Тренируемся и закрепляем полученные знания по употреблению паронимов.
Упражнения к теме «Употребление паронимов»
Упражнение 1. Объясните разницу в значении словосочетаний.
молодой советник — молодой советчик;
опасный человек — опасливый человек;
кардинальное решение — кардинальское решение;
осудить поступок — обсудить поступок;
соседний дом — соседский дом;
хозяйские интересы — хозяйственные интересы;
мелкие придирки — мелочные придирки;
абсолютный невежа — абсолютный невежда;
годовой отпуск — годичный отпуск.
Упражнение 2. Употребите паронимы в сочетании с прилагательными и существительными, данными в скобках. Составьте с этими сочетаниями предложения.
поиски — происки (вражеские, музейных экспонатов, тайные, скрытые, возмутительные);
абонент — абонемент (аккуратный, просроченный, библиотечный, молодой, концертный);
дипломант — дипломат (хладнокровный, юный, конкурса);
описка — отписка (возмутительная, непростительная, досадная, неубедительная);
«ДЕНЕЖНАЯ МАШИНА» ЗАРАБАТЫВАЙТЕ ПО 150 000 РУБЛЕЙ. Заработок в интернете. Как заработать .
советник — советчик (технический, ближайший, тайный, непрошеный);
фабрикат — фабрикант (дешёвый, богатый, зарубежный, высококачественный);
кожный — кожаный (портфель, заболевание);
классный — классовый (характер, руководитель, строй);
удачный — удачливый (день, охотник, намёк, операция);
расчётный — расчётливый (человек, книжка, характер, система);
экономичный — экономический (базис, машина, метод, закон, затраты);
нетерпимый — нестерпимый (холод, поведение, боль, обычай, блеск, положение);
исполнительный — исполнительский (работник, стиль, мастерство, лист, талант, комитет, орган, манера).
Упражнение 3. С приведёнными ниже паронимами составьте словосочетания.
Упражнение 4. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением паронимов.
- Чтобы чаще бывать в театре, я купил абонент.
- Герой все время находится в подвесном состоянии.
- В этот день я услышала много обидчивых слов.
- Любой поступок заслуживает осуждения.
- Все вокруг привлекательно: и близкие и далекие холмы.
- Студент быстро освоил материал.
- Мой брат — человек практический, он не выбрасывает старые вещи.
- Мальчик отвечал на вопросы с каким-то виновным видом.
- В новых кварталах города находятся самые высотные дома.
- Она приготовила сытый завтрак.
- Болотистый ил является отличным удобрением.
- Она пришла в цветистом платье.
- Соседний кот важно прошел на кухню.
- В десятимесячном возрасте ребенка перевели на искусное вскармливание.
- Мы живем в одном доме, но на различных этажах.
- В жаркий день приятно походить по теневым аллеям.
- Землю надо обезводеть.
- На поляне мы увидели высокий земельный холм.
- Эти фотографии сохранились в семье потому, что моя бабушка была очень бережная.
- Давайте найдем в себе скрытные резервы и доберемся до вершины.
- С особенным удовлетворением учитель отметил успехи слабого ученика.
- Ему была представлена возможность поехать на юг.
- Были проведены отборные соревнования по гимнастике.
- На радио пришло письмо, адресат которого характеризует себя так: «Я одинок».
- Учиться он не хотел, вот и вырос невежей.
- Страшная бедность заставляла его влачить жалкое сосущестWowание.
- Он не любил работать и вел праздничный образ жизни.
- Маяковский стоял у источников нашей поэзии.
- Ранние произведения поэта понятливы и доступны каждому.
- В конце книги был приведен список рекомендательной литературы.
Упражнение 110. Выберите нужное слово или словосочетание, стоящее в скобках. Мотивируйте свой выбор. Учтите, что в некоторых случаях возможны варианты.
1. В мальчике проснулся (ярый, яростный) рыболов, когда он впервые в этом году попал на Волгу. Он сразу решил (пойти, пройти) на (рыбью, рыбную) ловлю, надеясь на (удачный, удачливый) лов. (Скрытый, скрытный) от глаз прохожих, мальчик садится на (опасном, опасливом) обрыве. Вода (нетерпимо, нестерпимо) блестит на солнце. Ожидание (поглотило, проглотило) мальчика.
2. На ковровом предприятии в (прошлом, прошедшем, минувшем) году производство наладилось. (Экономичный, экономический) эффект (перешёл, превзошёл) все ожидания! Уже (выпущено, изготовлено, произведено, сделано) 867 кв. метров (продукции, ковров и дорожек, ковровых изделий).
3. На месте небольшого завода, согласно (генеральному, генеральскому) плану реконструкции, скоро будет (построен, возведён, создан) крупный деревообрабатывающий комбинат. Уже в начале будущего года он сможет (отгружать, сдавать) продукцию потребителям.
4. Известно (любому, каждому, всякому), что даже самые (хорошие, отличные, великолепные, превосходные) условия работы ещё не (определяют, решают, обеспечивают, гарантируют) успеха.
5. Как показывает многолетний (учёный, учительский) опыт, в (доверчивой, доверительной) беседе дети рассказывают о своих (проблемах, задачах) с (большей откровенностью, большим откровением).
6. Этот (недостаток, порок, дефект) в детали можно (увидеть, выявить, определить, заметить, отметить) невооружённым (глазом, взглядом).
7. Победителю конкурса (присуждена, присвоена, выдана, выделена) премия.
8. В новом отеле (первоочередное, первостепенное, главное, ведущее, важнейшее) внимание обращают на (хорошее, прекрасное, безукоризненное, оптимальное, внимательное) обслуживание гостей.
9. В этом романе М. Булгакову удалось (раскрыть, вскрыть, изобразить, описать, воспеть, представить) (трагичные, трагические) события в жизни (своего поколения, своих сверстников, своих современников).
10. Весьма (эффектными, эффективными) оказались меры, (принятые, предпринятые) заводоуправлением для (повышения, увеличения) уровня рентабельности производства.
11. Идти одному по ночному городу (боязно, боязливо, страшно).
12. При старом руководстве в нашем коллективе (бытовали, происходили, случались) срывы в работе.
13. В (будние, будничные) дни я обычно встаю около шести часов.
14. Оратор уже (вошёл, взошёл) на трибуну, но говорить не смог: ему мешали (окрики, выкрики) из зала.
15. На общем собрании было решено (возвести, построить, сдать в эксплуатацию) новый курятник.
16. Кони пошли шагом и (встали, стали).
17. Мать (воспретила, запретила) детям играть со спичками.
1 8. После недельной оттепели завтра из-за резкого похолодания на дорогах (возможен гололёд, возможна гололедица).
19. (Дискуссия, диспут) о школьной реформе продолжается и после того, как на специальном заседании Правительства (обсуждался, осуждался) этот вопрос.
2 0. Спорные вопросы (доложит, расскажет, разъяснит, пояснит) мой заместитель.
21. В городе активно ведётся (жилое, жилищное) строительство.
22. (Главную, заглавную) роль в пьесе «Маскарад» исполнит молодой артист.
23. О работе мне пока думать рано, надо сначала (закончить, кончить, получить) среднее образование.
