Как заработать ребенку 7 лет

Одни способы помогут отвлечь ребёнка и выиграть несколько свободных часов, другие подойдут для совместного досуга и принесут море удовольствия не только детям, но и родителям.

1. Устройте борьбу сумо

Наденьте на ребёнка большую футболку и засуньте под неё мягкие подушки.

В таком виде дети могут устроить борьбу сумо — сталкиваться с разбегу и мериться силами, не рискуя что‑нибудь себе повредить. Чем шире в обхвате окажутся бойцы, тем безопаснее будет поединок.

2. Попробуйте шашки со сладостями

Используйте готовую доску для игры или сделайте её самостоятельно. Для этого наклейте полоски цветной липкой ленты на квадратную основу, чтобы получилось поле.

Вместо шашек используйте двухцветное печенье, безе или зефир. Подойдут и любые другие сладости, которые помещаются в клетку игрового поля и не пачкают руки и одежду.

В процессе игры шашки противника будут съедены в прямом и переносном смысле.

3. Устройте сеанс рисования без пятен

Возьмите герметичный пакет с зиплоком размером с лист А4. Смешайте небольшое количество геля для душа с красителем.

Как заработать деньги ребенку! Самая полная инструкция способов и примеров. телешкола челябинск

Залейте получившуюся смесь в пакет, закройте его и зафиксируйте на столе с помощью скотча. Предложите ребёнку порисовать на импровизированном холсте пальцами — подкрашенный гель будет двигаться внутри, создавая абстрактные узоры.

4. Попробуйте раскрасить бутерброды

Кадр: Gabrielle Kastner / YouTube

Для этого домашнего развлечения вам понадобятся тостовый хлеб, молоко и пищевые красители.

Разлейте небольшое количество молока по отдельным ёмкостям и подкрасьте разными цветами. Вручите ребёнку чистую кисточку и предложите превратить хлеб в произведение искусства.

Когда картина будет готова, ненадолго отправьте кусочки в тостер, запеките рисунок и наслаждайтесь красивой едой.

5. Устройте игры на скорость

Практически любой предмет в доме можно превратить в игровой инвентарь, чтобы делать что‑либо на скорость в течение одной минуты. Вот несколько идей:

• Собирайте конфеты или маршмеллоу палочками для еды.
• Постройте самую высокую башню из монет или пластиковых стаканов.
• Забросьте как можно больше носков в бельевую корзину.
• Не давайте воздушному шарику упасть на пол.

6. Раскрасьте рис

Кадр: Miami Skye / YouTube

Вам понадобятся рис, белый уксус, пищевые красители и чистые плотные полиэтиленовые пакеты.

Разведите пигменты в небольшом количестве уксуса. Положите горсть риса в пакет, вылейте туда краску, плотно завяжите полиэтилен и перемешайте крупу, чтобы хорошенько её прокрасить.

Детям понравится и сам процесс, когда можно вдоволь крутить и тискать пакетик, и результат. Прокрашенный рис нужно просушить, и затем его можно будет использовать для картинок, аппликаций и всевозможных поделок.

7. Смастерите автомойку своими руками

Игрушечную автомойку можно сделать из 5‑литровой пластиковой канистры, губок для мытья посуды и влагостойкой липкой ленты.

12 Идей Заработка Для Детей и Подростков

Из ёмкости вырежьте корпус мойки с въездом и выездом. Разрежьте губки для мытья посуды на тонкие длинные палочки и приклейте их вертикально к потолку мойки.

Перманентными маркерами раскрасьте конструкцию. В пустые баночки из‑под йогурта поместите пену для бритья. Возьмите старые зубные щётки и игрушечные машинки. А дальше просто включайте воображение.

8. Сделайте слайм

Слайм своими руками. Фото: Ия Зорина / Лайфхакер

Приготовление массы займёт не больше 10 минут. Вам понадобятся 100 мл клея ПВА, краситель и 1–2 чайных ложки борнокислого натрия. Последний также известен под названием «бура» (купить можно в аптеке).

Вылейте в миску клей, добавьте несколько капель красителя и перемешайте. Затем капните немного буры и продолжайте размешивать. По мере загустения добавляйте больше борнокислого натрия — по несколько капель за раз.

Когда масса начнёт отлипать от стенок посуды и тянуться, помесите её руками, как тесто. Через несколько минут слайм станет пластичным и уже не будет приставать к поверхностям.

Только не надо играть с массой на покрывале с ворсинками: она забивается в них и плохо отчищается. А если вы используете пищевой пигмент, слайм может несильно красить руки.

