Как зарабатывал чичиков в детстве

По сути, у маленького Павлуши даже не было настоящей семьи: всё, что он помнил – всегда больной, недовольный отец, который заставлял сына заниматься грамотой и чистописанием, часто ругал и наказывал мальчика. О матери Павлуши ничего не известно из повестWowания, а отец не умел или не желал проявлять чувств по отношению к сыну, редко разговаривал с ним. Лишённый ласки и любви ребёнок рос нелюдимым и замкнутым.

Будучи уже совсем взрослым, Чичиков так и не научится чувстWowать к людям привязанность, ведь он не видел этого в собственной семье. Убогая обстановка в простом доме, которым владел обедневший дворянин – отец Павлуши – способстWowала формированию такого же ограниченного внутреннего мира мальчика. В воспоминаниях Павлуши остался неуютный дом, убогая обстановка и отчуждённость единственного родного человека – отца. Кратко детские годы Чичикова можно охарактеризовать, как тяжёлое и безрадостное время, которое оказало серьёзное влияние на его характер.

Детство Павла Ивановича Чичикова

Мировоззрение человека формируется еще в юном возрасте, поэтому многие его поступки в зрелом возрасте можно объяснить, хорошо изучив биографию. Чем руководстWowался, зачем собирал мертвые души, чего этим хотел добиться — на все эти вопросы отвечает Детство героя нельзя назвать счастливым, его постоянно преследовали скука и одиночество. Ни друзей, ни развлечений не знал в юные годы Павлуша, он делал однообразную, нудную и совершенно неинтересную работу, выслушивал упреки больного отца. Автор даже не намекнул о материнской ласке. Из этого можно сделать один вывод — Павел Иванович желал наверстать упущенное, получить все те блага, которые ему были недоступны в детстве.

Как я зарабатывал в детстве !

Но не стоит думать, что Чичиков бездушный сухарь, думающий лишь о своем обогащении. Он был добрым, активным и чутким ребенком, тонко воспринимающим окружающий мир. Тот факт, что он часто убегал от няни, дабы исследовать невиданные ранее места, указывает на любознательность Чичикова. Детство сформировало его характер, научило добиваться всего самостоятельно. Отец учил Павла Ивановича копить деньги и угождать начальникам и богатым людям, а он эти наставления воплощал в жизнь.

Детство и учеба Чичикова были серыми и неинтересными, он всячески пытался выбиться в люди. Сначала он угождал учителю, чтобы стать любимым учеником, затем пообещал начальнику жениться на его дочери, чтобы получить повышение, работая на таможне, убеждает всех в своей честности и непредвзятости, а сам на контрабанде наживает себе огромное состояние. Но все это Павел Иванович делает не со злого умысла, а с единственной целью — воплотить в жизнь детскую мечту о большом и светлом доме, заботливой и любящей супруге, кучке веселых ребятишек.

Отъезд в город и отцовский наказ

В один из дней отец увёз мальчика в город, чтобы устроить в училище. Они остановились у дальней родственницы, что позволяло отцу значительно сэкономить на жилье, которое необходимо на время получения образования. Перед отъездом домой он дал сыну наставления для дальнейшей жизни. Именно в нём раскрывается философия жизни “чичиковых”.

Нужно заметить, что отец не особо верил в ум и талант своего чада, поэтому прямо наказал сыну в школе угождать начальству и тогда даже без особого дарования в науках он будет всегда первым. Вместо слёз при расставании родитель сухо изложил основные законы жизни современного общества: дружить с теми, кто побогаче, не угощать других, а вести себя так, чтобы угощение предлагали тебе сами. Важным момент – беречь деньги, они открывают все двери. После этого он уехал и больше уже никогда не виделся с сыном. Он умер, когда Павлуша заканчивал училище.

Как происходит смена приоритетов

В наставлении Чичикова-старшего явно прослеживается отход от характерного для дворянства образа жизни и мышления. Формально он еще относится к сословию:

• ставившему выше всего честь, долг и чувство товарищества;
• отличающемуся хлебосольством, вплоть до расточительности;
• гордому своим званием;
• сохраняющему достоинство в отношениях и с более знатными особами.