24. Минеральные и витаминные добавки, введённые в рацион, очень (калорийны, полезны).
25. Платиновые термометры сопротивления (применяются, работают) в сложных условиях.
26. Мы заботимся (о развитии, об улучшении) качества продукции.
Упражнение 111. Дайте оценку употреблению выделенных слов. В случае неправильного использования слова исправьте предложения.
1. Череда первоклашек теснилась у крупного аквариума.
2. Чашка выпала из рук матери и раскололась на мелкие кусочки.
3. Наш город характерен старинными парками, за что его уважают все жители.
4. Наш завод славится возделыванием комфортабельных троллейбусов.
5. В транспортировке кормов участвует семь подвод.
6. Декада французской музыки продлится две недели.
7. Нерадивых водителей неизменно встречает авария.
8. Мой брат увлекается мифами Древней Греции и знает фамилии всех античных героев и богов.
9. Наша спортсменка явно устала, а у неё впереди – бо́льшая половина дистанции.
10. С конца VI века до н. э. поток туристов устремился в Египет.
11. Неуютно в нашем цехе, он находится в аварийном состоянии.
12. Благодаря майским заморозкам урожай был уничтожен почти полностью.
13. Где-то в горах слышались одинокие выстрелы.
14. Аншлаги о наборе учащихся в наше профтехучилище уже развешаны по всему городу.
15. Заседание оперативного штаба намечено на 1 октября. Именно с этой даты традиционно начинается отопительный сезон в нашем регионе.
16. Медики бьют тревогу: заболевание туберкулезом возросло в несколько раз, а противотуберкулезный диспансер – один на весь регион.
17. Какие только чудеса не вытворяет современная наука!
18. У нас ещё довлеет ошибочное мнение, что без реконструкции всей экономики можно выйти из кризиса.
19. У Базарова нет сообщников – он трагически одинок.
20. Татьяна воспитывалась в глуши, и её выходки просты и естественны, только в конце романа она приобретает аристократические замашки.
21. Закоренелого петербуржца сразу узнаешь по какой-то врождённой сдержанности и интеллигенции.
22. Островский задумывал «Грозу» как комедию, но впоследствии прозвал пьесу драмой.
23. Мы вышли к лесистому озеру.
24. Наша спортсменка бежала в паре с канадкой. Свою напарницу она обошла почти на полкруга.
25. И стоят наши дальневосточные берёзки в своём подвенечном саване.
26. Нам рассказали о жизни писателя и прочитали отрывки из его творчества.
27. Новогодняя ёлка стала любимым праздником нашего детства.
Упражнение 112. Дайте оценку использованию лексических средств в следующих предложениях. Выделите употребление слова без учёта его значения, анахронизм, неясность высказывания, искажение смысла, абсурдность и комизм речи.
1. Мы знакомы с Галей с первого класса, она моя главная подруга.
2. Для того чтобы завод заработал ритмично, нам придётся решить не одну дилемму, а десятки дилемм.
3. Пятнадцатый маршрут трамвая здесь не ездит.
4. Устаревшие слова писатели часто используют, чтобы создать колорит древности.
5. Определился восьмой участник четвертьфинальной дуэли.
6. Те, кто обладают детьми и внуками, знают, как ребята больше любят смотреть телевизор, чем читать книги.
7. Балерина создаёт проникновенный образ Жизели – от радостной девушки, верящей в любовь, до трагической гибели героини.
8. Погода сопутстWowала хорошему отдыху.
9. Владельцам вишнёвого сада грозит разорительство.
10. С удручающей ясностью понял я, что два года учёбы прошли впустую.
11. У меня всегда, ещё с юношеских лет, было ощущение, что я живу в историчное время.
12. Это доставило чиновникам большие неприятства.
13. Командир решил взять новобранца в испытательский полёт вместо опытного бортинженера.
14. Почтовое отделение переведено в помещение, расположенное в выстроенном многоэтажном доме.
15. Московское управление банка получило участок для застройки жилого дома в Химках.
16. Добрый человек плачет от радости, а злостный – от зависти.
17. Костя был совершенно лишён музыкального слуха.
18. Лишь досадливые промашки не позволили ему занять первое место.
19. В вечернем воздухе слышался запах сирени.
20. Книга является обогатителем нашей души.
21. В стране идёт восстановление разрухи.
22. Он ставит перед собой цель не только личную – жить полноценно, но и другую – быть корыстным людям.
23. В. Маяковский пишет о неименуемой гибели буржуазного строя.
24. Хозяйство у Манилова забросанное.
25. Левая нога Пушкина свешивается с пьедестала.
26. Ради счастья народа Саша отказывается от своего происхождения.
27. Тургенев считал, что не время ещё для появления революционеров-демократов в России, поэтому он сознательно умерщвляет Базарова.
28. Фамусов – закоренелый дворянин.
29. У Ленина мысли больше нашего морщат кожу.
30. По дороге бежали босые ноги девочки.
31. Распаханные снарядами поля заколосились хлебами.
32. Всё смешалось в один очистительный водопад: солдаты, матросы, крестьяне.
33. При исполнении этого прыжка надо опираться на всю ступню.
34. В грядущем году завод наметил провести реконструкцию третьего цеха.
35. Гарри Хайт считается самым высоким человеком в США. Именно благодаря своим габаритам ему удалось найти работу швейцара.
36. В романе описывается борьба, которую ведут партизаны против японской интервенщины.
37. Испытания нового прибора прошли без затруднений.
38. По степи неслись крики перепела и медвяные запахи скошенных трав.
39. Зрительская память у меня феноменальная.
40. С каждым годом росло исполнительное мастерство музыканта.
41. Вперёд подумай, потом – отвечай.
42. Почва – часть единственной природы, где всё взаимосвязано.
43. Несмотря на долгие годы, проведенные ею в добровольческом изгнании, она сохранила прежнюю красоту и величавость.
44. На именины Татьяны съехались соседи – дворовые, владельцы соседних земельных участков.
45. Жители микрорайона трудились на возрождённом субботнике с большим желанием.
46. Вблизи села геологи обнаружили минеральные истоки.
47. В квартирах злых неплательщиков будет отключена горячая вода.
48. Как я уже сказал выше, реконструкцию завода надо начинать немедленно.
49. Судить о причинах взрыва можно только предположительно.
50. В нашем коллективе всегда старались поддержать зачинщиков любого интересного дела.
51. Хищное истребление лесов привело к образованию оврагов.
52. Я знаю, что ещё живы предки А.С. Пушкина.
53. В XVIII веке в Ленинграде было закрыто несколько типографий.
54. В Древнем Риме недовольные законами плебеи устраивали митинги.
55. Приближения дня премьеры в театре ждут с нетерпением.
56. Плохо, когда по всем каналам демонстрируется одно и то же название хорошего, но уже поднадоевшего всем фильма.
57. Раневская, приехав, целуется со шкафом.
58. Анна Керн – это девушка Пушкина.
Источник: vera-sladkova.ru
6.3. Лексические ошибки, связанные с употреблением паронимов, синонимов и слов, близких по значению
Упражнение 107. С приведёнными ниже паронимами составьте словосочетания. Укажите, в чём специфика каждого паронима (разное значение, лексическая сочетаемость, участие в устойчивых сочетаниях, постоянный или временный характер признака и т.д.).
