Каждый вечер,после уроков,в холле сидели 5-15 человек от 16-25 лет и ждали меня и мою подругу.
Нам просто боялись что-либо говорить,даже учителя:)))
в итоге со школы выгнали,но это были незабываемые года)
[4049401033]
20 июля 2011, 23:21
бросай пить(ну если только по празникам=)), одевайся нормально(адидас , найк или рибук=)), найди хорошего парня(желательно общительного и весёлого), начни заниматься фитнесом;) , ну и веди себя как обычная девчёнка=)
__________________________________________ахаха бред полный! Мой совет : гламура по-больше, Стервозности, уверенности и макияжа! И все будет шикарно
[2618238811]
26 июля 2011, 23:37
2. С учебной точки зрения плохо а вот с другой нет.
3. хз это уже тебе другие скажут.
4. Просто чаще делай всякие приколы и желательно что бы большинство это видели и им было смешно делай это чаще и тогда по моему репа повыситься.
Вот я и ответил на все твои вопросы сверху вниз по порядку.
КАК НРАВИТЬСЯ ВСЕМ?
[2912724613]
30 июля 2011, 14:08
Тут все наоборот они ненавидят меня за это.Сами все просто паиньки и гламурщицы,поэтому я все время самая левая.
У меня нету друзей,я уже даже смирилась с этим.
Сижу все каникулы дома в одиночестве.
Я тоже так сижу все каникулы дома.. У меня мало друзей из-за моего маленького роста.. мне 14 а рост у меня 149 см, все мои одноклассницы и одноклассники на 7-20 см выше. Я не пью, не курю в отличии от одноклассников, одеваюсь не плохо, слежу за собой, сама симпатичная. Но меня все считают мелкой. У нас класс вообще не дружный..
Весь класс разделен на группы: 1. В нее входят 3 девчонки-я, и еще 2 мои подруги. Почему то в классе нас считают выпендрежницами , просто у нас есть чувство стиля, мы не за кем не повторяем, а наши одноклассницы просто покупают тупо такие же вещи как и у нас, делают такие же прически и т.д. Хотя мы не такие.. мы самые обычные девчонки..
2. В эту группу входят почти все девочки нашего класса.
3. Здесь находяться — мальчик, 2 девочки (они не следят за собой, плохо учаться, в нашем классе они изгои)
4. Здесь находиться 2 мальчика (ботаник и его друг.)
5. оо, в этой группе есть мальчик который строит из себя самого крутого, и являеться авторитетом среди всех пацанов.. они пытаються быть такими как он. это ужасно. постоянно за ним все повторяют, а этот мальчик который типа авторитет может оскорбить всех, поднять руку на девочку, он сидит за мной и мне он очень надоел.. я не могу нормально учиться.. он меня постоянно унижает, называет мелкой, постоянно оскорбляет, даже поднимал на меня руку, он позволяет себе все. ни учителей никого он не слушает.. из-за него я очень часто ревела в школе, он извинялся а потом обратно делал тоже самое эти мучения продолжаються уже 3 года.. это ужасно.. он даже своих родителей не слушает, перед ними он просто ангел, а так даже учителям хамит..
Источник: www.woman.ru
Топ10 Способов ЗАВОЕВАТЬ АВТОРИТЕТ в Школе!
Как завоевать авторитет среди одноклассников
Вчера я забирала 10-летнего Луку из школы, зашла в класс и спросила его одноклассников: “Ребята, как можно завоевать авторитет в вашем классе? Каким должен быть человек, чтобы вы его уважали?” Все дети хором ответили: “Крутым!” “Ага”, – сказала я. – А что такое быть крутым?” Вот тут мнения ребят разошлись.
Кто-то сказал: “самым сильным”, кто-то – “очень богатым”, по некоторым версиям необходимо быть очень умным и хитрым, чтобы всеми манипулировать. А мой сын сказал: “Надо быть честным и весёлым”. Собрав все эти мнения воедино, я задумалась. А разве не те же качества нужны и взрослому человеку, чтобы занять достойное место в своей среде?
Считается, что дети – люди жестокие и бескомпромиссные. Но ведь, с другой стороны, они и более чуткие и чистые души, ещё не заштампованные условностями и рутиной сущестWowания в социуме. И законы, по которым они общаются между собой, – это те же законы, что и во взрослом мире, только, пожалуй, утрированные, словно под лупой. Мой сын – популярный в школе мальчик.
В прошлом году его выбрали королём класса и целый день таскали на руках. Мне, возможно, Wowсе и не хотелось бы, чтобы он так высовывался, чтоб у него корона на ушах висела, но кого я обманываю?
Сама всю жизнь была заводилой во всех школьных делах и сомнений в том, что мальчик унаследовал мою харизму, нет вообще. И хотя первые месяцы в первом классе давались ему нелегко, с точки зрения учёбы, общение с одноклассниками пошло сразу. Ему нравится смешить, придумывать и по-доброму хулиганить.
