Книга, которую ты держишь .учит Мечтать .и воплощать свою Мечту! .За названием «Хочу зарабатывать» — бесценная подборка идей для заработков, историй успеха современных подростков, основы финансовой грамотности и советы авторов по достижению поставленных целей. Они предлагаются подросткам, но с каким удовольствием их читают и взрослые тоже! И у всех загораются глаза. Хочется начать свое дело и добиться результата. .В книге собраны идеи и для тех, кто мечтает .стать предпринимателем, и для тех, кто хотел бы .работать в компании, в найме. .Выбирай, что тебе по душе! .Однако книга вселяет уверенность, .что ты можешь все, и вдохновляет .в первую очередь на предпринимательство. .
издательство Баланс-клуб, серия Бизнес-школа «Детки-монетки»
2010 г., твердая обложка, 176 страниц, 324 г
код 546826, тираж 1500 экз.
Нет в наличии
Отзывы 0
ОтзыWow пока нет
Если вы уже читали эту книгу,
пожалуйста, поделитесь вашим мнением.
Написать первый отзыв x Авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте, чтобы оставить отзыв и получить возможность заработать 15 бонусов в бонусной программе
Полезные советы. Лучшее за 2 года. Стройхак
Оставить отзыв
Отслеживать статус можно в
«Ваших отзывах».
Вернуться на страницу
Оставить отзыв
-
15 бонусов за отзывы мы начисляем только при следующих условиях:
- отзыв написан к товару, который вы покупали в нашем интернет-магазине;
- отзыв длиной более 300 букв;
- отзыв был утвержден модератором.
Правила модерации
Отзыв должен быть уникальным и содержательным: копировать отзывы целиком или частями с других сайтов нельзя.
Нецензурная брань запрещена.
Отзыв должен относиться к товару, на который он написан.
Пересказ аннотации, содержания, занимающие большую часть отзыва, не допускается.
Ссылки, почтовые адреса и личные данные публиковать в отзывах нельзя.
Мы не одобряем спойлеры.
Описание
Добавить тэги к книге
Хочу зарабатывать. Полезные советы для детей и подростков + 60 идей заработка
Тэги помогают другим читателям выбирать товары, книги и быстро понимать, о чем они. Пожалуйста, поддержите имеющиеся тэги или добавьте свои.
Добавленные тэги
Добавить свои тэги
Мы модерируем тэги перед публикацией. Пожалуйста, наберитесь терпения.
Тэги — это описание книги или товара в одном-двух словах. Используйте их, чтобы помочь другим пользователям выбрать книги и товары
Нельзя
― нецензурно выражаться
― спойлерить
― вставлять ссылки
― писать личную информацию
— добавлять теги больше 25 символов
Книга, которую ты держишь .учит Мечтать .и воплощать свою Мечту! .За названием «Хочу зарабатывать» — бесценная подборка идей для заработков, историй успеха современных подростков, основы финансовой грамотности и советы авторов по достижению поставленных целей. Они предлагаются подросткам, но с каким удовольствием их читают и взрослые тоже! И у всех загораются глаза. Хочется начать свое дело и добиться результата. .В книге собраны идеи и для тех, кто мечтает .стать предпринимателем, и для тех, кто хотел бы .работать в компании, в найме. .Выбирай, что тебе по душе! .Однако книга вселяет уверенность, .что ты можешь все, и вдохновляет .в первую очередь на предпринимательство. .
ТОП 5 САМЫХ ВЫГОДНЫХ бизнес идей для деревни/бизнес с нуля…
| Серия | Бизнес-школа «Детки-монетки» |
| Издательство | Баланс-клуб |
| Год | 2010 |
| Страниц | 176 |
| Переплёт | твердый |
| ISBN | 978-966-415-032-0 |
Источник: www.bookvoed.ru
10 лучших книг для детей о финансовой грамотности
Финансовая грамотность – знания и навыки, которые помогают правильно распоряжаться деньгами. Прививать их стоит с раннего возраста, когда у детей появляются первые карманные деньги. Это формирует здоровое отношение к финансам и помогает избежать проблем во взрослом возрасте. Мы составили список книг, которые стоит взять на заметку родителям.