Отдельный – отдельский; диктат – диктант; демократичный – демократический; запасный – запасливый; осудить – обсудить; генеральный – генеральский; скрытый – скрытный; экономия – экономика; безответный – безответственный; злой – злостный; явный – явственный; остатки – останки; рыбий – рыбный; логичный – логический; покупательный – покупательский; представить – предоставить; оклик – отклик; эффектный – эффективный; невежа – невежда.
Упражнение 108. Употребите паронимы в сочетании с прилагательными и существительными, данными в скобках. Составьте с этими сочетаниями предложения.
Поиски – происки (вражеские, музейных экспонатов, тайные, скрытые, возмутительные); абонент – абонемент (аккуратный, просроченный, библиотечный, молодой, концертный); дипломант – дипломат (хладнокровный, юный, конкурса); описка – отписка (возмутительная, непростительная, досадная, неубедительная); советник – советчик (технический, ближайший, тайный, непрошеный); фабрикат – фабрикант (дешё- вый, богатый, зарубежный, высококачественный); кожный – кожаный (портфель, заболевание); классный – классовый (характер, руководитель, строй); удачный – удачливый (день, охотник, намёк, операция); расчётный – расчётливый (человек, книжка, характер, система); экономичный – экономический (базис, машина, метод, закон, затраты); нетерпимый – нестерпимый (холод, поведение, боль, обычай, блеск, положение); исполнительный – исполнительский (работник, стиль, мастерство, лист, талант, комитет, орган, манера).
Упражнение 109. Объясните разницу в значении словосочетаний.
Молодой советник – молодой советчик; опасный человек – опасливый человек; кардинальное решение – кардинальское решение; осудить поступок – обсудить поступок; соседний дом – соседский дом; хозяйские интересы – хозяйственные интересы; мелкие придирки – мелочные придирки; абсолютный невежа – абсолютный невежда; годовой отпуск – годичный отпуск.
Упражнение 110. Выберите нужное слово или словосочетание, стоящее в скобках. Мотивируйте свой выбор. Учтите, что в некоторых случаях возможны варианты.
1. В мальчике проснулся (ярый, яростный) рыболов, когда он впервые в этом году попал на Волгу. Он сразу решил (пойти, пройти) на (рыбью, рыбную) ловлю, надеясь на (удачный, удачливый) лов. (Скрытый, скрытный) от глаз прохожих, мальчик садится на (опасном, опасливом) обрыве. Вода (нетерпимо, нестерпимо) блестит на солнце. Ожидание (поглотило, проглотило) мальчика.
2. На ковровом предприятии в (прошлом, прошедшем, минувшем) году производство наладилось. (Экономичный, экономический) эффект (перешёл, превзошёл) все ожидания! Уже (выпущено, изготовлено, произведено, сделано) 867 кв. метров (продукции, ковров и дорожек, ковровых изделий).
3. На месте небольшого завода, согласно (генеральному, генеральскому) плану реконструкции, скоро будет (построен, возведён, создан) крупный деревообрабатывающий комбинат. Уже в начале будущего года он сможет (отгружать, сдавать) продукцию потребителям.
4. Известно (любому, каждому, всякому), что даже самые (хорошие, отличные, великолепные, превосходные) условия работы ещё не (определяют, решают, обеспечивают, гарантируют) успеха. 5. Как показывает многолетний (учёный, учительский) опыт, в (доверчивой, доверительной) беседе дети рассказывают о своих (проблемах, задачах) с (большей откровенностью, большим откровением).
6. Этот (недостаток, порок, дефект) в детали можно (увидеть, выявить, определить, заметить, отметить) невооружённым (глазом, взглядом). 7. Победителю конкурса (присуждена, присвоена, выдана, выделена) премия.
8. В новом отеле (первоочередное, первостепенное, главное, ведущее, важнейшее) внимание обращают на (хорошее, прекрасное, безукоризненное, оптимальное, внимательное) обслуживание гостей. 9. В этом романе М. Булгакову удалось (раскрыть, вскрыть, изобразить, описать, воспеть, представить) (трагичные, трагические) события в жизни (своего поколения, своих сверстников, своих современников).
10. Весьма (эффектными, эффективными) оказались меры, (принятые, предпринятые) заводоуправлением для (повышения, увеличения) уровня рентабельности производства. 11. Идти одному по ночному городу (боязно, боязливо, страшно). 12. При старом руководстве в нашем коллективе (бытовали, происходили, случались) срывы в работе. 13. В (будние, будничные) дни я обычно встаю около шести часов.
14. Оратор уже (вошёл, взошёл) на трибуну, но говорить не смог: ему мешали (окрики, выкрики) из зала. 15. На общем собрании было решено (возвести, построить, сдать в эксплуатацию) новый курятник. 16. Кони пошли шагом и (встали, стали). 17. Мать (воспретила, запретила) детям играть со спичками.
18. После недельной оттепели завтра из-за резкого похолодания на дорогах (возможен гололёд, возможна гололедица). 19. (Дискуссия, диспут) о школьной реформе продолжается и после того, как на специальном заседании Правительства (обсуждался, осуждался) этот вопрос. 20. Спорные вопросы (доложит, расскажет, разъяснит, пояснит) мой заместитель.
21. В городе активно ведётся (жилое, жилищное) строительство. 22. (Главную, заглавную) роль в пьесе «Маскарад» исполнит молодой артист. 23. О работе мне пока думать рано, надо сначала (закончить, кончить, получить) среднее образование. 24.
Минеральные и витаминные добавки, введённые в рацион, очень (калорийны, полезны). 25. Платиновые термометры сопротивления (применяются, работают) в сложных условиях. 26. Мы заботимся (о развитии, об улучшении) качества продукции.
Упражнение 111. Дайте оценку употреблению выделенных слов. В случае неправильного использования слова исправьте предложения.
1. Череда первоклашек теснилась у крупного аквариума. 2. Чашка выпала из рук матери и раскололась на мелкие кусочки. 3. Наш город характерен старинными парками, за что его уважают все жители. 4. Наш завод славится возделыванием комфортабельных троллейбусов. 5. В транспортировке кормов участвует семь подвод.
6. Декада французской музыки продлится две недели. 7. Нерадивых водителей неизменно встречает авария. 8. Мой брат увлекается мифами Древней Греции и знает фамилии всех античных героев и богов. 9. Наша спортсменка явно устала, а у неё впереди – бо́льшая половина дистанции. 10. С конца VI века до н. э. поток туристов устремился в Египет. 11.
Неуютно в нашем цехе, он находится в аварийном состоянии. 12. Благодаря майским заморозкам урожай был уничтожен почти полностью. 13. Где-то в горах слышались одинокие выстрелы. 14. Аншлаги о наборе учащихся в наше профтехучилище уже развешаны по всему городу.
15. Заседание оперативного штаба намечено на 1 октября. Именно с этой даты традиционно начинается отопительный сезон в нашем регионе. 16. Медики бьют тревогу: заболевание туберкулезом возросло в несколько раз, а противотуберкулезный диспансер – один на весь регион. 17. Какие только чудеса не вытворяет современная наука! 18.
