Корневым понятием, из которого исходит вся построенная в стандарте понятийно-терминологическая система, является понятие «деятельность» человека. Стандарт специально выделяет важнейшие ее виды: «производственную деятельность (краткая форма — производство)» и «трудовую деятельность (краткая форма — труд)».
Как известно, природа человека двойственна: с одной стороны, человек является биологическим существом, с другой — социальным. Поэтому виды его деятельности, в том числе производственная и трудовая, тоже носят двойственный характер: с одной стороны, это явления материального мира (природы и техносферы), с другой — входят в социально-трудовые, экономические и правовые отношения (явления социума) [29-30].
Трудовая деятельность является неотъемлемым элементом производственной деятельности и базируется на простом процессе труда. «Простой процесс труда» [1] — это материальный процесс преобразования предмета труда орудием труда в продукт труда [2] . Этот материальный и/или интеллектуальный процесс состоит из целесообразных действий человека, связанных с затратами нервно-мышечной энергии, приложением физических и психических сил при выполнении различных работ, оказании услуг. Простой процесс труда называют в экономике «живым трудом», ибо его выполняет человек за счет возможностей своего живого организма; в философии — «конкретным трудом» в противоположность «абстрактному труду»; в общераспространенной речевой практике — просто «трудом». Отсюда следуют определения видов простого процесса труда — «физический труд», «умственный труд» и его характера — «репродуктивный труд», «монотонный труд». Заметим, что все термины стандарта выбраны в контексте безопасности труда, а потому такие термины, как «творческий труд», не рассматривались.
С понятием «простой процесс труда» связана и цепочка понятий (и терминов): «производственный процесс», «рабочая (производственная) операция», «производственная среда», «трудовой процесс», «трудовая функция», «работа». Заметим, что «трудовая функция» может быть описана детально в последовательности конкретных рабочих операций и выполняемых работ, а может быть сведена к обобщающему типичные работы названию профессии, специальности, должности. В стандарте выделены виды простого процесса труда: ручной труд без применения ручного механизированного инструмента; ручной труд с применением ручного механизированного инструмента; ручной труд по обслуживанию машин и механизмов, в том числе полуавтоматов; механизированный труд по ручному управлению станками, агрегатами, механизмами, транспортом; автоматизированный труд по наблюдению и контролю за воздействием орудий труда на предметы труда в автоматическом режиме; труд по монтажу, ремонту и наладке оборудования.
В термине «работа» особенно четко проявляется двойственный характер труда. В материальном мире производства работа — это конкретное задание, выполняемое работающим (применяется обычно во множественном числе — работы).
А в социально-экономическом мире — занятие человека, основанное на найме его труда, являющееся основой его существования и благополучия, связанное с его «местом работы». Заметим, что, отвечая на вопрос о месте работы, всегда называют наименование работодателя (юридического или физического лица), в интересах которого работает на договорных условиях работник. Подчеркнем, что термин «место работы» носит социально-экономический и юридический характер в отличие от термина «рабочая зона», носящего исключительно физический (пространственный) характер, и от термина «рабочее место», в котором физические и юридические аспекты тесно переплелись. Обратим внимание, что доминирование этих аспектов со временем поменялось. Ранее этот термин носил преимущественно физический характер, а ныне под влиянием международных требований он носит преимущественно юридический характер, тесно связанный с физическим (пространственным) местонахождением работающего.
Окончательно характеризует выполняемую работу «должность» и (или) «профессия». Должность — обобщенное наименование трудовой функции, выполняемой работающим, как правило, а рамках административной работы, в форме «должностных обязанностей» или «служебных обязанностей» как разновидностей «трудовых обязанностей», что определяет место и роль работающего в структуре управления. Профессия — краткое обобщенное наименование трудовой функции, выполняемой работником, как правило, исполнительской работы, без связи с управлением.
Аспекты, связанные с трудом как с социальным отношением, зафиксированы в терминах, описывающих занятого трудом человека. Человек, занятый трудом [3] , становится «работающим» в процессе любого труда, но «работником», когда заключает договор с другим субъектом права, становящимся «работодателем».