Поделиться
1. «Волшебный банкомат», Татьяна Попова и Анастасия Булавкина
Книга знакомит детей с миром денег и экономики в форме рассказа о приключениях двойняшек Кати и Серёжи на острове, куда их отправил волшебный банкомат. Для детей – сказочный сюжет с историческими справками и пояснениями, а для родителей – рекомендации к каждой главе, в которых указывается, на что стоит обратить внимание перед прочтением. Книга также содержит игровые задания, которые объясняют ребёнку, откуда берутся деньги и для чего они нужны.
Рекомендуемый возраст – от 4-5 лет.
2. «Финансовая грамотность», Сергей Федин
Произведение представляет собой учебное пособие, поэтому лучше, если ребёнок будет знакомиться с информацией вместе с родителями. Две части книги посвящены разным темам: первая даёт представление о базовых экономических понятиях и рассказывает историю денег, а вторая объясняет всё про семейный бюджет. Содержание включает много вопросов и задач. Книги учат азам финансовой грамотности – вплоть до того, как защититься от мошенников и отличить поддельные банкноты от настоящих.
Рекомендуемый возраст – от 7-8 лет.
3. «Удивительные приключения в стране Экономика», Игорь Липсиц
Автор – доктор экономических наук, поэтому книга не просто о деньгах и правильном обращении с ними, а об основах экономики. Произведение простым языком объясняет детям экономическую сторону устройства общества: почему есть бедные и богатые, как формируются цены, что такое конкуренция, какую роль она играет на рынке. Акцент делается на знакомстве с ключевыми понятиями и законами, по которым работают инструменты рынка. Подаётся информация в весёлом и увлекательном виде, поэтому аудитория у книги широкая – и дети, и подростки, и родители.
Рекомендуемый возраст – от 8-9 лет.
4. «Начинающий инвестор», Гейл Карлиц и Дебби Хониг
Книга рассказывает о ключевых понятиях экономики, знакомит с финансовыми инструментами, но основное внимание уделяет инвестированию. Дети узнают, как копить и вкладывать деньги, какие механизмы и способы для этого существуют. Раскрываются такие понятия, как сберегательные счета, облигации, акции, паевые инвестиционные фонды и т.д. Есть и практическая часть – в последней главе читателям предлагается купить реальные акции или облигации по рыночной цене, а через полгода проверить, чего удалось добиться. Читать и учиться инвестировать вместе с детьми могут и родители.
Рекомендуемый возраст – от 8 до 14 лет.
5. «Пёс по имени Мани», Бодо Шефер
Бестселлер об азах правильного обращения с финансами для детей, читать который можно всей семьёй. Главная героиня книги – 12-летняя девочка Кира, финансовым консультантом для которой неожиданно оказывается её лабрадор по имени Мани. В формате лёгкого повестWowания о приключениях девочки и собаки книга рассказывает, как грамотно копить, тратить и вкладывать деньги. Простым и доступным языком для детей доносится мысль о том, как важно уважать деньги, но не делать их первостепенной целью.
Рекомендуемый возраст – от 10-12 лет.
6. «Финансы для тинейджеров», Наталья Попова
Автор объясняет, что деньги – это инструмент, с которым важно правильно обращаться. Подростки получат представление об инфляции, доходе, инвестициях, кредитах, микро- и макроэкономике. В книге есть задачи и вопросы для самоконтроля, а также много рекомендаций по управлению личными финансами. Информация подаётся легким языком и с красочными картинками, поэтому книга может понравиться и детям, хотя ориентирована она на подростков.
Рекомендуемый возраст – от 12-13 лет.
7. «Твои деньги», Джерри Бейли, Фелиция Ло
Книга написана для детей постарше – здесь есть не только история денег и понятия основных финансовых терминов, но и подробные инструкции, как заработать первые деньги и даже начать бизнес. Подросткам рассказывают об основах налогообложения и трудового законодательства. Главное достоинство книги – обучение ребёнка планированию собственного бюджета и правильному распоряжению личными деньгами. Есть и предостережения от незаконных способов заработка и азартных игр.
Рекомендуемый возраст – 12-15 лет.