У нас ещё довлеет ошибочное мнение, что без реконструкции всей экономики можно выйти из кризиса. 19. У Базарова нет сообщников – он трагически одинок. 20. Татьяна воспитывалась в глуши, и её выходки просты и естественны, только в конце романа она приобретает аристократические замашки. 21.
Закоренелого петербуржца сразу узнаешь по какой-то врождённой сдержанности и интеллигенции. 22. Островский задумывал «Грозу» как комедию, но впоследствии прозвал пьесу драмой. 23. Мы вышли к лесистому озеру. 24. Наша спортсменка бежала в паре с канадкой.
Свою напарницу она обошла почти на полкруга. 25. И стоят наши дальневосточные берёзки в своём подвенечном саване. 26. Нам рассказали о жизни писателя и прочитали отрывки из его творчества.
27. Новогодняя ёлка стала любимым праздником нашего детства.
Упражнение 112. Дайте оценку использованию лексических средств в следующих предложениях. Выделите употребление слова без учёта его значения, анахронизм, неясность высказывания, искажение смысла, абсурдность и комизм речи.
1. Мы знакомы с Галей с первого класса, она моя главная подруга. 2. Для того чтобы завод заработал ритмично, нам придётся решить не одну дилемму, а десятки дилемм. 3. Пятнадцатый маршрут трамвая здесь не ездит. 4. Устаревшие слова писатели часто используют, чтобы создать колорит древности. 5. Определился восьмой участник четвертьфинальной дуэли.
6. Те, кто обладают детьми и внуками, знают, как ребята больше любят смотреть телевизор, чем читать книги. 7. Балерина создаёт проникновенный образ Жизели – от радостной девушки, верящей в любовь, до трагической гибели героини. 8. Погода сопутстWowала хорошему отдыху. 9. Владельцам вишнёвого сада грозит разорительство. 10.
С удручающей ясностью понял я, что два года учёбы прошли впустую. 11. У меня всегда, ещё с юношеских лет, было ощущение, что я живу в историчное время. 12. Это доставило чиновникам большие неприятства. 13. Командир решил взять новобранца в испытательский полёт вместо опытного бортинженера. 14. Почтовое отделение переведено в помещение, расположенное в выстроенном многоэтажном доме. 15.
Московское управление банка получило участок для застройки жилого дома в Химках. 16. Добрый человек плачет от радости, а злостный – от зависти. 17. Костя был совершенно лишён музыкального слуха. 18. Лишь досадливые промашки не позволили ему занять первое место.
19. В вечернем воздухе слышался запах сирени. 20. Книга является обогатителем нашей души. 21. В стране идёт восстановление разрухи.
22. Он ставит перед собой цель не только личную – жить полноценно, но и другую – быть корыстным людям. 23. В. Маяковский пишет о неименуемой гибели буржуазного строя. 24. Хозяйство у Манилова забросанное. 25.
Левая нога Пушкина свешивается с пьедестала. 26. Ради счастья народа Саша отказывается от своего происхождения. 27. Тургенев считал, что не время ещё для появления революционеров-демократов в России, поэтому он сознательно умерщвляет Базарова. 28. Фамусов – закоренелый дворянин. 29. У Ленина мысли больше нашего морщат кожу. 30.
По дороге бежали босые ноги девочки. 31. Распаханные снарядами поля заколосились хлебами. 32. Всё смешалось в один очистительный водопад: солдаты, матросы, крестьяне. 33.
При исполнении этого прыжка надо опираться на всю ступню. 34. В грядущем году завод наметил провести реконструкцию третьего цеха. 35. Гарри Хайт считается самым высоким человеком в США. Именно благодаря своим габаритам ему удалось найти работу швейцара.
36. В романе описывается борьба, которую ведут партизаны против японской интервенщины. 37. Испытания нового прибора прошли без затруднений. 38. По степи неслись крики перепела и медвяные запахи скошенных трав. 39. Зрительская память у меня феноменальная.
40. С каждым годом росло исполнительное мастерство музыканта. 41. Вперёд подумай, потом – отвечай. 42. Почва – часть единственной природы, где всё взаимосвязано. 43. Несмотря на долгие годы, проведенные ею в добровольческом изгнании, она сохранила прежнюю красоту и величавость. 44. На именины Татьяны съехались соседи – дворовые, владельцы соседних земельных участков.
45. Жители микрорайона трудились на возрождённом субботнике с большим желанием. 46. Вблизи села геологи обнаружили минеральные истоки. 47. В квартирах злых неплательщиков будет отключена горячая вода. 48. Как я уже сказал выше, реконструкцию завода надо начинать немедленно. 49.
Судить о причинах взрыва можно только предположительно. 50. В нашем коллективе всегда старались поддержать зачинщиков любого интересного дела. 51. Хищное истребление лесов привело к образованию оврагов. 52. Я знаю, что ещё живы предки А.С. Пушкина. 53. В XVIII веке в Ленинграде было закрыто несколько типографий.
54. В Древнем Риме недовольные законами плебеи устраивали митинги. 55. Приближения дня премьеры в театре ждут с нетерпением. 56.
Плохо, когда по всем каналам демонстрируется одно и то же название хорошего, но уже поднадоевшего всем фильма. 57. Раневская, приехав, целуется со шкафом. 58. Анна Керн – это девушка Пушкина.
Источник: licey.net
Упражнения по теме «Лексика»
Дидактический материал по теме «Лексика» содержит комплекс упражнений на закрепление.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«антонимы»
- Временные понятия.
- Пространство, размер.
- Чувства, характер человека.
- Временные понятия.
- Пространство, размер.
- Чувства, характер человека.
Просмотр содержимого документа
«лексическое значение слова»
ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА. 1. Найдите употребленные в неправильном значении слова. Исправьте предложения, заменив эти слова на правильные. 1. Студенты-выпускники высадили в парке более сотни саженцев. Вот так оставляет молодёжь на земле свой зелёный автограф.
2. Во всю длину газеты дан аншлаг: «Пусть горит земля под ногами хулиганов». 3. Планктон – армада загадок. 4. Сейчас перед врачами стоит сложная дилемма – сбалансировать применение радиоактивного облучения и антибиотиков.
5. Если первый матч складывался напряжённо и драматично, волнующих коллизий было хоть отбавляй, то во втором, наоборот, победителя можно было предсказать уже в середине первого тайма. 6. Ни алюминий, ни бетон, ни пластмассы не обладают таким калейдоскопом важнейших качеств, как сталь. 7. Затем кавалькада автобусов с нашей делегацией отправилась к месту приземления Гагарина.
8. Их семнадцать – героев только что закончившегося первенства. Среди них и ветераны, и дебютанты мирового кворума. 9. После десяти туров возглавляет турнирную таблицу квартет динамовских команд. 10. Никто не вправе запретить журналисту беседовать с очевидцами происшествия, свидетелями, а затем изложить своё кредо.
2. Оцените целесообразность использования иноязычных слов в отрывках из газетных, журнальных статей, теле- и радиопередач. 1. Наш район старается идти в ногу со временем: открыты мини-шопы («маленькие магазины») и бутики («магазины модной одежды») местных модельеров.