Заметим, что большинство санитарных норм и правил нашей страны либо рассматривают «организм человека», либо говорят о «работающем». Вот почему в описываемом стандарте слово «работник» не используется в смысле «человек, занятый трудом», в том числе на работе (работник института, работник здравоохранения или «заслуженный работник»). «Работник» в тексте стандарта — это всегда человек, «работающий» по договору найма с «работодателем». Поэтому везде в определениях, где использование слова «работники» могло быть неточно истолковано, к слову работники было добавлено «и иные лица, приравненные к ним в правах». Это добавление вносит дополнительную четкость и полноту описания реальности. Для описания всей совокупности работающих и работников, даже временно не работающих по различным причинам, но числящихся в штате организации, применен термин «персонал», который широко используется в практике
и документах электробезопасности и радиационной безопасности.
Важное значение для выполнения той или иной работы имеют «работоспособность», т.е. способность человека, определяемая возможностью физиологических и психических функций организма, характеризующая его возможности по выполнению конкретного количества труда (работы) заданного качества за определенный интервал времени, и «трудоспособность», т.е. способность человека удовлетворить потребность работодателя в замене функций производственного процесса трудовыми функциями (способность постоянного выполнения человеком определенной по качеству и количеству работы по найму). Трудоспособность может быть двух видов: «общая трудоспособность», т.е. трудоспособность по всей совокупности существующих в обществе работ при наличии у человека трудоспособности хотя бы только для одной из них, и «профессиональная трудоспособность», т.е. трудоспособность по той или иной профессии, общая способность человека к выполнению трудовой функции, необходимой работодателям для выполнения работы определенной квалификации, объема и качества.
- [1] Это понятие хорошо известно в политической экономии, но ранее практически не применялось в сфере безопасноститруда. Именно оно известно всем под термином «труд», что затрудняет четкое понимание смысла этого термина.
- [2] Некоторым кажется, что такое преобразование материального мира не связано с оказанием услуг, и напрасно. Например, в образовательных услугах мы методами обучения меняем (преобразуем) знания и умения обучаемого.
- [3] Попытка ввести этот термин или эквивалентный ему термин «занятый трудом человек» была отвергнута, а жаль, ибоописывает самую общую, самую абстрактную ситуацию. Наиболее близкий ему по смыслу термин «трудящийся»также не попал в окончательный список терминов стандарта.
Источник: studref.com
Классификация профессий
По предмету труда (то, с чем работает человек), средствам труда (какими инструментами или машинами он пользуется), условиям труда, целям труда все профессии можно отнести к тому или иному типу. Учитывая такую типологию в соответствии каждой профессии можно поставить некоторый код, или профиль – то есть, по какому критерию к какому типу она относится. Затем можно для себя составить «идеальную формулу профессии», предпочитаемые средства труда и предмет труда. Таким образом, несложно будет для себя определить, какая профессия Вам подойдет, а какая нет.
Всякую профессию по каждому из оснований строки можно отнести либо к одному из типов или к нескольким. В строках указаны основания для классификации — и соответствующие им типы профессий.
Предмет труда
Условия труда
На открытом воздухе
C повышенной моральной ответственностью
Средства труда
Цели труда
1. В зависимости от предмета труда все профессии принято делить на пять типов.
На самом деле это грубое деление. Такое деление подходит для профессий, в которых четко прослеживается принадлежность одному из пяти предметов труда. Психологи определяют для каждой профессии, какой предмет труда ей ближе, с чем в основном имеет дело человек в процессе труда, а характеризующих профессию предметов труда может быть три. Такая оценка позволит различать профессии внутри группы, определяя вторичный для данной профессии предмет труда.
«Ч Е Л О В Е К — П Р И Р О Д А»
Профессии: зоотехник, кинолог, мастер-животновод, семеновод, агроном, лаборант химико-бактериологического анализа и другие.
Из профессий этого типа выделяют профессии, для которых предметом труда будут являться:
Такие профессии связаны с пищевой промышленностью, медициной, сельским хозяйством, и научными исследованиями в сфере биологии и географии. Некоторый интерес к природе, как ни покажется странным, должны иметь менеджер по гостиничному бизнесу и туризму, психолог…
Такое деление вовсе не означает, что весь труд человека направлен лишь на упомянутые предметы труда. Например, растениеводы используют различную технику, работают в коллективе, проводят экономическую оценку своего труда. Но всё равно главным предметом забот и внимания растениеводов являются растения и среда их существования.