8. «Хочу зарабатывать. Полезные советы для детей и подростков +60 идей заработка», Сергей Бондаренко и Ирина Золотаревич
Основа книги – советы для ребёнка, как заработать первые собственные деньги. Рекомендации самые разные: от подработок до начинаний в предпринимательстве. Есть и советы, как преуспеть в бизнесе. Книга ориентирована на детей, поэтому информация подаётся доступно, а также немало внимания уделяется и вопросам управления заработанными средствами. Это хорошая база для того, чтобы ребёнок задумался о способах самостоятельного дохода.
Рекомендуемый возраст – от 13-14 лет.
9. «Богатый папа, бедный папа для подростков», Роберт Кийосаки
Это версия известной книги «Богатый папа, бедный папа», ориентированная на подростков. По содержанию и идеологии произведения похожи, но для детей информация объясняется в более доступном и понятном виде. Акцент делается на умении управлять деньгами так, чтобы они приносили не только удовольствие, но и доход, то есть превращение их в активы. Книга поможет подросткам задуматься о сути финансов и сформировать собственное отношение к теме денег.
Рекомендуемый возраст – 15-18 лет.
10. «Как научить ребенка обращаться с деньгами», Джойлан Годфри
Эта книга – сборник рекомендаций для родителей о том, как научить детей основам финансовой грамотности. Автор считает, что для ребёнка важно не только понимание и правильное отношение к деньгам, но и конкретные навыки, которые должны быть сформированы к достижению совершеннолетия. Родители с помощью этой книги научат детей грамотно тратить и вкладывать деньги, планировать бюджет и не выходить за его рамки.
Книга для родителей детей в возрасте от 5 до 18 лет.
- 1. «Волшебный банкомат», Татьяна Попова и Анастасия Булавкина
- 2. «Финансовая грамотность», Сергей Федин
- 3. «Удивительные приключения в стране Экономика», Игорь Липсиц
- 4. «Начинающий инвестор», Гейл Карлиц и Дебби Хониг
- 5. «Пёс по имени Мани», Бодо Шефер
- 6. «Финансы для тинейджеров», Наталья Попова
- 7. «Твои деньги», Джерри Бейли, Фелиция Ло
- 8. «Хочу зарабатывать. Полезные советы для детей и подростков +60 идей заработка», Сергей Бондаренко и Ирина Золотаревич
- 9. «Богатый папа, бедный папа для подростков», Роберт Кийосаки
- 10. «Как научить ребенка обращаться с деньгами», Джойлан Годфри
Источник: finuslugi.ru
Хочу зарабатывать
«Хочу зарабатывать» – это первая в Украине книга для юных предпринимателей и их родителей из серии «Бизнес-школа «Детки-Монетки».
В ней вы найдете подборку идей для заработков, историй успеха современных подростков, основы финансовой грамотности и советы авторов по достижению поставленных целей.
В книге – 60 абсолютно реальных, проверенных на практике идей для создания собственного бизнеса или подсказок, как устроиться на работу в компанию. И все это – для подростков!
| Серия: | Бизнес-школа «Детки-Монетки» |
| Издательство: | Баланс Бизнес Букс |
Содержание
глава 1. Вдохновляющая
глава 2. О деньгах
глава 3. Какую работу выбрать?
глава 4. Работа в найме (в чужом бизнесе). 20 способов заработка
глава 5. Создание собственного бизнеса. 40 идей бизнеса
глава 6. Пассивный доход
глава 7. Пять принципов отношения к заработанному и к своей жизни
Тест «Проверь свою финансовую грамотность» от Эрсте Банка
Дополнительная информация об издании
Год издания: 2010
Для кого эта книга?