2. Для всей американской поп-культуры характерно стремление к хеппи-энду («счастливому концу»): герой должен победить, защищая истинно демократические ценности. 3. Многие сейчас испытывают фьюче-шок («шок будущего»).
4. Лучшее эфирное время отдано всяким ток-шоу («телевизионное интервью с известным лицом или группой лиц»), бесконечным сериалам с очередной love-story («историей любви») или с рассказом о приключениях доморощенных «крутых Уокеров». 5. Новый триллер создает в зрительном зале атмосферу саспенса («напряжения»).
6. Фильм В. Мотыля «И несут меня кони» не был закончен к началу феста («праздника»). 7. Новый препарат – это ноу-хау («технологическая идея, изобретение, которые при минимуме затрат дают максимальный практический эффект») нашей лаборатории. 8. Наш радиоканал работает для вас в режиме нон-стоп («безостановочно, без перерыWow»). 9. Своей балетной харизмой («особая одарённость, исключительность личности в интеллектуальном, духовном или каком-нибудь другом отношении») Плисецкая осеняет тех, кому танцевать дальше.
Просмотр содержимого документа
«многозначные слова»
МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА. 1. Прочитайте предложения, укажите значения существительного «земля». 1. Земля движется вокруг Солнца. 2. После многих дней плавания вахтенный матрос увидел,наконец, землю. 3. Тщательная обработка земли обеспечивает высокие урожаи. 4. При посадке некоторых пород плодовых деревьев землю смешивают с песком и глиной.
5. С детства он мечтал о путешествиях, хотел посмотреть чужие земли. 2. Прочитайте предложения, укажите значения прилагательного «тяжёлый». 1. Носильщик с трудом поднял тяжёлый чемодан. 2. После смерти родителей на долю старшего брата выпала тяжёлая обязанность воспитывать маленькую сестрёнку. 3. Сзади нас слышались чьи-то тяжёлые шаги.
4. Трудно сладить с человеком, у которого тяжёлый характер. 5. За тяжёлое преступление полагается и тяжёлое наказание. 3. Прочитайте предложения, укажите значения глагола «идти». 1. Последний рейсовый автобус уже ушёл. 2. Обычно в это время года лёд уже идёт по реке.
3. Если урок сделал, можешь идти гулять. 4. Мы уверенно идём к намеченной цели. 5. Не всегда можно идти против воли большинства. 6. Письма, отправленные авиапочтой, идут очень быстро. 7. После починки мои часы идут хорошо.
4. Прочитайте словосочетания. Укажите, где прилагательные употреблены в прямом, а где — в переносном значении. 1. Высокое мнение, высокий порыв, высокий слог, высокий холм, высокая честь. 2. Глух к просьбам, глухая осень, глухая стена, глухое волнение, глухое место, глухое недовольство, глухой мальчик.
3. Горячая беседа, горячая лошадь, горячее участие, горячий спор, горячий суп. 4. Железная дисциплина, железная руда, железная стружка, железное здоровье, железный характер. 5. Заячий мех, заячьи следы, заячья душа, заячья натура, заячья шубка. 6. Золотое кольцо, золотое сердце, золотые дни детства, золотые руки, золотые слова. 7. Свежая мысль, свежие краски на картине, свежие новости, свежие силы, свежие фрукты, свежий номер газеты.
Просмотр содержимого документа
«омонимы»
ОМОНИМЫ. 1. Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения Я. Козловского «Вы откуда, молодцы?». О каких словах в нем идет речь? Мы слова из русской речи, Из родного языка! Одинаково нас пишут, Одинаково нас слышат. Но важна не только внешность, Потому не торопись, Не всегда нужна поспешность, Ты до смысла доберись.
Наподобие начинки, Смысл запрятан в серединке, Сходным лицам вопреки Мы по смыслу – далеки. 2. Прочитайте стихотворение. Сколько предметов названо словом ключ? Одинаково ли пишутся и звучат эти слова?
Есть что-то общее в их лексических значениях? Как называются такие слова? Там, где нужен ключ обычный, Не поможет ключ скрипичный. И лесным ключом, поверь, Также не откроешь дверь. (Г. Сапгир). 3. Прочитайте отрывок из рассказа Н. Сладкова «Овсянка». Почему в разговоре двух друзей возникла путаница? Встретились два друга: Сашка и Матвей.
Сашка сказал: – А у меня дома овсянка! – Подумаешь, – сказал Матвей, – у меня дома тоже овсянка. – Люблю я овсянку! – добавил Сашка. – И я люблю! – сказал Матвей. – Она желтая, красивая такая! – И вкусная. Особенно с молоком. – Как это – вкусная! Как это с молоком! – удивился Сашка. – Да так.
А еще хороша с маслом или сахарным песком. – Да ты про что говоришь?! – всплеснул руками Сашка. – Как это – про что? Про овсянку! – ответил Матвей. – Про какую овсянку? – Про обыкновенную овсянку. А ты про какую? – И я про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела. – Как каша песни пела?! – изумился Матвей. – Какая каша? Не каша, а птица.
Птица ов-сян-ка! Не слыхал про такую, что ли? – рассердился Сашка и добавил: – Айда ко мне мою овсянку слушать. – Айда! – согласился Матвей. – Потом ко мне – мою овсянку кушать! И друзья побежали. 4. Спишите и в скобках укажите правильный ответ.
1. Без чего не могут обойтись математики, барабанщики, а иногда и охотники? 2. Каким ключом нельзя открыть дверь? 3. Какая мушка не летает? 4. Какую страничку не прочитает даже самый грамотный человек? 5. Какой бор никогда не имеет листвы? 5.
Объясните смысловые различия между омонимами. Составьтес каждой парой омонимов словосочетания или короткие предложения, запишите их. Мина – мина, охота – охота, среда – среда, скат – скат.
Просмотр содержимого документа
«ошибки с омонимами»
ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ, СВЯЗАННЫЕ С УПОТРЕБЛЕНИЕМ ОМОНИМОВ, МНОГОЗНАЧНЫХ СЛОВ. 1. Объясните, за счёт чего возникают неуместные каламбуры следующих предложениях. 1. У нас в питомнике много собак, мы в основном питаемся за их счёт. 2. Наше предприятие представило научно-техническую выставку за рубежом.
3. После тяжёлого приступа больной начал отходить. 4. Археологи заметили, что покойники из северного захоронения перекликаются с покойниками из южного захоронения. 5. Врач обошёл седьмую палату. 6. Не удержал мяч вратарь, но добить его было некому. 7. Сейчас судьи вынесут очки. 8. Вот уже третью встречу команда уходит с поля без голов.
9. Многие люди теряются на улице, в магазине из-за отсутствия информации. 10. За год учёбы мы потеряли шесть студентов. 11. Кресла в зале обделаны красным бархатом. 12.
Роман Горького «Мать» можно читать без конца. 13. Продавца можно подобрать и в своём посёлке. 2. Проанализируйте употребление омонимов и многозначных слов.
Исправьте предложения, устранив неясность высказывания. 1. Маяковский хотел представить своё творчество через двадцать лет. 2. Прекрасно выступила наша команда шпажистов, и лишь Н. Супрун оступился в заключительный день соревнований, уступив сопернику всего три очка. 3. Рост юных спортсменок стал особенно заметным в этом году. 4. Защита команды явно хромает.