9. Постройте из коробок домик для кукол

Вам понадобится некоторое время для этой задачи, но потом дети будут играть с таким домиком самостоятельно, и не один день.

Для изготовления конструкции приготовьте обувные коробки, скотч, бумагу для скрапбукинга или обои, краски, канцелярский клей, газеты.

Вставьте обувные коробки друг в друга под углом 90°. Из двух штук получится один угол дома и один этаж. Скрепите коробки между собой скотчем.

Конструкция кукольного дома из четырёх коробок. Иллюстрация: Ия Зорина / Лайфхакер

Затем обклейте конструкцию газетами. Чтобы скрыть стыки коробок и сделать их более похожими на дом, можете использовать папье‑маше — заранее приготовленную смесь из размоченной бумаги и клея ПВА. Но если вы хотите сделать всё быстрее, пропустите этот шаг.

Для оформления стен, потолка и пола можно использовать акриловые краски или гуашь, кусочки обоев, ткани и даже линолеума, красивую бумагу. Расставьте мебель, и кукольный особняк готов.

Также можно сделать маленький домик из одной коробки с перегородками: расположите их накрест — и получится два этажа и четыре комнаты.

10. Устройте подвижные игры с бумажным скотчем

С помощью малярного скотча можно нанести разметку на пол. Попробуйте следующие игры:

• Классики. В качестве битки можно использовать пластиковую чашечку или баночку от конфет.
• Напольный тир. Сделайте на полу мишень из нескольких окружностей и по очереди запускайте пластиковый шарик. Выиграет тот, чем снаряд подкатится ближе к центру.
• Крестики‑нолики. Приклейте четыре полоски бумажного скотча, а фигуры нарисуйте на стаканчиках или пластиковых шариках и выставляйте их на поле.
• Прыжки в длину. Отметьте линию старта и устройте соревнование. Результаты каждого прыжка отмечайте полоской скотча.
• «Канатоходцы». Приклейте скотч длинными полосами и фигурами, а затем попросите детей пройти по этому «канату», ни разу не шагнув в сторону.

11. Сделайте самолёт из трубочки для коктейля

Самолёт из трубочки и бумажных полосок. Фото: Ия Зорина / Лайфхакер

Это нестандартный самолётик, который полетит намного дальше, чем обычный. Для изготовления вам понадобятся три кусочка бумаги и пластиковая трубочка для коктейля.

Вырежьте три полоски размером 2,5 × 12,5 см. Две соедините между собой и замкните в большое кольцо при помощи скотча. Из третьей полоски сделайте маленькое колечко.

Прикрепите детали на концы трубочки, расположив её внутри них. Запускайте модель маленьким кольцом вперёд.

12. Смастерите свирель из трубочек для коктейлей

Свирель из пластиковых трубочек. Фото: Ия Зорина / Лайфхакер

Возьмите шесть‑восемь пластиковых трубочек, обрежьте их и склейте между собой скотчем. Конечно, приятного звука можно не ждать, но детям нравится.

13. Устройте шоу мыльных пузырей

Сделайте раствор для мыльных пузырей: смешайте 3,5 литра воды, стакан средства для мытья посуды и столовую ложку глицерина. Для выдувания можете использовать покупные приспособления или сделать варианты поинтересней из подручных средств.

Например, если скрепить вместе несколько больших трубочек, будут выдуваться целые радужные гроздья.

Также можно сделать приспособление для гигантских мыльных пузырей. Пропустите длинный шнурок через две трубочки и свяжите его концы узлом.

После этого останется закрепить деревянные шпажки, за которые вы будете держаться, и можно тестировать.

14. Покажите ребёнку, как делать мыльные облака

Мыльные облака. Фото: Ия Зорина / Лайфхакер

Отрежьте дно у пластиковой бутылки и натяните на неё носок. В отдельной ёмкости смешайте жидкость для мытья посуды с небольшим количеством воды.

Конструкция для выдувания пены. Фото: Ия Зорина / Лайфхакер

Обмакните носок в мыльный раствор и подуйте в горлышко. У вас получится большая пенная змея.

15. Сделайте акулу или крокодила из бельевой прищепки

Нарисуйте на бумаге акулу или крокодила с большими зубами, разрежьте изображение пополам и приклейте две части к бельевой прищепке. Дети смогут устраивать сражения зубастых хищников, разевающих пасти.