Практически же отец Павлуши окончательно утратил все моральные приоритеты, возможно, по причине беспросветной бедности и затянувшейся болезни. Он разочарован в жизни и людях, только в копейке видит надежную жизненную платформу, которая в любой ситуации «не выдаст» и поможет удержаться на плаву. Сам уже не в силах что-то изменить в своей судьбе, родитель облекает свои мысли и чувства в слова и завещает их сыну.

1. Участвует в разворовывании казенных денег.
2. Организовывает контрабандные схемы, получая значительный куш.
3. Пускается в аферу, предполагающую скупку мертвых душ.

В Чичикове-младшем от дворянина остаются только барские замашки. Он далек от дворянского кодекса чести. Павел Иванович олицетворяет грядущий класс буржуазных дельцов, главное для которых — прибыль.

Годы в училище

Учёба давалась мальчику хорошо, хотя особых успехов он не достиг, зато точно понял, что нужно делать, чтобы иметь отличные отметки. Учитель требовал тишины, дисциплины и умения сидеть ровно, не двигаясь. Павлуша быстро научился этому мастерству, даже когда дети щипали его, он держался невозмутимо. Его тетради были аккуратными, вещи опрятны и чисты, а все мысли направлены на преумножение “капитала”, который оставил ему отец.

Чтобы долгими вечерами потратить время с пользой, Павлуша надрессировал мышь, которую поймал в доме, таким образом, что она выполняла некоторые команды. Он продал её в школе за очень хорошие деньги. Такая изобретательность мальчика обусловлена его желанием заработать во чтобы то ни стало.

Он пробовал себя в творчестве – сваял фигурку снегиря из воска, раскрасил её и выручил за такую поделку приличные для ребёнка деньги. Свои сбережения мальчик зашивал в мешочки и прятал, чтобы не потратить. Отличаясь наблюдательностью и предприимчивостью, Павлуша зарабатывал также на том, что замечая тех одноклассников, которые очень проголодались, предлагал им купить у него пирожок. Друзья с радостью соглашались.

Детство героя научило его совсем недетским вещам: экономии, отказу от лакомств, поиску способов заработка, умению угождать, льстить, быть неискренним. Дружить Чичиков так и не научился, открытость и доброта не входили в его привычки, скорее даже мешали. Не имея никаких родственников, без поддержки и дружеских отношений, мальчик руководстWowался собственными принципами, которые стали основой его жизни и во взрослом возрасте. Этот период закончился вместе с учёбой и известием о смерти отца, его небольшое наследство стало стартовым капиталом в начале взрослой жизни Павла Ивановича.

Автор уделяет целую главу для описания истории жизни Чичикова, чтобы читатель мог понять, почему герой стал таким безнравственным, лицемерным, меркантильным, неспособным на дружеские отношения и любовь.

Настоящее «Я» персонажа

Можно было бы подумать, что Павел Иванович — прекрасный психолог и актер, поскольку он с легкостью подстраивается под нужных ему людей, мгновенно угадывает их характер, но так ли это на самом деле? Герой так и не смог приспособиться к Ноздреву, потому что бесцеремонность, наглость, фамильярность ему чужды. Но и здесь он пытается приспособиться, ведь помещик невероятно богат, отсюда и обращение на «ты», хамский тон Чичикова. Детство научило Павлушу угождать нужным людям, поэтому он готов переступить через себя, забыть о своих принципах.

Посмотрите, что у нас есть еще:

Тест по произведению

«Пуще всего береги копейку»

Гоголь далеко не единожды обращался в своих произведениях к серьёзным и актуальным темам. Взять, например, его «Шинель» или «Ревизор», где поднимаются насущные проблемы и обсуждаются важные вопросы, касающиеся каждого. Поэма «Мёртвые души» не стала исключением: это произведение показывает всю сущность русских чиновников того времени — коррумпированных, лицемерных и мерзких в большинстве своём людей. В этой поэме Гоголь демонстрирует то, как изворотливы порой бывают люди, на какие ухищрения они готовы пойти, чтобы заработать свой кусок пирога.

Но эта поэма не только высмеивает пороки, вызывая у читателя улыбку, как это было в «Ревизоре», но и обращает внимание на действительно тёмные аспекты жизни, например на то, как люди обращаются с другими людьми, как это делают помещики. На то, насколько человек может быть прогнившим и способным на ужасные поступки ради собственной выгоды. Автор не побоялся неодобрения со стороны власти и описал всё без прикрас — так, как было на самом деле.

