборону. Не двигать пешки (не создавать зацепок) там, где слабее. ЗАЩИЩАТЬСЯ МИНИМУМОМ ФИГУР. Минимум сил для защиты и максимум для атаки.
110. «Если будут приняты необходимые меры предосторожности, король может оборонять себя сам!» (В. Стейниц).
111. При атаке надо вскрывать линии для вторжения атакующих фигур, а при защите – закрывать от неприятельских фигур.
112. Правильная стратегия при разноцветных слонах – атака на короля.
113. Наличие разноцветных слонов в миттельшпиле усиливает атаку. В окончаниях – обычно увеличиваются шансы слабейшей стороны на спасение («ничейные тенденции»).
114. Помни: при разноцветных слонах пешки должны вставать на поля цвета слона противника.
115. Имея перевес в пространстве, выгодно сохранять побольше фигур на доске, а в стеснённой позиции – напротив, стремиться к разменам. «Всякое стеснённое положение таит в себе зародыш гибели» З.Тарраш.
117. Полезно разменять фигуру, защищающую слабые поля в лагере противника.
118. Размен блокирующей фигуры лишь в том случае обоснован, когда на её месте появляется более слабая предшественница.
119. Если король противника «застрял» в центре (при открытом или полуоткрытом) – это сигнал к атаке. Каждый уважающий себя шахматист должен стремиться поставить мат.
120. Нельзя оставлять короля без присмотра, если нет «форточки».
121. Если есть «тихий» ход и форсированный, надо начинать считать варианты с форсированного хода. «Тихий» ход видим, но не делаем, ждём удобного момента.
122. При атаке сначала вперёд идут пешки (менее ценные фигуры), потом лёгкие фигуры и тяжёлые:
— пешки жертвуются для создания слабостей и «дыр»;
— лёгкие фигуры жертвуются для расширения «дыр»;
— тяжёлые фигуры наносят тяжёлый удар.
123. При атаке короля после жертвы:
— выманить короля, постоянно создавая угрозы (с шахом), не жалеть фигур, но сохранить матующие фигуры;
— избегать «тихих» ходов: угроза, цель на каждом ходу;
— внимательно следить, чтобы ферзь всегда мог «достать» короля.
124. Пешечный штурм значительнее выигрывает в силе, если он поддержан слоном.
125. Вторжение надо проводить на том участке, где у противника есть слабости или их можно быстро создать.
126. Прежде чем что-либо предпринять, надо расположить свои фигуры на наилучшие поля и максимально сковать противника.
127. «Владеющий преимуществом обязан атаковать под угрозой потери своего преимущества!» (В.Стейниц).
128. В открытых и полуоткрытых позициях потеря рокировки является значительным преимуществом для противника.
129. Чтобы быть грамотным, надо знать все жертвы. Для жертвы должны быть какие-то предпосылки – мотивы. Надо обогащать свою шахматную культуру, коллекционировать идеи, чтобы их использовать в самых различных ситуациях.
130. В КАЖДОЙ СВОЕЙ ПАРТИИ НАДО НАНОСИТЬ УДАРЫ. ПАРТИЯ БЕЗ УДАРА – ПОЗОР ДЛЯ ПОБЕДИТЕЛЯ.
131. В своих партиях надо всегда искать и применять тактические приёмы, так как они очень опасны. Применять по 3-4 тактических приёма.
132. В своих партиях, особенно в плохих позициях, полезно создавать опорные фигуры и выменивать (отгонять угрозой размена) активные фигуры противника. Фигура сильна, когда у неё есть опора.
Лишь тот пункт можно назвать опорным, который защищён пешкой.
133. Если у противника есть безопорная фигура, то на ней надо пытаться строить мотив для комбинации (двойной удар, вилка, связка и т.д.).
134. В эндшпиле кони, не имеющие опорных пунктов, нередко оказываются слабее пешек.
135. Кто делает ход h4 (h5), должен не бояться жертвовать. Ход h4 (h5) хорош при крепком центре .
136. Запомни: ферзь и конь при атаке на короля – грозная сила, особенно, если в позиции противника есть «дыры». Два коня и ферзь в атаке – это конец.
137. Тяжёлым недостатком позиции является блокированная пешка, в которую упирается собственный слон.