16. Поиграйте в «Чапаева» пластиковыми крышками

Для этой забавы вам понадобятся картонная коробка с глянцевой поверхностью и 8–12 крышек от пластиковых бутылок.

Разделите «шашки» между двумя игроками и расставьте их по краям коробки на равном расстоянии друг от друга. Можете раскрасить, если есть желание. По очереди дуйте на крышки, пытаясь сбить ими фишки противника и при этом не вылететь с поля.

Также можно добавить маленькие машинки около 2 см длиной. Поставьте мини‑игрушки посередине поля и дуйте на них, чтобы сбить фишки противника.

Побеждает тот, кто первым избавится от всех крышек соперника, но при этом будет иметь хотя бы одну свою на поле. Иначе объявляется ничья.

17. Сделайте необычную рогатку

Альтернатива обычным рогаткам. Фото: Ия Зорина / Лайфхакер

Для этого приспособления вам понадобятся пластиковая бутылка и шарик. В качестве патронов можно использовать что угодно, начиная от кофейных зёрен и ягод рябины и заканчивая мягкими пульками от игрушечных пистолетов.

Отрежьте горлышко бутылки. Хвостик воздушного шарика завяжите узлом. Отрежьте широкую часть и натяните половину с хвостиком на горлышко. Для прочности закрепите пластиковым колечком с бутылки.

Положите в горлышко пулю и дёрните за хвостик шарика. Можете устраивать чемпионаты по дальности стрельбы.

18. Покажите детям, как делать наклейки своими руками

Дайте детям лист самоклеящейся бумаги и предложите нарисовать небольшие картинки. Когда они будут готовы, вырежьте изображения и используйте как наклейки.

19. Устройте гонки по нудлам

Кадр: Toys “R” Us / YouTube

Если у вас есть аквапалка (нудл), а плавать вы не собираетесь, сделайте из неё игрушку.

Разрежьте изделие на половинки по всей длине. У вас получатся две дорожки, по которым можно запускать стеклянные или железные шарики, игрушечные машинки.

Положите палки одним концом на возвышение, другим — на коробку, куда будут падать предметы. Оформите трассу флажками «Старт» и «Финиш» и устраивайте гонки.

20. Поиграйте в прицельную стрельбу стеклянными шариками

Возьмите коробку из‑под обуви и сделайте несколько полукруглых вырезов с разным радиусом — выйдет гараж с воротами. Определите, сколько очков будет получать ребёнок за попадание в каждое отверстие.

Конструкция гаража. Иллюстрация: Ия Зорина / Лайфхакер

Поставьте коробку на стол вверх дном и постарайтесь закатить шарик в самые узкие ворота. Победит тот, у кого больше попаданий.

21. Сделайте браслеты из палочек от эскимо

Кадр: NewMan DIY / YouTube

Вам понадобятся вода, стакан, широкие деревянные палочки от эскимо и разноцветный бумажный скотч или цветная бумага.

Положите палочки в кипящую воду на 30 минут, чтобы они стали мягкими. Затем по очереди согните их и вставьте внутрь стакана. Высушите палочки в таком положении, чтобы дерево приняло форму посуды.

Кадр: NewMan DIY / YouTube

После этого украсьте браслет по своему вкусу. Используйте аппликации из цветной бумаги или декоративного скотча, фломастеры, краски, кусочки кружев — всё, на что хватит фантазии.

22. Покажите детям, как плести браслеты из цветных шнурков

Если ребёнок уже умеет плести косички и вязать интересные узлы, купите несколько метров цветных шнурков. Из них можно сделать массу простых браслетов.

23. Проведите научный эксперимент с воздушным шаром

Эксперимент с воздушным шаром. Фото: Ия Зорина / Лайфхакер

Покажите ребёнку химический эксперимент на кухне. Для этого насыпьте в воздушный шарик ложку соды, а в пустую пластиковую бутылку налейте уксуса.

Наденьте шарик на горлышко бутылки и плотно закрепите. Постепенно высыпайте соду из него в бутылку. Реакция нейтрализации приведёт к выделению большого количества углекислого газа, который надует воздушный шар.

24. Сделайте замороженное яйцо динозавра

Кадр: TheDadLab / YouTube

Если ребёнок любит динозавров, покажите ему, как древние ящеры вылуплялись из яиц. В воздушный шарик положите фигурку и залейте её водой, затем отправьте шарик в морозилку. Когда вода замёрзнет, зовите юных палеонтологов.

Снимите с яиц резиновую «скорлупу», рассмотрите динозавра в толще льда. Доставать игрушку можно с помощью маленького молотка.