Пример Павла Чичикова отнюдь не является образцом такого вот мерзкого человека, эта роль отводится другим персонажам — разным помещикам, которые встречаются на пути героя. Миссия же самого́ Чичикова заключается в том, чтобы продемонстрировать читателю возможность перерождения человека, его очищения и искупления грехов прошлого.

Однако перед тем как искупить грехи, их нужно совершить — этому и посвящён первый том «Мёртвых душ».

Правила, общие для всех

Несмотря на то что советы даёт только отец Чичикова, «Мёртвые души» вполне себе изобилуют и другими героями, которые словно так же, как главный герой, воспитаны словами Ивана Чичикова. В какой-то момент создаётся впечатление, что все действующие лица произведения живут по принципам отца главного героя, особенно это прослеживается в образах помещиков, коих в поэме немало.

Изначально может показаться, что эти самые «мёртвые» души — это то, что скупает Чичиков — крестьяне, которые уже умерли, но всё ещё числятся в живых. Однако если логически подумать, то название, скорее, отсылает как раз к некоторым живым персонажам, ведь именно их души предстают мёртвыми. Чичиков и встретившиеся ему помещики — типичные владельцы «умершей души», то есть своей: они живут по правилам, которые пропагандировал отец героя, и поэтому они мертвы внутри — их ничего не связывает с настоящими людьми.

Помещики (как Чичиков и его отец) живут в большинстве своём только ради себя и личной выгоды. Им чужды понятия чести, уважения, достоинства и честности. Они не могут быть настоящими друзьями, а значит, не могут быть и настоящими людьми. Получается, что люди, которые «живут по наставлению отца Чичикова», и есть «мёртвые».

Чтобы лучше разобраться в этом, не помешает рассмотреть каждого из помещиков отдельно:

• Манилов. Ленивый, апатичный и сентиментальный человек, своего рода Обломов в мире гоголевских историй. Однако он, в отличие от Ильи Ильича, очень неприятный и чересчур «сладкий». Он первым встречается как читателю, так и главному герою, и является своеобразной первой стадией «умершей души», которая заключается в отсутствии увлечения жизнью.
• Коробочка. Мелочная, ограниченная в интересах «дубинноголовая» женщина, которая, вне сомнений, представляет собой человека, мёртвого внутри. А её упрямство и эгоизм говорят, что она из тех, кто согласен со словами отца основного героя.
• Ноздрев. Весьма лицемерный и лживый персонаж, привыкший лезть в чужие дела. Представляет собой агрессивного и неприятного человека, о которых, получается, и говорил отец главного героя, упоминая предательство людей, так как именно этот персонаж поэмы первым выдаёт тайну Чичикова о скупке умерших крестьян.
• Собакевич. Человек, чьё имя уже может составить примерное представление о его личности, не просто же так его фамилия так близка к слову «собака». Грубый и прямолинейный персонаж, который за глаза готов высказаться по полной о каждом. Типичный «кулак», который, несомненно, подходит под тип «умершей души».
• Плюшкин. Яркий представитель «упавшего человека». Этот помещик «мёртв», так как его жизнь абсолютно пуста, в ней нет ничего интересного, ведь он сам к ней совершенно равнодушен. Можно предположить, что подобные индифферентные взгляды выросли как раз из свода правил отца Чичикова, по которым, скорее всего, и жил раньше этот человек.

Таким образом, можно подвести вывод, что все «мёртвые» души в поэме так или иначе связаны со словами отца Чичикова, ведь они одинаково с ним мыслят. И то же самое могло произойти в будущем с самим Чичиковым. Но в нужный момент он смог остановиться, переосмыслить свою жизнь и перестать быть носителем «мёртвой души».

Цитата «береги копейку» перестала быть его мантрой, и он наконец смог встать на верный путь.

Источник: mybagazh.ru

Детство Чичикова: семья, происхождение, воспитание, образование

Детство Чичикова и вся его биография подробно описываются в 11-ой главе поэмы «Мертвые души».

Ниже представлено описание детства, семьи, происхождения и образования Чичикова в поэме «Мертвые души» Гоголя.