5. Коллектив электростанции обязался работать в этом году с бо́льшим напряжением. 6. Руками молодёжи нашего района посажены сотни деревьев, разбиты десятки клумб. 7. Подолгу сидя у рояля, мы неуклонно шли к мастерству. 8. Вечер, посвященный творчеству поэта, состоялся в субботу утром. 9. Плавбазы выпускают непосредственно в море рыбную продукцию. 10.
На базе исследований нашей лаборатории строится металлургический завод. 11. Билет годен только для помывки в бане одного лица. 12. На одного оператора падает 51 корова. 13. Окна так и остались бы незастеклёнными, если бы наш бригадир не выбил все стёкла в главке. 14.
Долг врача не отмахиваться от больного, а довести его до конца. 15. У прямой кишки нет секретов. 16. А под окном, чуть дыша, бедный художник стоит. 17. Вы видите на экране Гаврилова в красивой комбинации.
18. Продаются крылья для «Москвича». 19. Бригадир принуждает колхозного пастуха пасти четыре личные головы. 20.
Объявляется соревнование между классами на лучшее вязание детей.
Просмотр содержимого документа
«ошибки с синонимами»
- Поиски – происки (вражеские, музейных экспонатов, тайные, скрытые, возмутительные);
- абонент – абонемент (аккуратный, просроченный, библиотечный, молодой, концертный);
- дипломант – дипломат (хладнокровный, юный, конкурса);
- описка – отписка (возмутительная, непростительная, досадная, неубедительная);
- советник – советчик (технический, ближайший, тайный, непрошеный).
Просмотр содержимого документа
«прямое и переносное значение слов»
ПРЯМОЕ И ПЕРЕНОСНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ. 1. Прочитайте стихотворение Э. Мошковской. Найдите в нем слова, употребленные в переносном значении. Встало солнце кислое, смотрит – небо скисло, в кислом небе кислое облако повисло. И спешат несчастные кислые прохожие и едят ужасно кислое мороженое. Даже сахар кислый! Скисло все варенье! Потому что кислое было настроение. 2.
Запишите в два столбика словосочетания: а) с прямым, б) с переносным значением. Чистые помыслы, чистые руки; быстрая река, быстрый ум; чугунная поступь, чугунная решетка; холодные руки, холодное сердце. 3. Прочитайте предложения. Выпишите из них сочетания слов, в которых употреблены слова в переносном значении.
Как вы думаете, с какой целью используют поэты и писатели слова в переносном значении? 1. Солнце светит ярко, и лучи его купаются в лужах вместе с воробьями. 2. Огонь веселый рыбака краснеет в зеркале залива. 3. Порою летают низко над землею унылых ласточек стада. 4. Гром ударил резко, зло, в небе трещина блеснула.
5. На поля и горы уже мороз бросает по утрам свои сребристые узоры. 6. Среди листвы умолк малейший шепот. 7. Плачет северный ветер, и чайка рыдает. 8. Неприветное небо нахмурилось. 9. Палит солнце. Мрачный ельник стеной упирается в небо. 4. Прочитайте отрывки из стихотворений И. Бунина.
Найдите в них сочетания слов, в которых поэт неодушевленным предметам приписывает свойства одушевленных предметов. 1. Багряная печальная луна Висит вдали, но степь еще темна. 2. Высоко поднялся и бледнеет Полумесяц в бледных небесах. Сумрак ночи прячется в лесах. Из долин зеленых утром веет.
3. И весел звучный лес, и ветер меж берез Уж веет ласково, а белые березы Роняют тихий дождь своих алмазных слез И улыбаются сквозь слезы. 5. Найдите в тексте языковые средства, основанные на использовании переносного значения слова: метафоры, олицетворения, эпитеты. Какова их роль в тексте? Когда с утра до вечера сеял дождь, березка сникала и безропотно мокла.
Случалось, перед самым закатом у горизонта открывалось чистое небо и на березовую вершину садилось отдохнуть солнце, будто сказочная жар-птица. Запутавшись в ветвях, солнце рассыпалось пучками лучей. Скошенное поле вдруг озарялось низким, тревожным отсветом, вспыхивалаи становилась отчетливо заметной каждая серебряная нитка паутины. (Е. Носов).
Просмотр содержимого документа
«синонимы, антонимы, омонимы»
СИНОНИМЫ, АНТОНИМЫ, ОМОНИМЫ. 1. Прочитайте предложения. Найдите в них синонимы: существительного «спор»; прилагательного «смелый»; глагола «горевать» и «защищать». 1. Николай сам увлёкся спором о том, вытеснит ли атомная энергия электрическую. 2. Земские собрания с речами и дебатами всегда привлекали массу публики.
3. В среде писателей Франции жарко разгорается полемика по вопросу о том, как надобно писать. 4. «Однако будет, господа, толковать о пустяках, — остановил эти препирательства Майзель. — Приступимте к делу». 5. Обед начался с родственных пререканий. 6. Считаю вопрос исчерпанным и прекращаю бесцельное словопрение. 7. Дискуссия завершилась, не успев развернуться.
8. Литературный диспут придётся отложить. 9. Председатель уговаривал собравшихся прекратить излишние прения по незначительным вопросам. II. 1. Никита был смелый мальчик. 2. Отважные, грубые лица матросов были возбуждены. 3. Хаджи бесстрашный не садился ни разу даром на коня. 4. Это был герой, решительный, неустрашимый человек.
5. Его гордый, безбоязненный вид невольно внушал к нему уважение. 6. Он был храбр и хороню знал. когда командиру для решающего хода нужно пошутить со смертью. III. 1. Ольховцы долго толпились вокруг пожарища и сокрушались: «Пропал хлебушко!» 2. . Под этот вальс грустили мы, когда подруги нет. 3. Я уже стар и не гожусь для борьбы. Я только скорблю душевно.
4. Елена долго тосковала и долго по ночам заснуть не могла, когда узнала о смерти Кати. 5. Пускай потерпят, всё будет — корова, лошадёнка, землица; пусть не тужат. 6. Валя печалилась, когда какому-нибудь раненому становилось хуже. IV. 1. Я всегда должен быть при вас, чтобы оберегать ваш покой.
2. Русский народ встал насмерть, обороняя свободу, жизнь и великое будущее отечества нашего. 3. Он выступал осторожно, но решительно, ограждая себя от возможных нападок. 4. Долгнаш — удерживать крепость до последнего. 5. Пограничные войска призваны охранять нерушимость рубежей нашей страны. 6. Он хорошо умел отстаивать свои взгляды. 2.
Прочитайте слова, В каждом синонимическом ряду отметьте слова книжные, нейтральные, разговорные, просторечные. 1. Беседовать, болтать, говорить, калякать, разговаривать, толковать. 2. Извести, издержать, израсходовать, истратить, промотать, просадить, разбазарить, расточить, растранжирить, растратить, ухлопать.
3. Выжить из ума, обезуметь, помешаться, рехнуться, свихнуться, сойти с ума, спятить, тронуться. 4. Вселенная, космос, мир, свет. 5. Возмездие, кара, наказание. 4. К данным словам подберите синонимы.