Для подростков 8-15 лет, которые хотят применить свои навыки и таланты, чтобы:
– заработать первые карманные деньги
– создать собственный настоящий бизнес, приносящий удовольствие и прибыль
Для родителей, которые понимают важность финансового образования детей и готовы им помогать в первых шагах на пути к бизнесу
«Фишки» книги
– легкий язык изложения, понятный детям и подросткам
– множество вдохновляющих историй успеха юных предпринимателей
– увлекательные советы о том, как правильно мечтать и достигать целей
– подсказки по выбору дела жизни и профессии
– мастер-ключ к идеям заработка
а также
– иллюстрации, сделанные вручную
– QR-коды, при помощи которых можно перейти на тематические web-страницы
Источник: www.livelib.ru
Дети и деньги: как научить ребенка зарабатывать
О том, какой должна быть реакция родителей на желание ребенка начать самому зарабатывать и могут ли деньги быть хорошим мотиватором, «Летидор» поговорил с Сергеем Биденко, директором бизнес-школы для подростков «Детки-Монетки».
Фото: из архива собеседника
- Такой ребенок, чаще всего, дружелюбен и активен в своих действиях. Он легко находит общий язык с самыми разными людьми и легко Wowлекает их в свою игру. Ему нравится быть организатором, руководителем, поэтому он ответственно подходит к делу. При этом он не боится ошибаться, ведь он постигает мир через различные ситуации, которые порождают его затеи, и все удачи и промахи воспринимает как интересный опыт. Кроме того, если ребенок растет в семье, которая находится в атмосфере не барыжничества, а именно предпринимательства, шанс, что он эту систему поймет и переймет, достаточно высок.
Например, один из наших воспитанников уверен, что станет ресторатором, как и его отец. И когда мы были в банке (в рамках учебного процесса, – прим. «Летидор»), он обменялся с председателем правления визитками и договорился, что лет через семь вернется в качестве клиента.
Обсуждение очередной идеи в бизнес-школе
- Большинство современных детей имеют комплексы, которые тормозят их развитие. Но когда ребенок занимается тем, к чему, что называется, лежит его душа, что его действительно привлекает и воодушевляет, он освобождается от подобного «мусора». А чтобы выяснить, к чему склонен ребенок, нужно активно знакомить его с этим миром и отслеживать обратную реакцию путем наблюдения и общения. Детей, в которых явно выражены предпринимательские качества, не так много – по статистике все те же 5-10%, как и взрослых, обладающих аналогичными качествами.
— Предприниматель — это лидер. Сегодня популярны тренинги по лидерству без привязки к какой-либо деятельности. Насколько эффективны такие занятия?
- На мой взгляд, главное не навредить. Точно так же как предпринимателем может быть не каждый, лидером может быть не каждый. И осознание в себе несоответствия идеалу, о котором будет говориться на занятии, может негативно сказаться на психике подростка. В общем, это такая тонкая штука, не всякий взрослый адекватно переживает тренинги по лидерству, что уж про детей говорить. Если возвращаться к предпринимательству, то лидерство – да, это одно из составляющих данного понятия, но не единственное.
— Что мотивирует детей заниматься предпринимательской деятельностью? Взрослых чаще всего мотивируют деньги. Деньги – это правильный мотиватор?
- Предприниматель, прежде всего, ориентирован на результат в виде получения прибыли. И подростки тоже хотят заработать. Но надо понимать, что для них деньги – это, в какой-то степени, способ познания мира. Чаще всего к 12 годам все дети хотят зарабатывать, независимо от того, дают им родители на карманные расходы или нет. Это просто возраст, когда познание мира переходит в такую форму. Для чего ему деньги, каждый подросток решает сам. Как правило, дети мечтают о каких-то крупных покупках, которые в обозримом будущем им «не светят».
Уроки бизнеса от управляющего магазином
- Если мы выходим из дома, то, наверное, мы это делаем с какой-то целью: прогуляться, с кем-то встретиться, сходить в магазин. Точно так же, начиная заниматься предпринимательством, нужно знать, для чего это делаем. Если хотим зарабатывать, то это одни подходы, осуществлять благотворительные проекты — другие. И то, и то — предпринимательство, просто цели, и, соответственно, подходы к их достижению разные. В любом действии должно быть понимание, к чему мы должны прийти. Подход — давайте ввяжемся в драку, а там видно будет — неприемлем в любом случае.
— Большинство детей по своей природе предприимчивы, какова правильная реакция родителей на решение ребенка что-то – товар, услугу – делать на продажу?