С другой стороны, если Вы выбираете профессию типа «человек-природа», очень важно выяснить Ваше отношение к природе: как к месту отдыха или как к Вашему рабочему месту, где Вы будете отдавать свои силы производству.
При выборе профессии следует учитывать ещё один момент. Особенность биологических объектов труда заключается в их сложности, изменчивости (по своим внутренним законам), нестандартности. Животные, растения, микроорганизмы растут, развиваются, живут, болеют и даже гибнут. Работник должен не просто много знать о живых организмах, но также и предвидеть возможные в них изменения, которые иногда бывают необратимыми. Человек должен обладать такими качествами как самостоятельность в принятии решений, дальновидность, инициатива, заботливость.
«Ч Е Л О B Е К — Т Е Х Н И К А»
В этой категории ведущим предметом труда являются технические объекты (механизмы, машины), виды энергии, материалы.
Профессии: столяр, проходчик, техник-металлург, архитектор, инженер-механик, радиомеханик, электромонтажник, строитель, специалист по телекоммуникациям, сборщик компьютеров и другие.
Естественно, здесь труд работников направлен не только на технику, но всё равно основной предмет профессионального внимания – технические объекты и их свойства.
К профессиям этого типа относятся:
· профессии, связанные с добычей и обработкой грунтов и горных пород;
· профессии, связанные с обработкой и использованием неметаллических промышленных материалов, полуфабрикатов, изделий;
· профессии по производству и обработке металлов, механической сборкой, монтажом машин и приборов;
· профессии, связанные с ремонтом, обслуживанием, наладкой технологических машин, транспортных средств, установок;
· профессии, связанные с монтажом, ремонтом зданий, конструкций, сооружений;
· профессии, связанные со сборкой, монтажом, ремонтом, наладкой, обслуживанием приборов, аппаратов, электрооборудования;
· профессии, в которых используются транспортные и подъемные средства и управление ими;
· профессии по переработке продуктов сельского хозяйства.
В процессе обработки, перемещения, преобразования или оценки технических средств работник должен быть точен, от него требуется определенность действий. Так как технические объекты всегда разрабатываются самим человеком, то в техническом мире много возможностей для новаторства, технического творчества, выдумки. Кром творческого подхода в деле техники от человека требуется также высокий уровень исполнительской дисциплины.
«Ч Е Л О В Е К — Ч Е Л О В Е К»
Ведущим предметом труда в этой категории профессий являются люди.
Профессии: учитель, психолог, врач, экскурсовод, парикмахер, руководитель художественного коллектива, менеджер и другие.
К профессиям этого типа относятся:
· профессии по обучению и воспитанию, по организации и управлению детскими коллективами;
· профессии по управлению производством, руководству людьми и коллективами;
· профессии по бытовому и торговому обслуживанию;
· профессии по информационному обслуживанию;
· профессии по информационно-художественному обслуживанию людей и руководству художественными коллективами;
· профессии по медицинскому обслуживанию.
Чтобы успешно работать по профессиям этой категории нужно быть коммуникабельным, уметь контактировать с людьми и поддерживать контакты, уметь понимать людей, разбираться в их особенностях, а также получить знания в соответствующей сфере производства, науки и искусства.
Качества, которые имеют важное значение в работе:
· хорошее устойчивое настроение в ходе работы с людьми;
· потребность в постоянном общении;
· способность понимать настроение людей, их намерения, помыслы;
· умение разбираться во взаимоотношениях людей;
· умение общаться с разными людьми и находить с ними общий язык.
«Ч Е Л О В Е К — З Н А К О В Ы Е С И С Т Е М Ы»
В этой категории профессий главным предметом труда являются цифры, коды, условные знаки, естественные или искусственные языки.
Профессии: инженер, чертежник, переводчик, секретарь-машинистка, топограф, программист и другие.
