Ты берёшь в долг у мамы 25 рублей, и у папы 25, всего у тебя 50 рублей.
Идёшь в магазин и тратишь там ровно 45 руб.
По дороге домой ты даёшь в долг подружке 3 рубля (ей не хватало на что-то).
У тебя остаётся 2 рубля.
Ты приходишь домой, отдаёшь долг маме — рубль и папе — рубль.
Теперь ты должна им по 24 руб.
Итог: 24 + 24 равно 48, и 3 рубля тебе отдает подружка,получается 51.
Вопрос: откуда взялся рубль, если у тебя было 50.
в избранное up —>
Avgus tina [2.2K]
8 лет назад
Что-то с подсчетом не верно.
Изначально было 50р. 48 из них потрачено (45+3), осталось 2р.,которые отданы родителям. Остаток долга- 48р.,в которые входят и те 3р.,что у подружки.
автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
комментировать
в избранное ссылка отблагодарить
morel juba [62.3K]
6 лет назад
На самом деле никакого лишнего рубля нет, просто неправильно проведены расчёты. У вас изначально было 50 рублей. Потрачено было 48 рублей, из которых 3 рубля вы заняли подружке (45+3). Родителям вы отдали 2 рубля (каждому по 1 рублю), получается 45+3+2=50. Ошибка здесь в том, что к 48 рублям прибавляется ещё 3, которые итак уже туда входят — вот и всё.
Математика 4 класс (Урок№43 — Задачи на нахождение четвёртого пропорционального,способом отношений.)
комментировать
в избранное ссылка отблагодарить
8 лет назад
Ни откуда лишний рубль не взялся! Вы просто складываете свой долг с долгом Вам и что это за баланс получается? Для лучшего понимания максимально упростим задачу, Вы взяли в долг 50 рублей ( не важно у одного человека или у пятидесяти) ни куда не тратили и ни чего не возвращали, а все отдали подружке. Теперь баланс у Вас ноль, но при этом Вам должны 50 и Вы должны 50.
Если все это сложить получим аж 100 рублей ( вот это навар. ), но проблема в том что долг Вам это актив баланса, а Ваш долг это пассив баланса, и их для получения итога не складывают а вычитают! А теперь баланс для Вашего примера Вы должны 48 руб, Вам должны 3 руб и у Вас есть еще актиWow (Ваша покупка) на 45 руб, итого АктиWow 45+3 = пассивам 48. Немного занаучил, но зато я надеюсь все понятно
Источник: www.bolshoyvopros.ru
Р ешить задачу
Введите текст одной задачи по математике (без ошибок, сокращений и с сохранением всех знаков препинания, как в учебнике) и нажмите кнопку “Решить задачу” . Или выберите задачу из учебника.
Можно задать текст голосом по одному предложению, нажимая на
Р ешение
Ответ
Длина пути автобуса №2: 200 км
- Формула движения: s = v ⋅ t (расстояние равно скорость умножить на время). Обычно расстояние обозначают буквой s от space, скорость буквой v от velocity, время буквой t от time.
- Скорость измеряется в км/ч (километры в час), м/сек (метры в секунду) или других величинах. Для вычисления уравнений все величины должны иметь согласуемые единицы измерения. Например, путь в км, время в часах и скорость в км/ч. Если это не так по условию, то нужно выбрать какую-нибудь одну единицу для пути и одну для времени (назовём их базовыми единицами измерения) и привести к этим измерениям все значения из условия задачи. А для результата, если он не соответствует базовым величинам, то нужно из этих базовых величин привести значения к требуемым.
В ариант решения №1 (Универсальный)
- s1 = v1 ⋅ t , формула движения, где s1 — длина пути автобуса №1, v1 — скорость автобуса №1, t — время движения каждого объекта.
- s2 = v2 ⋅ t , формула движения, где s2 — длина пути автобуса №2, v2 — скорость автобуса №2, t — время движения каждого объекта.
Из поселка и города навстречу друг другу, одновременно выехали два автобуса. Один автобус до встречи проехал 100 км s1 = 100 км со скоростью 25 км/час. v1 = 25 км/ч Сколько километров s2 = ? км до встречи проехал второй автобус, если его скорость 50 км/час v2 = 50 км/ч .
Теория вероятностей 14: Задача про ящик с носками
Уравнения решаются путём простых и известных вам операций. Нужно, чтобы во всех уравнениях слева оказались неизвестные (корни уравнений), а справа от них — выражения без неизвестных (числа или переменные). То есть все уравнения приняли бы вид x = число. Не надо сразу пытаться решить всё за один раз, а лучше двигаться постепенно, выполняя простые операции и каждый раз улучшая систему в целом, приближаясь к конечному виду. Например, вот как их решает робот (возможно, у вас получится решить короче):
| 0 шаг | 100 = 25 ⋅ t | s2 = 50 ⋅ t | Исходная система уравнений |
| 1 шаг | 100 /25 = t | s2 = 50 ⋅ t | Разделили правую и левую части на 25. |
| 2 шаг | t = 4 | s2 = 50 ⋅ t | Переставили левую и правую части. |
| 3 шаг | t = 4 ч | s2 = 50 ⋅ 4 км | Заменили t на 4. |
| 4 шаг | t = 4 ч | s2 = 200 км | Готово! |
s2 = 200 км
В ариант решения №2 (Школьный)
Время движения одинаковое, время равно расстояние поделить на скорость, поэтому задача описывается уравнением:
s2 : v2 = s1 : v1, подставляем известные значения и решаем.
| 0 шаг | s2 : 50 = 100 : 25 | Исходная система уравнений |
| 1 шаг | s2 ⋅ 1 /50 = 100 /25 | |
| 2 шаг | s2 ⋅ 1 /50 = 4 | |
| 3 шаг | s2 = 200 | Разделили правую и левую части на 1 /50. |
s2 = 200 км
Если Вы считаете, что задача решена роботом неправильно, то нажмите кнопку, чтобы разработчики смогли объяснить роботу правильное решение
Сгенерировать уникальные задачи с ответами на основе текущей задачи.