- Первое, что должен делать родитель, так это сказать: «Здорово, молодец!» Но выговорить эту фразу взрослому человеку мешает картина, которая тут же встает у него перед глазами: поздний вечер, ноябрь, его чадо стоит у входа в метро и раздает листовки, или моет машины, или собирает бутылки… Ему становится страшно, и он говорит: «Нет!» Тем самым наносит большой вред своему ребенку. Так как в дальнейшем он может эту инициативу уже не проявить.
Вместо догадок, лучше спросить у ребенка, чем он планирует заниматься. Выслушав, предложить свою помощь. Если родители плохо представляют, как дейстWowать, хороший вариант – проконсультироваться со знакомым предпринимателем.
На западе, кстати, немало примеров, когда дети предлагали идеи, взрослые их поддерживали, в итоге семьи зарабатывали хорошие деньги.
Но чаще всего, первые детские пробы себя в бизнесе достаточно примитивны: делаются какие-то поделки и предпринимаются попытки их реализации – открываются выставки, создаются бесплатные интернет-магазины или группы в социальных сетях.
Так как подросток не имеет опыта некой системной деятельности, ему нужна поддержка. Если он действительно горит. Иначе, как это часто и случается, начинание может быстро затухнуть, не потому что ребенок в нем не заинтересован, а потому что у него не хватило силенок, ресурсов и понимания, куда идти дальше.
Бизнес-игра со сверстниками
- Так как дети, чаще всего, не склонны слушать родителей, те могут договориться с близкими людьми, которым доверяют, и которым доверяют дети, чтобы они выступили в роли консультантов, а еще лучше – в роли наставников.
— Как должна выглядеть поддержка юного предпринимателя?
- Если говорить о поддержке словами, то без излишней сладости. Если говорить о поддержке делом, то нужно помочь составить бизнес-план, чтобы ребенок понял логику. Чаще всего у него, без помощи взрослого, дальше идеи дело не идет. Это связано с особенностями возрастной психологии, это нормально. Если ему нарисовать схему, как это может выглядеть на данный момент, каким может быть дальнейшее развитие, и, что немаловажно, сказать: «Смотри, то-то и то-то могу взять на себя я» или «Мы можем сделать это вместе в субботу». Так же можно договориться, что такой-то взрослый человек выступит в роли консультанта, и раз в неделю с ним можно будет обсуждать проект.
Главное, чтобы проект не превращался в проект родителей. Родители же, когда учат ребенка рисовать, не делают это за него, они просто говорят: «Смотри, сюда можно добавить такой цвет, а сюда — такой-то». В предпринимательстве то же самое. Есть опыт – направляйте, но не приказывайте. Предпринимательство — это творчество. Это и организация своего мышления, и творчество одновременно.
Нужно стараться помогать и где-то подхватывать, но не замещать.
— На вашем сайте целая коллекция историй о юных предпринимателях — кто-то печет пироги и реализует их в школе, кто-то вяжет на заказ причудливые шарфики, кто-то развивает свой собственный интернет-проект… В основном, речь идет об американцах. Неужели подобное возможно в России и Украине?
- Мы работаем над тем, чтобы внедрять психологию предпринимательства. Да, у нас процент предпринимателей ниже, и само предпринимательство другое. Учит-то детей кто? Люди, которые жили в Советском союзе, когда деньги были такой же сложной темой, как и секс. Молодые родители это понимают, потому что проходят путь самоопределения и развития, и готовы помогать в этом плане детям.
Пока у нас немного примеров бизнес-проектов молодых предпринимателей, приносящих миллионы, но они есть. Что касается Украины, я могу назвать имя Сергея Григоровича, в России Киру Пластинину. Пока еще нет критической массы, чтобы мы могли говорить, что выросло новое поколение предпринимателей. Но оно растет.
Когда мы общаемся с родителями наших выпускников, они говорят, что дети меняются, прежде всего, личностно. Становятся самостоятельными, ответственными, разумнее тратят деньги…
— Вы разработали учебник по финансовой грамотности для школьников, так же вы ведете летний лагерь для юных предпринимателей, какие идеи вы закладываете в детские головы?