Детство и семья Чичикова, происхождение, воспитание, образование героя

Господин Чичиков по происхождению является бедным дворянином:

«. Темно и скромно происхождение нашего героя. Родители были дворяне, но столбовые или личные – Бог ведает. «

Известно, что отец Чичикова владел всего одной семьей крепостных крестьян:

«. кучер, маленький горбунок, родоначальник единственной крепостной семьи, принадлежавшей отцу Чичикова, занимавший почти все должности в доме. «

Чичиков почти ничего не получил в наследство от бедного отца:

«. В наследстве оказались четыре заношенные безвозвратно фуфайки, два старых сертука, подбитых мерлушками, и незначительная сумма денег. Отец, как видно, был сведущ только в совете копить копейку, а сам накопил ее немного. Чичиков продал тут же ветхий дворишко с ничтожной землицей за тысячу рублей, а семью людей перевел в город, располагаясь основаться в нем и заняться службой. «

В детстве у Павла Чичикова не было ни друзей, ни товарищей:

«. Жизнь при начале взглянула на него как-то кисло-неприютно, сквозь какое-то мутное, занесенное снегом окошко: ни друга, ни товарища в детстве. »

Семья Чичикова жила в крестьянском доме, в маленькой горнице. Этот дом не похож на традиционное жилье дворян:

«. Маленькая горенка с маленькими окнами, не отворявшимися ни в зиму, ни в лето. «

Отец Чичикова все время болел:

«. отец, больной человек, в длинном сюртуке на мерлушках и в вязаных хлопанцах, надетых на босую ногу, беспрестанно вздыхавший, ходя по комнате, и плевавший в стоявшую в углу песочницу. «

Воспитание Чичикова. Художник М. Шагал

Известно, что отец был суров к маленькому Павлуше и не проявлял к нему теплых чувств:

«. При расставании слез не было пролито из родительских глаз. «

«. знакомый, но всегда суровый голос: «опять задурил!», отзывавшийся в то время, когда ребенок, наскуча однообразием труда, приделывал к букве какую-нибудь кавыку или хвост. »

Когда маленький Павлуша Чичиков делал что-то не так, отец драл ему уши:

«. вечно знакомое, всегда неприятное чувство, когда вслед за сими словами краюшка уха его скручивалась очень больно ногтями длинных протянувшихся сзади пальцев. «

Чичиков помнит мало деталей из своего детства:

«. вот бедная картина первоначального его детства, о котором едва сохранил он бледную память . «

Автор ничего не рассказывает о матери Чичикова. Возможно, она умерла при родах или когда Чичиков был маленьким.

Образование Чичикова

Воспитанием и образованием Чичикова занимался его отец, который серьезно повлиял на мировоззрение сына.

Когда Чичиков подрос, отец отвез его в город к старой родственнице. Город находился в трех днях езды от деревни Чичиковых. В городе маленький Чичиков поступил в училище:

Павлуша Чичиков и учитель. Художник А. Лаптев

«. на третий день утром добрались до города [. ] Тут жила родственница их, дряблая старушонка [. ] Тут должен был он остаться и ходить ежедневно в классы городского училища. «

В училище Павлуша не отличался особенным умом. Зато он был очень прилежным и опрятным учеником:

«. Особенных способностей к какой-нибудь науке в нем не оказалось; отличился он больше прилежанием и опрятностию [. ] Еще ребенком он умел уже отказать себе во всем. «

Еще в училище Чичиков научился угождать начальству:

«. В отношении к начальству он повел себя еще умнее. Сидеть на лавке никто не умел так смирно. «

После училища Чичиков поступил на службу и начал свою карьеру. В карьере господина Чичикова были взлеты и падения — в основном, из-за его хитрости и желании быстро и нечестно заработать большой капитал.

Это было описание детства, семьи, происхождения, воспитания и образования Чичикова в поэме «Мертвые души» Гоголя.

Источник: www.literaturus.ru

Детство Чичикова

Детство Чичикова из “Мёртвых душ” нельзя назвать самым лучшим периодом в его жизни. У него не было безмятежных игр, весёлых забав, радостных воспоминаний о семейных праздниках.

Детские воспоминания

По сути, у маленького Павлуши даже не было настоящей семьи: всё, что он помнил – всегда больной, недовольный отец, который заставлял сына заниматься грамотой и чистописанием, часто ругал и наказывал мальчика. О матери Павлуши ничего не известно из повестWowания, а отец не умел или не желал проявлять чувств по отношению к сыну, редко разговаривал с ним. Лишённый ласки и любви ребёнок рос нелюдимым и замкнутым.