1. Блестеть, бросать, бояться, хотеть. 2. Врач, одежда, труд, холод. 3. Горячий, жестокий, интересный, красивый.
Просмотр содержимого документа
«синонимы»
СИНОНИМЫ. 1. Прочитайте стихотворение, найдите в нем синонимы. С какими еще средствами выразительности языка вы встретились в этом стихотворении? «Бураны, вьюги и метели – Как много с ними канители, Как много шума, толкотни, Как надоели мне они!» – Так проворчал Мороз угрюмый И речку льдом сковал без шума, Деревья скрыла седина, И наступила Тишина. 2.
Подберите синонимы к слову верный, учитывая значение словосочетаний. Верный друг, верный ответ, верный глаз. 3. Дополните ряды синонимов-существительных, обозначающих: а) положительные черты человека: дисциплинированность, вежливость, гостеприимство; б) отрицательные черты человека: жестокость, безучастность, алчность. 3.
Перепишите текст, заменяя повторяющиеся слова синонимами. Придумайте к тексту заголовок. Вставьте пропущенные знаки препинания. Олень северное животное. В летнее время оленям в тайге жаркоа в горах даже в июле холодно. Олень как бы создан для северных просторов жесткого ветра длинных морозных ночей.
Олень легко бежит вперед по тайге подминает под себя кусты переплывает быстрые реки. Олень не тонет, потому что каждая его шерстинка это длинная трубочка, которую внутри наполняет воздух. Нос у оленя покрыт серебристой шерсткой. Если бы шерсти на носу не было, олень бы его отморозил. 4.
Запишите синонимические ряды выделенных слов, учитывая их значение в контексте. 1. Осенние ветры обнажили деревья. 2. Говорливая стайка клестов беззаботно порхает среди тяжелых от снега еловых лап. 3. Было похоже, что где-то совсем близко играла маленькая скрипка. 4. Порывы ветра иногда обрывали звуки загадочной мелодии.
5. Я бережно расправляю собранные листья и вкладываю их между страницами тяжелой книги.
Источник: kopilkaurokov.ru
Для того чтобы завод заработал ритмично нам придется решить не одну дилемму а десятки дилемм
Упражнение 1. С приведёнными ниже паронимами составьте словосочетания. Укажите, в чём специфика каждого паронима (разное значение, лексическая сочетаемость, участие в устойчивых сочетаниях, постоянный или временный характер признака и т.д.).
Отдельный – отдельский; диктат – диктант; демократичный – демократический; запасный – запасливый; осудить – обсудить; генеральный – генеральский; скрытый – скрытный; экономия – экономика; безответный – безответственный; злой – злостный; явный – явственный; остатки – останки; рыбий – рыбный; логичный – логический; покупательный – покупательский; представить – предоставить; оклик – отклик; эффектный – эффективный; невежа – невежда.
Упражнение 2. Употребите паронимы в сочетании с прилагательными и существительными, данными в скобках. Составьте с этими сочетаниями предложения.
Поиски – происки (вражеские, музейных экспонатов, тайные, скрытые, возмутительные); абонент – абонемент (аккуратный, просроченный, библиотечный, молодой, концертный); дипломант – дипломат (хладнокровный, юный, конкурса); описка – отписка (возмутительная, непростительная, досадная, неубедительная); советник – советчик (технический, ближайший, тайный, непрошеный); фабрикат – фабрикант (дешё- вый, богатый, зарубежный, высококачественный); кожный – кожаный (портфель, заболевание); классный – классовый (характер, руководитель, строй); удачный – удачливый (день, охотник, намёк, операция); расчётный – расчётливый (человек, книжка, характер, система); экономичный – экономический (базис, машина, метод, закон, затраты); нетерпимый – нестерпимый (холод, поведение, боль, обычай, блеск, положение); исполнительный – исполнительский (работник, стиль, мастерство, лист, талант, комитет, орган, манера).
Упражнение 3. Объясните разницу в значении словосочетаний.
Молодой советник – молодой советчик; опасный человек – опасливый человек; кардинальное решение – кардинальское решение; осудить поступок – обсудить поступок; соседний дом – соседский дом; хозяйские интересы – хозяйственные интересы; мелкие придирки – мелочные придирки; абсолютный невежа – абсолютный невежда; годовой отпуск – годичный отпуск.
Упражнение 4. Выберите нужное слово или словосочетание, стоящее в скобках. Мотивируйте свой выбор. Учтите, что в некоторых случаях возможны варианты.
1. В мальчике проснулся (ярый, яростный) рыболов, когда он впервые в этом году попал на Волгу. Он сразу решил (пойти, пройти) на (рыбью, рыбную) ловлю, надеясь на (удачный, удачливый) лов. (Скрытый, скрытный) от глаз прохожих, мальчик садится на (опасном, опасливом) обрыве. Вода (нетерпимо, нестерпимо) блестит на солнце. Ожидание (поглотило, проглотило) мальчика.
2. На ковровом предприятии в (прошлом, прошедшем, минувшем) году производство наладилось. (Экономичный, экономический) эффект (перешёл, превзошёл) все ожидания! Уже (выпущено, изготовлено, произведено, сделано) 867 кв. метров (продукции, ковров и дорожек, ковровых изделий).
3. На месте небольшого завода, согласно (генеральному, генеральскому) плану реконструкции, скоро будет (построен, возведён, создан) крупный деревообрабатывающий комбинат. Уже в начале будущего года он сможет (отгружать, сдавать) продукцию потребителям.
4. Известно (любому, каждому, всякому), что даже самые (хорошие, отличные, великолепные, превосходные) условия работы ещё не (определяют, решают, обеспечивают, гарантируют) успеха. 5. Как показывает многолетний (учёный, учительский) опыт, в (доверчивой, доверительной) беседе дети рассказывают о своих (проблемах, задачах) с (большей откровенностью, большим откровением).
6. Этот (недостаток, порок, дефект) в детали можно (увидеть, выявить, определить, заметить, отметить) невооружённым (глазом, взглядом). 7. Победителю конкурса (присуждена, присвоена, выдана, выделена) премия.
8. В новом отеле (первоочередное, первостепенное, главное, ведущее, важнейшее) внимание обращают на (хорошее, прекрасное, безукоризненное, оптимальное, внимательное) обслуживание гостей. 9. В этом романе М. Булгакову удалось (раскрыть, вскрыть, изобразить, описать, воспеть, представить) (трагичные, трагические) события в жизни (своего поколения, своих сверстников, своих современников).
10. Весьма (эффектными, эффективными) оказались меры, (принятые, предпринятые) заводоуправлением для (повышения, увеличения) уровня рентабельности производства. 11. Идти одному по ночному городу (боязно, боязливо, страшно). 12. При старом руководстве в нашем коллективе (бытовали, происходили, случались) срывы в работе.
13. В (будние, будничные) дни я обычно встаю около шести часов. 14. Оратор уже (вошёл, взошёл) на трибуну, но говорить не смог: ему мешали (окрики, выкрики) из зала. 15. На общем собрании было решено (возвести, построить, сдать в эксплуатацию) новый курятник.
16. Кони пошли шагом и (встали, стали). 17. Мать (воспретила, запретила) детям играть со спичками. 18. После недельной оттепели завтра из-за резкого похолодания на дорогах (возможен гололёд, возможна гололедица).