138. Чтобы прорваться сквозь пешечную цепь противника, нужен конь.
139. Коней ставят в связку, если хотят получить крепкую позицию – игра на уравнение. Чтобы играть на выигрыш, не надо коней ставить в связку, чтобы они не дублировали друг друга.
140. Важнейший принцип техники реализации преимущества в эндшпиле – «не спешить!». В нетемповых позициях этот принцип выходит на первый план.
141. Если ошибку в дебюте можно исправить, то в эндшпиле, когда фигур остаётся мало, исправить её труднее.
1 42. «Если игра должна решиться в эндшпиле, думай, какие фигуры надо менять, а какие оставлять» (Х.Р.Капабланка).
143. Роль и сила слона в эндшпиле в большей степени зависит от расположения пешек. В открытых позициях (то есть при отсутствии фиксирующих друг друга пешечных цепей в центре) при наличии пешек на обоих флангах сила слона возрастает.
В закрытых позициях слон не столь силён. Совсем слабым становится слон, если он упирается в свои пешки, зафиксированные противником на полях цвета этого слона («тупой» слон).
144. В эндшпиле двум слонам с трудом могут противостоять ладья и конь, а конь и слон пасуют всегда.
145. Два слона в любой стадии партии – грозная сила в борьбе против ладьи с пешками.
146. Изолированная пешка в конце игры является серьёзной слабостью, особенно если она находится на открытой линии и блокирована фигурой противника.
147. Обычно ладья со слоном взаимодействуют лучше, чем ладья с конём.
148. В борьбе против ладьи слон с пешками, как правило, сильнее, чем конь с пешками.
149. Хороши лишь те ловушки, которые ставятся в безнадёжных позициях.
150. Попав в худшее положение, продолжай бороться, не падай духом, пытайся завязать встречный бой, перехватить инициативу; стоит поискать возможность сыграть на пат, ловушку, цейтнот.
151. «Если ты не можешь уничтожить врага, — обними его» (старинная восточная мудрость).
152. Из проигранных партий можно научиться большему, чем из выигранных. «Только там, где возможна ошибка, есть жизнь» (Эм.Ласкер).
153. Закон защиты: в плохой позиции не нужно создавать новые слабости, обычно вызываемые каждым движением пешек.
154. Шахматист, как и боксёр, должен уметь «держать удар». Иначе никаких успехов добиться нельзя.
155. Отказ от повторения ходов не в лучшей позиции – психологическая ошибка. Повторение ходов имеет психологическое обоснование – у противника создаётся впечатление, что ясного плана ещё нет.
156. «Если видите, что просчитываетесь, а вам предлагают ничью – отказываться не имеете права»: можно проиграть партию. (Г. Каспаров).
157. Не заниматься самобичеванием (этим делу уже не поможешь!), надо помнить старую истину: жалеть о сделанной ошибке – значит делать вторую ошибку.
158. Если позиция равна, нужно заняться сравнительно спокойными манёврами, чтобы вызвать ослабление в неприятельском лагере.
159. Даже в самых выгодных позициях надо помнить о патовых угрозах и вовремя их предупреждать.
160. «Нельзя играть на выигрыш, будучи в душе согласным на ничью» (А.Карпов).
161. Размен одной пары ладей ради вторжения оставшейся ладьи по открытой линии – типичный приём использования лишнего качества.
162. Фигуру связывают для того, чтобы ограничить её подвижность и чтобы на неё ещё раз напасть.
163. На связанную фигуру лучше всего нападать пешкой.
164. Связывать коня на f6 ходом — Сg5 (коня на f3 ходом — Сg4) хорошо в том случае, если противник уже сделал короткую рокировку. До рокировки в короткую сторону ходами h6, g5 (h3, g4) противник может избавиться от связывающего слона и рокировать в длинную сторону.
165. Связанная фигура даёт лишь мнимую защиту, то есть она не защищает поля и фигуры, которые взяла под свою охрану. Связанную фигуру не надо бояться, и пока она неподвижна, бить её не обязательно.
166. Фланговая атака пешек (h6, g5 или h3, g4) возможна при прочном центре (d6, e5 или d3, e4).
167. Не забывать укреплять свою психику, развивать интуицию, учитесь контролировать эмоции. Не ограничивайтесь лишь приобретением знаний, совершенствуйтесь в самых различных областях.