Будучи уже совсем взрослым, Чичиков так и не научится чувстWowать к людям привязанность, ведь он не видел этого в собственной семье. Убогая обстановка в простом доме, которым владел обедневший дворянин – отец Павлуши – способстWowала формированию такого же ограниченного внутреннего мира мальчика. В воспоминаниях Павлуши остался неуютный дом, убогая обстановка и отчуждённость единственного родного человека – отца. Кратко детские годы Чичикова можно охарактеризовать, как тяжёлое и безрадостное время, которое оказало серьёзное влияние на его характер.

Отъезд в город и отцовский наказ

В один из дней отец увёз мальчика в город, чтобы устроить в училище. Они остановились у дальней родственницы, что позволяло отцу значительно сэкономить на жилье, которое необходимо на время получения образования. Перед отъездом домой он дал сыну наставления для дальнейшей жизни. Именно в нём раскрывается философия жизни “чичиковых”.

Нужно заметить, что отец не особо верил в ум и талант своего чада, поэтому прямо наказал сыну в школе угождать начальству и тогда даже без особого дарования в науках он будет всегда первым. Вместо слёз при расставании родитель сухо изложил основные законы жизни современного общества: дружить с теми, кто побогаче, не угощать других, а вести себя так, чтобы угощение предлагали тебе сами. Важным момент – беречь деньги, они открывают все двери. После этого он уехал и больше уже никогда не виделся с сыном. Он умер, когда Павлуша заканчивал училище.

Годы в училище

Учёба давалась мальчику хорошо, хотя особых успехов он не достиг, зато точно понял, что нужно делать, чтобы иметь отличные отметки. Учитель требовал тишины, дисциплины и умения сидеть ровно, не двигаясь. Павлуша быстро научился этому мастерству, даже когда дети щипали его, он держался невозмутимо. Его тетради были аккуратными, вещи опрятны и чисты, а все мысли направлены на преумножение “капитала”, который оставил ему отец.

Чтобы долгими вечерами потратить время с пользой, Павлуша надрессировал мышь, которую поймал в доме, таким образом, что она выполняла некоторые команды. Он продал её в школе за очень хорошие деньги. Такая изобретательность мальчика обусловлена его желанием заработать во чтобы то ни стало.

Он пробовал себя в творчестве – сваял фигурку снегиря из воска, раскрасил её и выручил за такую поделку приличные для ребёнка деньги. Свои сбережения мальчик зашивал в мешочки и прятал, чтобы не потратить. Отличаясь наблюдательностью и предприимчивостью, Павлуша зарабатывал также на том, что замечая тех одноклассников, которые очень проголодались, предлагал им купить у него пирожок. Друзья с радостью соглашались.

Детство героя научило его совсем недетским вещам: экономии, отказу от лакомств, поиску способов заработка, умению угождать, льстить, быть неискренним. Дружить Чичиков так и не научился, открытость и доброта не входили в его привычки, скорее даже мешали. Не имея никаких родственников, без поддержки и дружеских отношений, мальчик руководстWowался собственными принципами, которые стали основой его жизни и во взрослом возрасте. Этот период закончился вместе с учёбой и известием о смерти отца, его небольшое наследство стало стартовым капиталом в начале взрослой жизни Павла Ивановича.

Автор уделяет целую главу для описания истории жизни Чичикова, чтобы читатель мог понять, почему герой стал таким безнравственным, лицемерным, меркантильным, неспособным на дружеские отношения и любовь.

Источник: obrazovaka.ru

Детство Чичикова в поэме Н. В. Гоголя «Мёртвые души»

Мертвые души

Автор na5club На чтение 8 мин. Опубликовано 13.05.2020

Главным героем поэмы Н. В. Гоголя «Мёртвые души» был Павел Чичиков. По ходу произведения не удается выяснить, от каких дворян было его происхождение — столбовых или личных. Образование герой получил скромное. Ранние годы Павел провел у себя дома, жизнь его протекала неярко и незаметно. Поэтому нельзя сказать, что детство Чичикова в поэме «Мёртвые души» было счастливым.

И автор прекрасно показал, что ранние годы и воспитание откладывают сильный отпечаток на формировании личности.

История создания и замысел

Написание произведения состоялось в то время, когда в России случилась смена традиционных устарелых устоев в социуме, назревал большой перелом в мышлении людей. Уже в этот период было ясно, что дворянство с его несовременными ценностями и жизненными перспективами медленно угасает, и его необходимо заменить новым типом человека.