25. Приготовьте мороженое из бананов

Возьмите бананы (лучше немного переспевшие), снимите кожуру и нарежьте на тонкие кусочки. Положите в морозилку.

Через пару часов достаньте фрукты и перемешайте в блендере, пока масса не станет напоминать густую сметану. Десерт можно есть сразу или разложить в формочки и заморозить повторно. Дети постарше справятся с приготовлением сами.

26. Раскрасьте имбирное печенье

Раскрашенное печенье. Фото: Ия Зорина / Лайфхакер

Для этой кулинарной забавы вам понадобится имбирное печенье. Можете купить его или испечь самостоятельно. Также нужны глазурь из яичного белка и сахарной пудры, пищевые красители и кондитерские мешки.

Если готовите печенье самостоятельно, перед раскрашиванием дайте ему как следует остыть. Смешайте глазурь, подкрасьте её разными цветами и заполните кондитерские мешки. Можете также использовать кондитерские посыпки.

27. Сделайте домашнюю канатную дорогу

Натяните несколько верёвок между ручками дверей, ножками стульев, бельевыми крючками — это будет канатная дорога.

Возьмите вешалку с прищепками и прикрепите к ней мягкие игрушки. Зацепите крюк за натянутые верёвки и покажите ребёнку, как запускать «вагончики» канатной дороги.

• 20 классных игр на свежем воздухе для всей семьи
• Во что поиграть на свежем воздухе: 12 идей для любой компании
• 20 крутых развивающих игр, приложений и сайтов для детей 6–7 лет

Источник: lifehacker.ru

Первый заработок, или Платим за все?

Рано или поздно, получив очередную порцию карманных денег, чадо произносит сакраментальную фразу: «Мало, хочу еще»!» Неправильный родитель воздевает руки к небу и кричит: «Я в твои годы хотел быть космонавтом!» Неправильный во всех отношениях — с улыбкой достает пару купюр из кошелька — ведь деточка просит. А правильный спокойно ответит: «Какие проблемы? Заработай».

Ну а там дело остается за малым — дать ребенку возможность заработать. Но непременно опираясь на строгие педагогические принципы и поддержку всех членов семьи. Зарабатывая первые свои деньги, ребенок должен уяснить следующие важные моменты:

1. Деньги не даются легко, на это уходят силы и время. Ты можешь выбирать, что в данный момент для тебя важнее: возможность отдыхать и бить балду все лето или заработать деньги на новый плеер. Первый вариант, между прочим, не всегда хуже второго.
2. Взрослые не выпрашивают деньги, они находят возможность заработать или ограничивают свои потребности. И семилетние дети в этом случае не должны быть исключением — они уже вполне взрослые, чтобы зарабатывать.
3. Платят за общественно полезный труд, а не за личные достижения. Денежный подарок за первое место в соревновании по плаванию или отличную учебу — это не зарплата, а поощрение.
4. Квалифицированная, требующая знаний работа ценится выше. Разберешься с газонокосилкой и подстрижешь траву на даче — получишь больше, чем за прополку грядок вручную, а перевод статьи с английского будет стоить дороже вымытой посуды.

Первый заработок — это совсем не то, что карманные деньги. Еженедельные денежные выплаты стабильны, работодатель в отличие от родителя не станет увеличивать суммы «за красивые глаза». Заработок может быть больше или меньше, от него можно отказаться вообще или, напротив, попросить сверхурочные. Карманные деньги получаешь потому, что ты уже взрослый и нуждаешься в наличных. Заработок — потому, что хорошо и грамотно выполняешь полезную для семьи или общества работу.

От семи лет и старше

Оптимальный возраст для первого самостоятельного заработка — семь лет. Это не столько календарный, сколько психологический рубеж. Семилетка в отличие от дошколенка может и хочет видеть себя существом социальным, и для него как никогда важны новые, общественно значимые умения.

В том числе умение заработать на вожделенный диск, приглянувшуюся игрушку или вторую порцию клубничного мороженого. Кроме того, в этом возрасте ребенок уже владеет навыками счета и сможет сопоставить полученную сумму с ценами в магазине. Четырех-пятилетний малыш просто не поймет, за что именно он получил «зарплату» и чем заработанные купюры отличаются от денег, которые папа дал «за хорошее поведение» или бабушка подарила «просто так».

Оптимальный возраст для первого самостоятельного заработка — семь лет. Это не столько календарный, сколько психологический рубеж.