В группу профессии типа «человек — знаковые системы» входят:
· профессии, связанные с делопроизводством, оформлением документов, перекодированием, анализом текстов и их преобразованием;
· профессии, связанные с числами и количественными отношениями;
· профессии по обработке информации, представленной в виде схематических изображений объектов или в виде системы условных знаков.
Для успешной работы по одной из профессии типа «человек – знаковая система» нужно иметь особый способности для погружения в мир сухих обозначений, уметь отвлекаться от окружающего мира и сосредотачиваться на тех сведениях, которые заключены в знаках. При обработке информации, представленной условными знаками, необходимо будет решать задачи проверки, контроля, обработки, учета, сведений, а также работать над созданием новых знаков и знаковых систем.
«Ч Е Л О В Е К — Х У Д О Ж Е С Т В Е Н Н Ы Й О Б Р А З»
В этой категории профессий основным предметом труда является художественный образ и различные способы его создания.
Профессии: художник, дизайнер, артист, музыкант, литературный работник, резчик по камню.
Группа профессий типа «человек – художественный образ» объединяет в себе:
· профессии, связанные с изобразительной или музыкальной деятельностью;
· профессии литературно-художественной направленности;
· профессии актерско-сценической деятельности.
Отличительной особенностью профессий типа «человек – художественный образ» является то, что большая часть трудовых затрат скрыта от стороннего наблюдателя. Кроме того, зачастую прилагаются специальные усилия, чтобы создать эффект непринужденности и легкости конечного результата труда.
2. В зависимости от условий труда все профессии делят на четыре группы:
· Труд в условиях обычного микроклимата (бытового) – инженер, секретарь-референт, бухгалтер, программист;
· Труд на открытом воздухе, где возможны резкие перепады температуры и влажности – агроном, полевод, пожарник, строитель;
· Труд в необычных условиях: под водой, в воздухе, под землей, на высоте, в горячих цехах и цехах с вредным производством – водолаз, шахтер, аппаратчик, летчик;
· Труд с повышенной моральной ответственностью за жизнь и здоровье людей, за материальные и общественные ценности – врач, учитель, аудитор, инженер по технике безопасности.
3. По средствам труда профессии принято делить на четыре категории:
· профессии, где используется ручной труд – хирург, ювелир, столяр, музыкант, монтажник радиоаппаратуры;
· профессии, где используются машины с ручным управлением – машинист, водитель, оператор связи, токарь;
· профессии, где используются автоматы, полуавтоматы, робототехнические комплексы, автоматические линии – аппаратчик, печатник, диспетчер энергосистем, сталевар;
· профессии, где используются функциональные средства труда – дирижер, актер, преподаватель, спортсмен, режиссер.
4. В зависимости от цели труда выделяют три группы профессий:
· гностические: различить, проверить, оценить, распознать – контролер, санитарный врач, товаровед, следователь, литературный критик, эксперт;
· преобразующие: преобразовать, переместить, организовать, обработать – преподаватель, живописец, водитель, портной, слесарь, паркетчик;
· изыскательские: придумать, сконструировать, изобрести, найти новый вариант – художник-оформитель, разметчик, закройщик, селекционер.
Пример формулы профессии: Юрист
Предмет труда: ЧЕЛОВЕК – юрист обслуживает людей, помогает в решении их проблем, анализирует их, общается с людьми; ЗНАКОВЫЕ СИСТЕМЫ – юрист читает и анализирует документы, сборники законов, справочники, статистические данные.
Условия труда: С ПОВЫШЕННОЙ МОРАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ – за жизнь и честь человека; БЫТОВЫЕ – в случае, когда это юрист-следователь, когда полицейский, тогда на открытом воздухе.
Средства труда: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ – язык, мимика, жесты, собственные мозги; иногда АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ – использование компьютера.
Цели труда: ГНОСТИЧЕСКАЯ — определить, к какому классу ситуаций относится случай клиента, определить, распознать причину, классифицировать, сортировать; ИЗЫСКАТЕЛЬСКАЯ — улики, найти способ подачи информации, найти способ лучшей защиты подсудимого.
Идеальную формулу профессии для Вас могут составить с помощью тестов психологи. Вам задается ряд вопросов и в результате анализа выявляются предпочитаемые Вами средства труда выбранной профессиональной деятельности.