Основной целью автора является описание героя нынешнего времени, изображение его положительных и отрицательных сторон личности, объяснение, к чему доведут его действия, а также как это повлияет на судьбу человечества.

Стоит отметить, что над созданием произведения автор трудился на протяжении 17 лет. А идею для сюжета ему подсказал его близкий друг А. С. Пушкин. Работа была очень трудной, потому что Николаем Васильевичем были продуманы все детали, и акценты он делал на каждом слове.

Центральный персонаж

Чичикова нельзя назвать главным героем, но именно он и является стержнем сюжета поэмы. Путешествие Павла Ивановича — каркас для всей работы Гоголя. Не зря он для биографии героя оставил самый конец. Читатель не интересуется, кто такой Чичиков, его занимают действия персонажа: для чего он производит сбор этих мертвых душ и каков будет конец его действий.

Писатель даже не старается раскрыть натуру Павла, зато он показывает специфику его мышления, что позволяет увидеть подсказку, где искать значение такого поведения героя «Мёртвых душ». Детство Чичикова — вот откуда все и началось.

Еще в совсем юном возрасте у Павлуши сформировалось свое отношение к жизни, восприятие обстановки и поиск путей разрешения проблем.

Характеристика Чичикова

В начальных главах поэмы не рассказывается о детстве и юности центрального персонажа, читателю они неизвестны. Автор изобразил своего героя безголосым и незаметным. На фоне броских, красочных образов помещиков с их чудачествами персонаж Чичикова исчезает, становясь маленьким и незначительным. У него нет ни лица, ни права голоса. О герое создается впечатление, как о хамелеоне, который ловко приспосабливается к тому, с кем ведет беседу.

Основные качества характера:

• отличный актер;
• замечательный психолог;
• подобно птице, поет всем свои песни;
• знает, как вести себя в конкретной ситуации;
• умеет сразу определить натуру собеседника;
• делает все, чтобы привлечь кого-либо;
• говорит только то, что желают услышать.

Чичиков прекрасно входит в необходимый образ, притворяется, пытаясь скрыть настоящие чувства, старается быть своим в кругу незнакомцев. Он стремится сделать все для достижения поставленной задачи — личного благополучия.

Детство Павла Ивановича

Ранние годы героя нельзя было назвать беззаботными. В те времена он не был окружён особой любовью и лаской: отец постоянно злой и угрюмый, а маму он и Wowсе не знал. Герой не имел тёплых воспоминаний о родителе, поскольку тот не проявлял нежных чувств к сыну. Заставлял его читать и писать, постоянно наказывал и ругал мальчика.

В воспоминаниях о детстве у Чичикова остался только серый и тоскливый дом и чуждое отношение отца. Не имевший ласки и любви, мальчик рос малообщительным и застенчивым.

Детские годы Чичикова очень повлияли на формирование его характера, потому что были суровы и нерадостны. Он научился сам добиваться своих целей. В душе уже повзрослевшего юноши постоянно была опустошенность. Его внутренний мир был ограничен и убог, ведь отец наставлял его заниматься накопительством, всем угождать, а ребенок все это воплощал в жизнь.

Читатель может подумать, что Чичиков — бессердечный сухарь, в мыслях которого лишь собственное обогащение. Но это не так. В детстве он был отзывчивым, активным и восприимчивым ребенком, тонко чувствующим окружающий мир. Тот факт, что он нередко сбегал от няни, чтобы изучить невиданные доселе места, говорит о любознательной натуре.

Просто школа жизни его родителя подавила в нем прекрасное начало. Здесь остро прослеживается тема «отцов и детей».

Отъезд и обучение

Наступает тот день, когда отец решает устроить сына в училище. Он везёт его в город к дальней родственнице, а это, в свою очередь, позволило сэкономить на жилье. А перед тем как уехать, отец даёт мальчику наставления:

• угождать начальникам и преподавателям;
• дружить с теми, кто богаче;
• не угощать других, а самому не отказываться;
• не тратить деньги попусту, а беречь их.

Расстались они сухо и без эмоций, на прощание холодно пожали друг другу руки и разошлись по разным дорогам. Павел больше никогда не видел своего отца, но наставления его помнил всегда.