Ну а если семь свечек на торте уже задуто, а психологически (вы чувствуете это как внимательные родители) малыш не дозрел? Значит, с поиском оплачиваемой работы лучше повременить годик-другой. Ребенок старше семи лет уже умеет делать определенные вещи, которые могут быть оплачены: домашние дела, помощь на дачном участке или во дворе, и даже задания, требующие интеллектуальных усилий.

Ударим рублем по двойке?

Какой же труд достоин оплаты? Уборка дома? Клейка корзиночек из бумаги? Решение задачек про бассейны, яблоки и двух маляров? Хорошее поведение?

Прогулка с собакой и кормежка морских свинок? Найти подходящую «вакансию» для юного труженика не так уж и сложно.

Домашние дела

Условно они делятся на две категории: прямые обязанности ребенка и остальные прочие. Заправленная с утра постель, порядок на полках, аккуратно сложенная одежда — все это само собой разумеющиеся действия, обязательные и оплате не подлежащие. Ведь такие обязанности есть у каждого члена семьи.

Что касается иных домашних дел — платить за них вполне можно. Родители могут предложить на выбор несколько вариантов, различающихся уровнем сложности: например, мытье посуды или пола, вытирание пыли или чистка паркета и полировка комода. Удобнее всего платить не за каждую вымытую тарелку и политый фикус, а за неделю безукоризненного качественного труда.

Гони монету!

Если ребенок требует, просит или выклянчивает деньги за повседневные обязанности — пожалуйста, предлагайте самую высокую зарплату. Она пригодится ему, чтобы платить маме за приготовление завтрака, обеда и ужина, а также стирку и глажку, папе — за починку велосипеда, старшему брату — за помощь в рисовании крокозябры или решении задачек по физике.

Хорошие оценки

Психологи в один голос твердят: платить за оценки — вредно. Родители кивают, соглашаются и. выставляют чаду прейскурант. Мол, исключительно для учебной мотивации. И — оказывают медвежью услугу, ведь проблема неуспеваемости таким образом не решится. Если школьник невнимателен, неусидчив и таскает «пары», хоть озолоти его, он не станет более дисциплинированным и способным.

Ребенку может быть тяжело или неинтересно, ему могут мешать хорошо учиться сложные отношения с одноклассниками и педагогами, и так далее. В этом случае хрустящая купюра не приведет к решению проблем, а, напротив, усугубит их. К тому же плата «за оценки» ориентирует не на знания, а на результат. Дети, которых ругают за двойку или хвалят за пятерку, очень часто начинают выпрашивать оценки, устраивать истерики и лить слезы, не получив вожделенной пятерки, а то и Wowсе хитрить, изворачиваться и «терять» дневники по семь раз в год.

Гони монету!

Способ поощрить любовь к знаниям длинным рублем все-таки существует. Можно время от времени устраивать домашние викторины по определенным предметам, вроде известных телешоу «Кто хочет стать миллионером?» или «Умники и умницы». Ребенок неделю готовится, вникает в тему, с помощью родителей разбирает ее, а затем отвечает на вопросы и в зависимости от результата получает денежный приз.

Купля-продажа

Родители не единственные работодатели для ребенка. В лет чадо уже может делать что-то не только семейно полезное, но и общественно полезное (разумеется, по предварительной договоренности родителей с обществом в лице соседа или друга семьи).

Помочь дяде Сереже вымыть машину или покрасить забор, кормить и выгуливать тойтерьера Джекки, пока его хозяева наслаждаются отдыхом на море, подтянуть соседскую дочку по математике или просто посидеть с ней пару часов — все это можно сделать с выгодой для себя. Можно вымыть и починить старый велосипед или коляску, пылящиеся на даче без дела, а затем продать вещь и получить за это деньги. И не беда, если родители втайне от маленького работника увеличат вознаграждение за счет семейного бюджета. Главное, что ребенок поймет: его труд достоин оплаты, и необязательно из семейного кармана.

Гони монету!

«Подарить», «помочь», «поддержать» — все эти понятия не должны затмеваться денежным азартом и жаждой наживы, пусть даже детской, пока еще забавной и невинной. Если чадо отказывается помогать «за просто так», нелишней станет беседа о любви, дружбе, взаимовыручке с чтением соответствующих сказок и декларированием пословицы «Не имей сто рублей, а имей сто друзей».

Трудовой контракт

Отношения «работник — работодатель» строятся по несколько иным принципам, чем «ребенок — родитель», и это нужно озвучить сразу. Мама платит деньги не потому, что любит, и не за то, что ты помог, а за конкретную работу — как взрослому. И, следовательно, работа эта должна быть выполнена в срок, без напоминаний и качественно. Размер дохода зависит от затраченных усилий и времени.