- Мы учим детей верить в себя, в собственные таланты, способности. Говорим им о том, что они могут реализовывать себя в жизни, получая одновременно и моральное удовольствие, и материальное вознаграждение. Рассказываем о профессиях. Называем деньги инструментом, оценкой эффективности деятельности. Предлагаем каждому попробовать себя в роли предпринимателя, чтобы понять, насколько ему это близко и интересно, чтобы сделать свой выбор. Учим правильно мечтать или, другими словами, ставить перед собой интересные и важные цели, определять шаги для их достижения…
Мы надеемся, что дети, которых обучаем, через какое-то время будут позитивно влиять на жизнь наших стран. Ну, и, конечно, мы хотим, чтобы они были счастливы, ведь чем больше счастливых — реализованных — людей, тем счастливее их окружающие.
— Строя бизнес, ребенок будет много контактировать со взрослыми. Какова правильная реакция взрослых на его предложение? Вы приводили пример договоренности будущего ресторатора с банкиром…
- Иногда взрослые начинают играть, и ребенок это чувствует. Поэтому подыгрывать не самая лучшая реакция. То же самое касается критики. Если идея достаточно адекватна, то любой взрослый сможет адекватно на нее среагировать, если не делом, так советом.
— В продолжении темы приведу пример из собственной жизни. Как-то моя коллега пришла на работу с дочерью-первоклассницей (в этот день были какие-то проблемы со школой), дочь захватила на работу свою коллекцию брелоков и внезапно решила эти брелоки продавать маминым коллегам. Стоимость брелоков была… ну, копейки, в общем. И половина коллектива купила, а половина – нет.
В обеденный перерыв мама (при дочке) отчитала нас: назвала тех, кто не купил у ее дочери брелок, жмотами и т.п. словами, обвинила в том, что не поддержали ее ребенка… Но должны ли мы были? И если да, то каким образом (только ли покупкой брелока?) Что скажете?
Каждый человек сам определяет свою Wowлеченность в тот или иной процесс. Ваши коллеги имели право отказаться, просто нужно было морально поддержать девочку, сказать, что то, чем она занимается, это здорово, только по стилю брелоки больше подходят ее сверстникам, поэтому ей лучше обратиться со своим предложением к ним.
Реакция взрослого на детское обращение всегда должна быть аргументирована. Ребенок принимает отказ, если он аргументирован. Даже если сначала обидится, то потом все равно поймет информацию, которую вы хотели до него донести, и это станет дополнительным элементом обучения.
— В таком случае, какое Ваше мнение об «искусственном» бизнесе? Например, когда родители предупреждают соседку, что к ней придет их ребенок с предложением выгуливать ее собаку за плату, просят ее не отказать и дают деньги на оплату услуг своего чада.
- В определенных ситуациях можно попытаться единоразово что-то искусственно сделать. Однако следует сразу отдавать себе отчет в том, что вряд ли это выльется во что-то серьезное. По крайней мере, наша статистика по данному вопросу пока такова. Один раз можно что-то сделать, два — нет.
На одном из последних семинаров меня спросили: «Как поступать, когда дети создают поделки, устраивают дома аукционы и приглашают на них родителей и родню?» Я порекомендовал перевести это в другую плоскость. Потому что наживаться на близких это странно. Лучше оформить поделками интерьер или создать выставку, которую можно показывать гостям…
Бывают ситуации, когда ребенок находится на стажировке, которая не предусматривает оплаты. В этом случае родители могут договориться, что они передадут какую-то сумму работодателю, которую тот выплатит, если результат будет того заслуживать.
Если же ребенок проявил какую-то хорошую инициативу, ее нужно принять – возраст пришел. И содейстWowать, пока у него есть желание. Пускай это будут какие-то странные проекты. Помогите ему отвезти хомячков на птичий рынок или в зоомагазин. Пусть это будут копейки или даже если прибыль не окупает вложений. Для ребенка это важно.
Он поймет логику. Получит опыт. Все это в дальнейшем принесет ему ощутимую пользу, а его помощникам – удовлетворение.
Сергей Биденко готов ответить на вопросы родителей предприимчивых детей. Вопросы можно оставлять в комментариях к этой статье.
Источник: letidor.ru