Психологи формулы профессий составляют на основе профессиограмм (описаний профессий, решаемых в процессе трудовой деятельности задач, требований профессии к качествам человека). Можно воспользоваться существующими компьютерными системами для составления Вашей идеальной формулы. Такие услуги Вам могут оказать в профориентационных центрах и центрах психологической поддержки, а также в центрах компьютерного психологического тестирования. Но лучше всегда самому уметь анализировать профессию – тогда Ваш выбор действительно будет осознанным. Вы будете понимать, чем Вас привлекает какая-либо профессия (например, профессия физика-теоретика – изыскательскими целями, профессия каскадера – необычными условиями).
Источник: ucheba34.ru
Сферы труда
Причины, сферы, организация и контролирование труда.
Чтобы человеку получить пищу, деньги или другие блага, для этого ему необходимо сделать полезные действия! Действия бывают разные, начиная от умственного мышления, продолжая общением и заканчивая физическим трудом. Мы трудимся и всегда это ощущаем. Но в обществе происходит оценка наших действий, то есть труда не с позиций наших ощущений. В обществе происходит оценка нашего труда от популярности, спроса и доступности на нашу способность действовать-трудиться!
Популярность популярностью, а наши потребности склоняют нас трудиться и создавать условия для рабочих отношений.
Причины труда.
Существую естественные причины, из-за которых мы проявляем инициативу трудиться. Данные причины начинаются от наших личных желаний и продолжаются посредством вынужденности в сложившихся обстоятельствах.
Первая причина нашего труда — приобретение имения! То есть труд начинается с приобретения необходимых средств для нашего существования и с доступных возможностей в обстоятельствах.
Вторая причина нашего труда — поддерживание имения! Мы трудимся для того, чтобы удержать на плаву приобретенные блага из посильных возможностей в обстоятельствах.
Третья причина нашего труда — обогащение имением! Мы трудимся для того, чтобы увеличивать объёмы наших благ из посильных возможностей.
Четвёртая причина нашего труда — присвоение имения! Мы трудимся, присваивая ресурсы, слабо контролируемые и упущенные хозяевами из их внимания.
Пятая причина нашего труда — овладение имением! Мы трудимся, овладевая ресурсами, которые доверены нам условиями обстоятельств.
Шестая причина нашего труда — извлечение имения! Мы трудимся, извлекая ресурсы из всех наших созревших отношений в обстоятельствах.
Седьмая причина нашего труда — применение имения! Мы трудимся, применяя в оборот все доступные нам ресурсы, чтобы с их помощью извлечь ещё.
Восьмая причина нашего труда — освоение имения! Мы трудимся, осваивая ресурсы посредством исследования и изучения их.
Девятая причина нашего труда — направление имения! Мы трудимся, направляя доступные ресурсы во всяких отношениях по своей выгоде.
Десятая причина нашего труда — распределение имения! Мы трудимся, распределяя ресурсы свои и чужие по планам соглашений и личных решений.
Одиннадцатая причина нашего труда — преумножения имения! Мы трудимся, выгодно преумножая свои ресурсы в разных отношениях.
Двенадцатая причина нашего труда — управление имением! Мы трудимся, стараясь управлять всеми доступными ресурсами во всех отношениях.
Сферы труда
Мы перечислили, основные причини нашего труда, но без сфер самореализации наши причины могут быть способностью без возможностей! Соответственно мы замечаем вокруг себя большое количество сфер труда, окружающих нас, которые разными способами оплачиваются. Причины ценообразования видов труда зависят от континента, страны, народа и обществ в которых мы находимся!
1. Континент, на котором мы находимся, является первичным знаменателем направляющим нас на определенные сферы труда. Это проявляется в природных ресурсах и погодных условиях.
2. Страна представляет собой законное соглашение о защите прав труда между представителями населения определенной территории!
3. Народы и их культуры формируют потребительский спрос на определенные сферы труда! Основа спроса на определённые сферы труда, зависит от морали и истории народа или граждан. Это проявляется в текущем отношении граждан, определённым приоритетом некоторых сфер труда и игнорированием каких-то других сфер.
4. Общество формируется в среде народа — граждан, в стране и между народами, на основе объединяющей идеи, которая может основываться на определенных сферах труда.