Лучше всего, если у маленького работника будет стабильная еженедельная работа — например, определенные домашние дела (помимо домашних обязанностей) и периодический «фриланс». И та и другая суммы оговариваются заранее и по возможности обосновываются.

Чадо должно понимать, что пока не может заработать несколько тысяч рублей в неделю, поскольку не в состоянии побелить потолок, положить плитку в ванной или перевести научный труд на китайский язык. (Но если будет хорошо учиться, слушаться маму и Wowремя есть манную кашу — непременно станет работником более высокого уровня). Как правило, размер «заработка» составляет от обязательных карманных денег. «Работодатели» имеют право не только поощрять чадо премиями — например, за неделю чистых тарелок (вымытых, что важно, без единого напоминания), но и штрафовать за халтуру. Однако тем и другим злоупотреблять не рекомендуется. В первом случае чадо будет выплату «сверхурочных» считать нормой, а их отсутствие воспринимать как наказание. Во втором — перестанет реагировать на замечания и «удар рублем» и вскоре потеряет интерес к работе вообще.

Объясняя те или иные принципы поведения мамы-начальника и папы-работодателя, не забывайте приводить примеры из взрослого мира, ведь ваш ребенок, как взрослый, зарабатывает себе на мороженое-пирожное и игрушки честным трудом, а это нужно ценить.

Вопросы и ответы

https://www.7ya.ru/ Bauskas iela 58A — 7 Rīga LV-1004

Оцените статью
Полезность:
Интересность:
Читайте нас в Телеграме, чтобы не пропустить важное!Подписаться
Интернет-зависимость и игромания у подростков

Оставить комментарий к статье «Первый заработок, или Платим за все?»

Оплата знаний на себе проверено. В далеком прошлом отец платил мне за 4, 5, соответственно я ему эквивалент за 3, 2 и 1, так сказать были экономически взаимовыгодное отношение у обеих сторон (здесь про это не написано) и не брались в счет карманные расходы, у меня помимо этого было на что поесть в школе и купить жвачку.

Мать не вмешивалась в эти деловые отношения но и отец оставался мне отцом а не работодателем. Была разная мотивация на этот счет и краткосрочная недельная, месячная: за оценки подсчитывали прибыль/убыток в конце недели, и за остальную работу такую как помыть машину, когда уезжали в село к родычам, наступало время пости коров и т.д., и долгосрочная годовая, если за год принесу две 4 а остальное 5 то купит велосипед и т.д., на этот счет отец был сообразительный.

Я ничего не зубрил, у меня был дух соперничества с отцом, я хотел заработать больше так как помимо того что родители покупали я как ребенок уже мог сам распоряжаться СВОИМИ деньгами, конечно под надзором и подсказкой родителей и мне это нравилось, так как многие дети кричат «хочу» а им родитель «нет» то у меня такое было редко и не в силу моей каприсности. Отец следил за учебой и когда какой то предмет я упускал он видел и акцентировал на это поднимая ставки на полугодие.

С уроками конечно родители занимались со мной если было не понятно что то или после самостоятельного выполнения уроков проверяли их, в конечном итоге перестали и оценки сами за себя говорили. Помимо воспитания родителей, в след за этим меня воспитывал еще сам заработок.

Я уже на будущее считал прибыл, я старался и знал когда получу по предметам хорошие оценки, знал с помощью отца что надо подтянуть, серьезно к этому относился так как уже не хотелось просто жвачек и конфеток а стремился к более серьезным вещам, видели что в классе я один из наиболее успеваемых, я не бежал сразу гулять после школы а бежал домой чтобы с отцом подсчитать дебет-кредит и мне это приносило удовольствие. Конечно это не легко наверное было отцу так все устроить, я даже сейчас не знаю откуда это он все знал и как это использовать ведь это было более 13-15 лет назад.

Я ничего не знаю, со скольки лет он ввел такую систему, с какого класса, как он мне обьяснял ценность денег и отношения к ним так как родители разошлись и уже давно не общаемся, но знаю что это дало положительные плоды. Уверен что задача не из легких объяснять своему сыну/дочке финансовую грамоту. А Все эти разногласия «это плохо, зачем платить, а что скажут психологи» в топку, отношения к повседневным обязанностям у меня как ребенка были непрекословные, мать ругала что то не так и этак не так (как у детей бывает) и халтурил и лентяйничал, и наказывали, и ремня пробовал, но то что сделал отец я за это ему благодарен. Буду стараться все повторить как он, для моего одиннадцати месячного сына. Спасибо!