168. «В большом турнире нужно бояться не проигрыша, а психологической депрессии, связанной с ним» А.Алехин.
169. «Для того чтобы играть хорошо, необходимо как минимум три условия: умение, знание и понимание» (Г.Левенфиш).
170. Уметь из любой позиции делать осложнения. Бойтесь позиций без контригры.
171. Разбирать хорошо прокомментированные партии, даже если в них применялись совсем другие начала.
172. «В дебюте шахматист – это книга, в миттельшпиле – творец, в эндшпиле – машина» (Р. Шпильман).
173. Позиционные картинки — для того чтобы зафиксировать наиболее интересные и полезные эпизоды.
174. Капабланка настоятельно рекомендовал делать именно тот ход, который хочется, хотя бы и сознавая, что он не сильнейший.
175. «В шахматах, чтобы выиграть, надо делать опасные ходы, играть опасные дебюты. Это здоровый риск» Т. Петросян.
176. Если я знаю, как играть в возникшей позиции, и она вдоль и поперёк изучена мною дома, – делать ходы надо быстро! Этим я создаю дополнительное психологическое давление на противника.
177. Не стесняться защищаться, защита не признак трусости, а признак разумного ведения боя. Лучше умереть стоя, чем жить на коленях.
178. Шахматы – это инерционная игра. Если позиция хуже, то отдельно, одним ходом нельзя улучшить её. В шахматах позиция меняется постепенно.
179. Надо изучать творчество шахматиста либо близкого по стилю, либо напротив, особенно искусного именно в том, что никак у меня не получается.
180. Практика – лучший учитель. Практика, подкреплённая теоретическими знаниями и игровыми навыками, приносит спортивные успехи.
181. После провала в турнире, надо по-настоящему поработать над своими партиями, что принесёт большую пользу для творческого роста.
182. Почему не надо расстраиваться поражению? Э.Ласкер: «Человек ответственен за свой труд, а не за результат своего труда».
183. Для тренировки надо играть вслепую.
184. «Каждый человек, стремящийся к намеченной цели или желающий достичь определённого уровня мастерства в какой-либо области, обязан составить сам себе план своей жизни и твёрдо следовать этому плану» (А.Котов).
185. Если в дебюте и миттельшпиле центральные пешки сильнее крайних, то в эндшпиле, как правило, всё наоборот.
186. Включить в свой репертуар следующие дебюты белыми: Северный гамбит, Королевский гамбит, Гамбит Эванса, Шотландскую партию, Шотландский гамбит, защиту двух коней.
187. Три пешки против двух — продвигается пешка-кандидат.
188. Не следует забывать, что пешка способна превращаться не только в ферзя.
189. Король в эндшпиле – активная фигура, он должен активно участвовать в борьбе. В эндшпиле королю полезнее быть ближе к центру событий.
190. Сила ладьи в эндшпиле возрастает. Ладья должна помогать своим проходным пешкам, уничтожать неприятельские пешки, задерживать проходные пешки противника, атаковать неприятельского короля.
191. Сила ферзя в эндшпиле возрастает, за исключением случаев, когда он вынужден сторожить далеко продвинутую проходную пешку неприятеля, поддерживаемую другой пешкой или фигурой. Ферзь, перемещаясь по опустевшей доске, может опасно атаковать неприятельского короля, наносить двойные удары, уничтожать неприятельские пешки, поддерживать свои проходные пешки…
192. Сила коня в эндшпиле убывает, особенно при наличии пешек на обоих флангах.
193. Главное в защите – хладнокровие, присутствие духа, упорство.
Если противник дал шах вашему королю, надо не хвататься за короля, а рассмотреть все защиты: взятие нападающей фигуры, защиту от шаха и уход короля.
195. Нельзя заниматься самобичеванием (этим делу уже не поможешь!), надо помнить старую истину: жалеть о сделанной ошибке – значит делать вторую ошибку.
196. Надо укреплять свою психику, развивать интуицию, учиться контролировать эмоции.
197. «Зачастую выигрывает не тот, кто сильнее играет, а тот кто, лучше настроен на борьбу, кто проявляет большую волю к победе» (А.Юсупов).
Из лекций международного гроссмейстера
Архипова Сергея Николаевича
Источник: chess86.ru