При этом, у него обострённое чувство справедливости – он готов разбить нос любому за “нечестно”. А ещё он не глуп, и у него развитые фантазия и речь, благодаря которым он может увлечь и заболтать даже самых “дубовых” сверстников. Глядя на него, я делаю вывод, что любой ребёнок не станет изгоем в классе, если он – интересный человек. Значит, нужно развивать его интеллект и фантазию и поощрять в нём чувство юмора.
Научите вашего ребёнка взаимовыручке и участию: человек, который помогает другим, всегда вызывает симпатию. По моим наблюдениям, двоечники сейчас в школе не в моде. Приветствуйте активное поведение ребёнка на уроках, но помните, что он не может быть тихоней дома и активным в школе. Не одергивайте ребёнка, даже если вам кажется, что он слишком ярко выражает себя или слишком громко озвучивает свои успехи и знания. Хвалите, хвалите и хвалите!
Дети, как и взрослые, бывают разные, и Wowсе не всем нужен в классе безусловный авторитет. Далеко не все хотят быть лидерами. Но это не значит, что вашему ребёнку светит судьба забитого тихони. Чувство собственного достоинства – это то, что поможет ребёнку занять должное место в коллективе.
И воспитать это чувство способны только родители, которые уважают своего ребёнка, чутко относятся к его способностям и потребностям, дружат с ним и не пытаются его переделывать под себя. Если ребёнок имеет своё место, свой голос и свои права в семейной иерархии, он не потеряется и в любом другом сообществе.
Когда дети говорят, что надо быть “крутым”, по-моему, они имеют ввиду, что надо быть способным на поступок. А связано это не столько с лидерством, сколько со степенью уверенности ребёнка в себе, его умением ладить с миром и самим собой. Выстраивать эту коммуникацию , безусловно, должны учить родители.
И ещё. В школе, как нигде, очевидной становится библейская заповедь о том, что поступать с ближним надо так, как тебе хотелось бы, чтобы поступали с тобой. Надо напоминать об этом детям как можно чаще.
Источник: fruktoviysad.ru
Как стать лидером в классе – действенные методы
04 Апреля 2019 19:18 
18 тыс 
0
Фото блюда
- Пожаловаться
Блок автора
Школа – это миниатюрная модель мира. Именно здесь каждый получает социальные навыки. В каждом классе есть лидер, и обычно им является один человек. И он, как правило, выше других во всех сферах. Это касается и его успеваемости в учёбе.
Многие школьники пытаются стать лидерами в своём классе. И иногда благодаря целенаправленным действиям и усердному труду у них это получается. Однако поскольку лидером может быть только один, а в классе обычно более 10 человек, большинство так и остаются обычными рядовыми учениками.
Задатки лидера
Бытует мнение, что если у человека с рождения нет задатков лидера, то он им стать не сможет, как бы ни старался. Мол, природа сама всех разделила на тех, кто подчиняется и на тех, кто больше склонен командовать другими.
Отчасти это утверждение верно. В действительности, человек не сможет стать лидером, если у него нет таких задатков. Однако получить их может в любое время любой человек. Следует только работать над собой и развивать свои лидерские качества.
Главное — навыки общения
Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок в школе не просто хорошо учился, но ещё и пользовался уважением одноклассников. Однако мало что для этого предпринимается.
Именно поэтому так часто двоечники после окончания школы становятся предпринимателями. И им зачастую завидуют те, кто все 10 лет учился на пятёрки, но в результате вынуждены были получить работу, которая мало того, что не интересная, так ещё и малооплачиваемая.
Про двоечников, которые стали успешными, обычно говорят, что им просто повезло. Но, в действительности, их успех – это не везение, а умение правильно организовывать коллектив.
А уж этому они научились ещё со школьных времён. Когда многие их одноклассники всячески старались получать пятёрки, закрывая глаза на всё остальное, они развивали свои лидерские качества, часто общаясь со сверстниками вместо того, чтобы учиться.
Важно запомнить одно правило, которое противоречит многократно повторяющимся на уроках словам учителей. Правило это звучит так: «Успехи в учёбе – это не самое главное, куда важнее являются навыки общения; они в жизни пригодятся больше, нежели знания по физике за 7-й класс».
Распознавание лидера
Лидер недаром называется именно так. Его легко заметить. Во всяком случае, его одноклассники уж точно не будут долго думать, является ли он лидером. Они, пребывая в этом коллективе, прекрасно знают, какая здесь сложилась иерархия.
Если же распознать лидера хочет тот человек, который не является участником коллектива, то необходимо просто недолго понаблюдать со стороны. Главное, обратить внимание на то, как он взаимодействует с окружающими.
Можно провести простой тест. Заключается он в следующем.
Необходимо за один стол посадить несколько учеников и попросить, чтобы они совместными усилиями нарисовали общую картину. И как только начнётся работа, сразу можно будет понять, кто является лидером. Он незамедлительно начнёт руководить процессом.
Источник: nyamkin.ru