Как у ребенка «просто есть круг обязанностей ,которые он исполняет дома», у него это в генах заложено? Ему надо тот же круг обязанностей объяснить для чего он должен его выполнять и должен ли вообще, потому что не все родители скажут и ребенок это сделает беспрекословно да еще и козни строить начнет, это при том что родители адекватные и благополучные (мои друзья). Ребенка надо воспитать так чтобы не вступал в финансовые связи с незнакомыми людьми и этим оградить его от опасности. А в старости если кто то будет покупать любовь у своего чада то уж здесь далеко не финансовое отношение лежит в основе. Лично мое мнение поддерживает изучению финансово-кредитную политику с малых лет жизни.

Кристина понимает что дома должно быть чисто, убрано, наготовлено, постоянно должен царить порядок. Но она не понимает одного, причем здесь она.

Я не уверена, что выполнение домашней работы и учеба должны быть оплачены.
У ребенка просто есть круг обязанностей ,которые он исполняет дома. В таком доме растут заботливые и любящие дети.
Дети , которых не покупают, а просят и они делают. Если ребенок не делает что-то, проблема в РОДИТЕЛЯХ. Они не могут его замотивировать, а могут только КУПИТь.Но возникает другая опасность , ВАШЕГО РЕБЕНКА так же может купить другой человек, не всегда с чистыми помыслами.
При мотивации поступков детей деньгами , есть большая опасность, что в старости , Вы у ребенка будете ПОКУПАТЬ его любовь.
А оно Вам надо?
Вообще зачем ребенку в 7 лет зарабатывать деньги? Тогда уж прямо с рождения.

Мой рвался зарабатывать лет с 5ти-6ти
С 7ми придумали некую адекватную (на мой взгляд) систему заработков
В 9ть нашли более-менее официальные способы заработка. Максимум получилось 9тыс за месяц, плюс подарки, плюс сэкономленные -купил себе телефон Гэлекси за почти 30тыр
В 10ть он понял, что заработать нормальные деньги самостоятельно не сможет в своем возрасте, успокоился.
К деньгам сейчас относится спокойно, старается экономить где это возможно, тратит аккуратно, зарабатывает старательно, но почти все отдает.

Мне сложно понять как можно ребенка стимулировать деньгами. Если у меня есть материальная возможность то я и так куплю то что ребенок хочет просто чтобы ему сделать приятное, даже если он трояков нахватался. Не говоря уж о необходимых вещая вроде еды и одежды. по большому счету ему СВОИ деньги то и тратить особо не на что. Есть у него заначка-на дом копит, чтобы было куда жену привести когда вырастет, уже рублей 500 насобирал, изредка оттуда таскает на свои нужды если у меня нету. Но на пустяки ему и самому жалко тратить

Я раньше, когда маленькая была на шоколадки и на мороженое зарабатывала сама. Мне бабушка сказала, что сколько мух в доме убью столько монеток и получу. Вотя и ганяла мух по дому, стражем мухобойным была. А, мух то не много, так залетали иногда))) А, мне больше надо было и я на помойку пошла и там мух столько наколотила. Пришла довольная и так потихоньку их спрятала и потом на следующий день бабушке на стол. Она долго их разглядывала, а потом громко смеялась, но вот только денежку за этих мух мне не дали(((

хотелось бы получить разъяснения по позиции псхологов о том/, что за оценк платить вредно. Не ясны далеко идуще последствия таких оплат как для родителей, так для детей. В кругу знакомых есть достаточное количество родителей, которые за пятерки платят деньги, мой ребенок об этом тоже говорит и предлагает ей тоже платить.

Источник: www.7ya.ru

Жаропонижение у детей

Федор Катасонов, педиатр GMS Clinic, в своем канале Telegram «Федиатрия», ответил на самые популярные вопросы о том, что делать, если у ребенка повысилась температура.

Как измерять температуру?

Я предпочитаю контактный электронный градусник, который ставится под мышку. После того, как он запищит, его надо подержать еще 3-4 минуты. После этого показания будут примерно равны таковым на стандартном, ртутном, термометре. Бесконтактные термометры и измерение во рту и в заднем проходе я не рекомендую.

Зачем измерять температуру?