Источник: www.reshi.ru
Задача 12
Цена на чай возросла с 10 до 20 руб. за кг. Спрос на сахар упал с 2 до 1 кг. Спрос на кофе возрос с 0,5 до 1,5 кг. Спрос на спички не изменился: 10 коробков.
Определить перекрестную эластичность и тип товаров по цене чая.
1) E1 = (1–2)/(1+2) : (20–10)/(20+10) = –10/10 = – 1 – взаимодополняющие
2) E2 = (1.5–0.5)/(1.5+0.5) : (20–10)/(20+10) = 15/10 = 1.5 – взаимозаменяемые
3) E3 = (10–10)/(10+10) : (20–10)/(20+10) = 0 – независимые
Задача 13
Доход потребителя вырос с 2 до 4 тыс. руб. в год. Спрос на маргарин упал с 3 до 1 кг в год. Спрос на масло возрос с 6 кг до 8 кг в год.
Определить эластичность спроса по доходу и характеру товаров.
EL1 = (33–100)/(200–100) = – 67/100 = – 0.67 (по мере увелич. дохода, снижается потребление товаров).
EL2 = (133–100)/(200–100) = 33/100 = 0.33 (по мере увелич. дохода, увелич. потребление товаров).
Задача 14
Функция спроса Qd = 40 — 7р, функция предложения Qs = – 6 + 16р.
1) определить равновесную цену (Ре) и равновесный объем продаж (Qe);
2) как изменится спрос и предложение, если равновесная цена станет 4 ед.?
1) В условиях равновесия Qd = Qs, т.е.,
40 – 7p = – 6 + 16p,
46 = 23p, Ре = 2 – равновесная цена.
Qe = 40 – 72 = 26 – равновесный объем продаж
Qd = 40 – 74 = 12, Qs = – 6+164 = 58.
На рынке возникает избыток предложения над спросом в размере 58–12=46 ед.
Задача 15
В таблице приведены данные об объемах индивидуального спроса на рыбу потребителей Иванова, Петрова и Сидорова.
Построить графики индивидуальных и рыночного спросов на данный товар.
Qd Рыночн. (кг/мес.)
Qd Рыночный = Qd Иванова + Qd Петрова + Qd Сидорова
Задача 16
Население страны составляет 100 млн человек. Численность занятых — приблизительно 50 % от всего населения. В качестве безработных зарегистрировано 8 % от занятых. Численность нетрудоспособных и обучающихся с отрывом от производства — 36 млн человек. Численность неработающих и не желающих по каким-либо причинам работать составила 4 млн человек.
Определить уровень безработицы в стране по методике Международной организации труда (МОТ)
Число занятых = 10050% / 100% = 50 млн. чел.
Число безработных = 508% / 100% = 4 млн. чел.
Нетрудоспособных = 36 млн. чел.
Не желающих работать = 4 млн. чел.
Уровень безработицы = Число безраб. / Рабочая сила 100% = 4млн./(100млн. – 36млн.) 100% = 6,25%
Задача 17
В России в 1997 г. занятое население составляло 68,50 млн человек, а экономически активное — 73,96 млн человек.
Какова была численность безработных и какова была их доля в экономически активном населении?
Число безработных = Эконом. активн. населен. – Занятое населен. = 73,96 – 68,5 = 5,46 млн. чел.
5,46 – x%. x= 5.46 100% / 73.96 = 7.38% – Доля безработных в эконом. активн. населении.
Источник: studfile.net
Решите задачу зачеркните лишние элементы миша зарабатывает приблизительно 200 рублей в час
ivangtx1660 1 год назад
Светило науки — 29 ответов — 0 раз оказано помощи
Ответ:
Узнаём сколько получает Сережа от родителей в месяц: 700*4=2800рублей. (постоянные поступления)
Подарок от бабушки и дедушки на день рождения: +3.500руб. (непостоянные поступления)
Полученный приз на киберсостязании: +2200руб. (непостоянные поступления)
Ежемесячные расходы (думаю, что постоянные): 3.050руб.
1 месяц: 5.450+2800-3.050=5.170руб
2 месяц: 5.170+2800-3.050=4.920руб и так далее.
Необходимо сократить расходы, так как приход меньше чем расход. А значит, Сережа не сможет накопить на телефон.
Если расходы (3.050руб) — непостоянные
3) 11.050+2800=13.850руб (Цель достигнута! Остаток после покупки: 13.850-12.100=1.750руб)
Итог: 3 месяца (а точнее 1.750-1400(2недели(родительские деньги)). Итог: 2 месяца и 2 недели (2.5 месяца) (остаток 350руб)
Источник: vashurok.com