1. Петь хорошо вместе, а говорить порознь.
2. Хорошие речи приятно и слушать.
3. Говорит день до вечера, а слушать нечего.
4. По речи узнают человека.
5. Сначала подумай, потом говори.
Петь хорошо вместе, а говорить порознь. Уместно петь вместе, но если все одновременно заговорят, то никто никого не поймёт. Пословица учит уважать собеседника.
Хорошие речи приятно и слушать. Умная, красивая речь содержательна, логична. Когда человек говорит умно, приятно проследить за ходом его мысли.
Говорит день до вечера, а слушать нечего. Умудрился потратить много времени, не сказав ничего толкового, пустословил.
По речи узнают человека. Речь может многое рассказать о человеке, его знаниях, уме, культуре.
Сначала подумай, потом говори. Прежде, чем начнёшь говорить, обдумай.
- Как вы думаете, какую речь называют хорошей?
Умная, красивая речь, хорошо изложенная, обоснованная, рациональная, выразительная. В ней чётко прослеживается соответствие темы и содержания, ярко, убедительно представлена мысль.
Олег Кензов — По кайфу (Премьера клипа)
Источник: razviwaika.ru
ГДЗ учебник по окружающему миру 2 класс (часть 2) Плешаков. страница 58. Номер №3
На основе рисунков и своего опыта сформулируйте правила поведения в общественном транспорте. Составьте памятку в рабочей тетради. 
reshalka.com
ГДЗ учебник по окружающему миру 2 класс (часть 2) Плешаков. страница 58. Номер №3
Решение
Правила поведения в общественном транспорте:
1 ) Нужно помогать пожилым и детям подняться по лестнице.
2 ) Нельзя стоять в дверях во время движения автобуса.
3 ) Нельзя бегать по эскалаторам, ставить на них вещи и сидеть на них.
4 ) Нельзя стоять в метро у края платформы.
5 ) Нельзя мусорить.
6 ) Нужно быть вежливым по отношению к другим.
Источник: reshalka.com
Плешаков 3 класс 2 часть. Рабочая тетрадь. Страницы 3, 4, 5
В квартире или доме могут возникнуть опасные ситуации: утечка газа, пожар или авария водопровода.
2. Обобщи результаты работы групп по теме урока. Вырежи условные знаки из Приложения и расположи их в соответствующих окошках. Проверь себя по учебнику. После проверки наклей условные знак.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ, КОТОРЫЕ ВЫРУЧАТ В ЛЮБОЙ СИТУАЦИИ
3. Укажи стрелкой правильное действие для каждого случая.
4. Папа Серёжи и Нади так проиллюстрировал некоторые правила безопасности. Пронумеруй рисунки, на которых показаны действия: 1 — при пожаре; 2 — при аварии водопровода; 3 — при утечке газа.
5. Начерти схему эвакуации из своего класса на случай пожара или другой опасности. Путь от класса к выходу из школы покажи красной стрелкой.
Примерный ответ:
6. Составь список самых важных телефонных номеров на случай опасности.
Телефоны родителей:
Диспетчер:
Ближайшие соседи:
«Скорая помощь»: 03 (с мобильного телефона 103)
Пожарная охрана: 01 (с мобильного телефона 101)
Газовая служба: 04 (с мобильного телефона 104)
Служба спасения: 112
Другие телефоны: +7-997-783-63-96 (бабушка)
Источник: xn—-etbdmgx3a.xn--p1ai