Измерение имеет в первую очередь диагностическое значение. Мы немного по-разному подходим к состояниям, температура при которых выше или ниже условной границы в 38 градусов Цельсия. Поскольку большинство лихорадок в наших широтах проходят сами в течение 3 суток, при отсутствии угрожающих симптомов я рекомендую наблюдение в течение 72 часов после первого подъема температуры выше 38. Если спустя этот срок она снова повышается выше 38, необходим осмотр врача для решения вопроса о том, затянувшийся ли это вирус (и мы дальше наблюдаем) или требуется более агрессивное вмешательство. Таким образом, мы измеряем температуру для определения тактики лечения, но не для решения вопроса о жаропонижении.

Как решить, надо ли снижать температуру?

Ответ простой, независимо от причины температуры. Не важно, связана она с инфекцией или послепрививочной реакцией, с прорезыванием зубов или с другими причинами.

Мы снижаем температуру, когда ребенку плохо.

В повышении температуры нет ничего настолько полезного, чтобы его терпеть, и ничего настолько вредного, чтобы пить лекарства при нормальном самочувствии. Поэтому, решая вопрос о жаропонижении, мы смотрим не на термометр, а на ребенка. Если ему плохо, он тяжело дышит, вялый, болят мышцы или голова — вы снижаете даже 37,8. Но если вы не можете догнать ребенка с 38,8, чтобы влить в него лекарство, значит, в лекарстве нет нужды.

Как снижать температуру?

Поскольку этот вопрос задают только родители маленьких детей, я не буду писать про препараты для старших.

У малышей есть всего три домашних способа снизить температуру: физический метод, парацетамол (ацетаминофен) и ибупрофен. Если руки и ноги у ребенка теплые, его надо раздеть, можно обвесить мокрыми полотенцами, протереть водой комнатной температуры, обмотать голову мокрым платком или даже поставить в прохладный душ. Давать или не давать при этом лекарство — выбор ваш.

Зависит от уровня вашей паники и поведения ребенка. Маленькие дети прекрасно остывают сами, иногда достаточно просто освободить их от одежды. Если руки и ноги холодные — начался спазм сосудов — физический метод использовать не рекомендуется, и тут остаются только лекарства.

Какую форму препарата использовать?

Это не очень важно. Сиропы с парацетамолом (Панадол, Калпол, Тайленол и пр.) или ибупрофеном (Нурофен, Адвил) легче дозировать. Свечи (Панадол, Эффералган, Цефекон с парацетамолом или Нурофен в ибупрофеном) хороши, когда ребенок не может выпить сироп (рвота, аллергия на добавки). Мне кажется, что достаточно дома иметь свечи с парацетамолом для невысоких температур (до 39) и сироп Нурофен для более выраженных лихорадок.

Как дозировать?

Проще всего дозировать нурофен: доза сиропа (мл) = 1/2 веса (кг). Это исходит из разовой дозировки ибупрофена 10 мг/кг.

Парацетамол дозируется по 15 мг/кг. Если вы дозируете самый ходовой сироп — Панадол — можете вес ребенка в кг умножить на 0,625.

Разовую дозу можно давать не чаще 1 раз в 4 часа, но желательно не больше 3 раз в сутки.

Не стоит использовать дозировку по возрасту, которую часто помещают на упаковку препаратов. Это опасно, потому что одновозрастные дети весят очень по-разному. Правильно дозировать препараты по массе или площади поверхности тела, но не по возрасту.

Что делать, если прошел час, а температура не снижается?

• оцените самочувствие. Если оно улучшилось, цифры нам не важны
• даже если температура не снизилась, наверняка ушел спазм, и можно подключить физический метод охлаждения
• если нужда в жаропонижении все же остается, часа через 1,5–2 после первого можно дать второй препарат, например, нурофен после панадола. Однако адекватная доза нурофена снижает температуру почти всегда.

Когда вызывать скорую?

Скорую вызывать не надо. Никакое изолированное повышение температуры не является поводом для этого. Изолированное — значит, что нет других угрожающих симптомов, вроде неясной сыпи, выраженной одышки или выбухания родничка. Да, скорая помощь всегда может понизить температуру — литической смесью или гормоном. Но в этом нет никакой необходимости, и это может нанести вред.

Препарат, составляющий основу литической смеси — анальгин (метамизол) — запрещен у детей во всем цивилизованном мире. Кроме этого, скорая помощь скорее будет предлагать госпитализацию.

Лихорадка — не экстренное состояние. Если она вас настораживает, снизьте температуру и сходите к врачу. Или вызовите врача на дом в плановом порядке.

Источник: www.gmsclinic.ru