5. Союзы заключаются на основе взаимовыгодных причин между индивидуумами, специалистами разных сфер труда, обществами, организациями, странами и континентами.
Учитывая перечисленные значения человек сможет определить приоритетные сферы труда в поле своих отношений.
Организация труда!
Способности организации труда у человека занимают основательное значение во всех видах общества, организаций, стран, союзов и во всех сферах труда. Организатор в отношении цели и четкости плана действий должен быть диктатором. В отношениях договоров, соглашений и управления проектом должен быть дипломатом.
Принципы организации труда:
1. Планирование и расчеты.
Организатору важно охватить общим виденьем проект, а именно оценить расходы ресурсов и времени, которые необходимо потратить на реализацию рассматриваемого проекта.
2. Договора и соглашения.
Организатор пользуется соглашениями устными и уставными, в которых уравновешивает потребности сторон с их возможностями.
3. Формирование коллектива или применение существующих отношений.
В коллективе важно понимание каждого сотрудника в отношении его задач и способности их осилить. Полномочия в организации распределяются ответственным за проект, а не по стихийным инициативам или из-за сложившихся возможностей поуправлять частью процесса в проекте.
4. Непредвиденные расходы ресурсов и времени.
Планируя нужно учитывать минимумы и максимумы расходов времени и ресурсов. Поэтому всегда необходимо формировать резервный фонд на непредвиденные расходы в виде 30% финансовых средств и заключать дополнительные соглашения с параллельными специалистами и коллективами, которые смогут, при необходимости, обеспечить бесперебойную реализацию проекта.
5. Реализация.
Вступление, развитие, завершение — основные факторы в процессах реализации планируемых задач. Вступление начинается с момента готовности всех плановых расчетов и заключении необходимых договоров с участвующими в проекте. Развитие продолжается при сохранении планируемых темпов реализации задач. Заключение наступает при достижении планируемых целей проекта.
Контролирование.
Контролирование — особо важная задача во всяких организациях! Эта задача всегда параллельно присутствует во всех процессах деятельности организации.
1. Сроки и их синхронность с планами.
Контролирование сроков реализации задач всегда должны быть во внимании руководителя проектом.
2. Расходы ресурсов, их целевое применение.
Всякие ресурсы в проекте необходимо контролировать организатору или распределять полномочия определённого контролирования между ключевыми, ответственными специалистами.
3. Иерархия исполнительного коллектива и его самореализация.
Важно распределять полномочия в организации последовательно, по приоритетам первичной важности специалистов и процесса. Не отвлекать специалистов не их профилями специализаций.
4. Вредительство информационное, финансовое или материальное от сотрудников.
Вредительство в организациях происходит преимущественно от сотрудников участвующих в проекте! Информационное вредительство в организации начинается с подрыва здравой атмосферы взаимодействия сотрудников в рабочих процессах. Также с распространения информации, которая представляет собой коммерческую тайну предприятия.
Данные действия от сотрудников могут происходить от их глупости или по выгоде, которую иногда возможно выяснить. Финансовое вредительство происходит часто, когда средства доверяются ответственному лицу и не проверяется в последующем их качественность применения. Материальное вредительство происходит при безответственной эксплуатации сотрудниками технологического оборудования и сырьевых материалов. Также воровство на производстве происходит при неправильном контролировании и слабой ответственности сотрудников.
Распределение результатов в процессе и по окончанию планируемых предпринимательств. Руководителю проектом необходимо организовывать оплату труда по срокам и этапам, согласованным в договорах. Конечные результаты достижений всегда имеют планируемое применение как в малых, так и в больших проектах. Поэтому нельзя отклоняться без веских причин от планов, которые приняты в эксплуатацию. Личное нарушение планов организатором без веских причин позволяет и другим участникам проекта делать свои нарушения, которые способны разрушить целостность предприятия!
Уважаемые читатели в данных материалах изложены максимально обобщённые принципы рабочих отношений, которые разработаны на основе технологий науки «Психономии» при взаимодействии украинских общественных организаций «Украинская взаимопомощь» и «Четвёртая волна».
Источник: kartinamira.info