У мальчика не было никаких умственных талантов, но в учёбе он преуспел и окончил училище на отлично. Во всем потакал преподавателям: слушал их, выполнял все указания и требования, был опрятен и прилежно занимался, на уроках сидел тихо. Но мысли его были только о том, как бы ему приумножить сумму, которую отец дал на жизнь.

В один из учебных дней мальчик ловит мышь и учит её выполнять команды, что, кстати, надо отметить, у него получилось. Позже эту дрессированную мышь Павел продаёт за огромные деньги. Также за немалую сумму у него покупают творческую работу (снегиря из воска). Эти деньги принесли большой вклад в его бюджет. Хитрый и наблюдательный мальчик продавал свои пирожки одноклассникам.

А позже вшивал деньги в одежду для того, чтобы их не тратить.

Во времена учёбы личность Чичикова и его будущее сформировались так, что Павел шёл только к своей цели, ни с кем не дружил и полагался исключительно на себя. Имел предпринимательскую жилку, с помощью которой мог продавать что угодно. Был холоден и жесток, умел обманывать и идти на разного вида подлости, был меркантилен.

Завершением его детских лет стала смерть отца и окончание учёбы. А маленькое наследство было первоначальным капиталом во взрослой жизни Павлуши.

Детство научило его угождать. Поэтому уже во время трудовой деятельности он обещает своему начальнику взять в жены его дочь, дабы подняться по карьерной лестнице, работая на таможне. Его «песня соловья» заверяет всех в честности побуждений и беспристрастности, а сам герой зарабатывает большое состояние на контрабанде.

Если говорить кратко, то все действия Чичикова совершаются не со злого умысла, а с одной целью — претворить в жизнь мечту детства о большом и уютном доме, прекрасной семье с любимой и участливой женой, кучке замечательных детишек.

Настоящее «Я» героя

Можно сделать вывод, что Павел Иванович — отличный психолог и актер, так как он легко приспосабливается к необходимым людям, может сразу догадаться об их нраве. Но действительно ли это так? Чичиков так и не сумел подстроиться под Ноздрева, потому что невежество, высокомерие, панибратство ему чужды. Однако и здесь он пытается адаптироваться, так как помещик очень богат, и нахальный тон Чичикова и обращение на «ты» доказывают это. Детские годы научили Павлушу обхаживать нужных людей, посему он готов пожертWowать своими принципами и перешагнуть через себя.

В то же время Чичикову практически не приходится играть в общение с Собакевичем, потому что оба повязаны «копейкой». С Плюшкиным у героя тоже есть некоторые сходства. Павел Иванович, сорвав со столба рекламную афишу, после прочтения ее дома аккуратно сложил и поместил в ларчик со всякой ненужной ерундой. Такие повадки очень соответствуют Плюшкину, у которого имеется склонность к накоплению различного мусора. Это означает, что сам Чичиков недалеко ушел от тех же помещиков.

Отношение автора

Есть подозрение, что в последующих томах Николай Васильевич собирался переделать Чичикова, убедить его в необходимости раскаяться во всех своих деяниях. Автор в произведении не пытается противопоставить Павла Ивановича помещикам или чиновникам. Чичиков — герой капитализма, «первонакопитель», пришедший на смену дворянству.

Этот персонаж — грамотный делец, бизнесмен, готовый на все ради поставленных перед собой задач. Да, махинация с мертвыми душами не получилась, но ведь и наказан Павел Иванович не был. Гоголь говорит о том, что страна переполнена вот такими же Чичиковыми, причем прекращать их деятельность никто не собирается.

Автор посвятил целую главу, описывающую историю жизни центрального персонажа. Таким образом он пытался дать понять читателю, что ребенок не с рождения был бесчестным, двуличным, одержимым деньгами, неспособным на приятельские отношения и любовные чувства. Виной появления этой личности явилось воспитание и несчастливое детство. Такая цитата из текста описывает тяжесть его ранних лет: «…Жизнь при начале взглянула на него как-то кисло-неприютно, сквозь какое-то мутное, занесенное снегом окошко: ни друга, ни товарища в детстве!… »

Интересный факт, что существует как бы саундтрек к «Мёртвым душам». Называется он «Гоголь. Сюита», написанная Альфредом Шнитке. Детство Чичикова — ее часть. И это игривая мелодия.

Предоставленный материал поможет подготовиться к школьному уроку по литературе. А составление краткой цитатной характеристики героя будет способстWowать получению высшего балла.

Источник: na5.club