19. (Дискуссия, диспут) о школьной реформе продолжается и после того, как на специальном заседании Правительства (обсуждался, осуждался) этот вопрос. 20. Спорные вопросы (доложит, расскажет, разъяснит, пояснит) мой заместитель. 21. В городе активно ведётся (жилое, жилищное) строительство.
22. (Главную, заглавную) роль в пьесе «Маскарад» исполнит молодой артист. 23. О работе мне пока думать рано, надо сначала (закончить, кончить, получить) среднее образование. 24. Минеральные и витаминные добавки, введённые в рацион, очень (калорийны, полезны). 25.
Платиновые термометры сопротивления (применяются, работают) в сложных условиях. 26. Мы заботимся (о развитии, об улучшении) качества продукции.
Упражнение 5. Дайте оценку употреблению выделенных слов. В случае неправильного использования слова исправьте предложения.
1. Череда первоклашек теснилась у крупного аквариума. 2. Чашка выпала из рук матери и раскололась на мелкие кусочки. 3. Наш город характерен старинными парками, за что его уважают все жители. 4. Наш завод славится возделыванием комфортабельных троллейбусов. 5. В транспортировке кормов участвует семь подвод. 6. Декада французской музыки продлится две недели.
7. Нерадивых водителей неизменно встречает авария. 8. Мой брат увлекается мифами Древней Греции и знает фамилии всех античных героев и богов. 9. Наша спортсменка явно устала, а у неё впереди – бо́льшая половина дистанции. 10. С конца VI века до н. э. поток туристов устремился в Египет. 11.
Неуютно в нашем цехе, он находится в аварийном состоянии. 12. Благодаря майским заморозкам урожай был уничтожен почти полностью. 13. Где-то в горах слышались одинокие выстрелы. 14. Аншлаги о наборе учащихся в наше профтехучилище уже развешаны по всему городу.
15. Заседание оперативного штаба намечено на 1 октября. Именно с этой даты традиционно начинается отопительный сезон в нашем регионе. 16. Медики бьют тревогу: заболевание туберкулезом возросло в несколько раз, а противотуберкулезный диспансер – один на весь регион. 17. Какие только чудеса не вытворяет современная наука! 18.
У нас ещё довлеет ошибочное мнение, что без реконструкции всей экономики можно выйти из кризиса. 19. У Базарова нет сообщников – он трагически одинок. 20. Татьяна воспитывалась в глуши, и её выходки просты и естественны, только в конце романа она приобретает аристократические замашки. 21. Закоренелого петербуржца сразу узнаешь по какой-то врождённой сдержанности и интеллигенции. 22.
Островский задумывал «Грозу» как комедию, но впоследствии прозвал пьесу драмой. 23. Мы вышли к лесистому озеру. 24. Наша спортсменка бежала в паре с канадкой. Свою напарницу она обошла почти на полкруга.
25. И стоят наши дальневосточные берёзки в своём подвенечном саване. 26. Нам рассказали о жизни писателя и прочитали отрывки из его творчества. 27.
Новогодняя ёлка стала любимым праздником нашего детства.
Упражнение 6. Дайте оценку использованию лексических средств в следующих предложениях. Выделите употребление слова без учёта его значения, анахронизм, неясность высказывания, искажение смысла, абсурдность и комизм речи.
1. Мы знакомы с Галей с первого класса, она моя главная подруга. 2. Для того чтобы завод заработал ритмично, нам придётся решить не одну дилемму, а десятки дилемм. 3. Пятнадцатый маршрут трамвая здесь не ездит. 4. Устаревшие слова писатели часто используют, чтобы создать колорит древности. 5. Определился восьмой участник четвертьфинальной дуэли.
6. Те, кто обладают детьми и внуками, знают, как ребята больше любят смотреть телевизор, чем читать книги. 7. Балерина создаёт проникновенный образ Жизели – от радостной девушки, верящей в любовь, до трагической гибели героини. 8. Погода сопутстWowала хорошему отдыху. 9. Владельцам вишнёвого сада грозит разорительство. 10.
С удручающей ясностью понял я, что два года учёбы прошли впустую. 11. У меня всегда, ещё с юношеских лет, было ощущение, что я живу в историчное время. 12. Это доставило чиновникам большие неприятства. 13. Командир решил взять новобранца в испытательский полёт вместо опытного бортинженера. 14. Почтовое отделение переведено в помещение, расположенное в выстроенном многоэтажном доме. 15.
Московское управление банка получило участок для застройки жилого дома в Химках. 16. Добрый человек плачет от радости, а злостный – от зависти. 17. Костя был совершенно лишён музыкального слуха. 18. Лишь досадливые промашки не позволили ему занять первое место. 19.
В вечернем воздухе слышался запах сирени. 20. Книга является обогатителем нашей души. 21. В стране идёт восстановление разрухи. 22. Он ставит перед собой цель не только личную – жить полноценно, но и другую – быть корыстным людям. 23.
В. Маяковский пишет о неименуемой гибели буржуазного строя. 24. Хозяйство у Манилова забросанное. 25. Левая нога Пушкина свешивается с пьедестала. 26. Ради счастья народа Саша отказывается от своего происхождения. 27.
Тургенев считал, что не время ещё для появления революционеров-демократов в России, поэтому он сознательно умерщвляет Базарова. 28. Фамусов – закоренелый дворянин. 29. У Ленина мысли больше нашего морщат кожу. 30. По дороге бежали босые ноги девочки.
31. Распаханные снарядами поля заколосились хлебами. 32. Всё смешалось в один очистительный водопад: солдаты, матросы, крестьяне. 33. При исполнении этого прыжка надо опираться на всю ступню. 34.
В грядущем году завод наметил провести реконструкцию третьего цеха. 35. Гарри Хайт считается самым высоким человеком в США. Именно благодаря своим габаритам ему удалось найти работу швейцара. 36. В романе описывается борьба, которую ведут партизаны против японской интервенщины. 37. Испытания нового прибора прошли без затруднений.
38. По степи неслись крики перепела и медвяные запахи скошенных трав. 39. Зрительская память у меня феноменальная. 40. С каждым годом росло исполнительное мастерство музыканта.
41. Вперёд подумай, потом – отвечай. 42. Почва – часть единственной природы, где всё взаимосвязано. 43. Несмотря на долгие годы, проведенные ею в добровольческом изгнании, она сохранила прежнюю красоту и величавость.
44. На именины Татьяны съехались соседи – дворовые, владельцы соседних земельных участков. 45. Жители микрорайона трудились на возрождённом субботнике с большим желанием. 46. Вблизи села геологи обнаружили минеральные истоки. 47. В квартирах злых неплательщиков будет отключена горячая вода. 48.
Как я уже сказал выше, реконструкцию завода надо начинать немедленно. 49. Судить о причинах взрыва можно только предположительно. 50. В нашем коллективе всегда старались поддержать зачинщиков любого интересного дела.
51. Хищное истребление лесов привело к образованию оврагов. 52. Я знаю, что ещё живы предки А.С. Пушкина. 53. В XVIII веке в Ленинграде было закрыто несколько типографий. 54.
В Древнем Риме недовольные законами плебеи устраивали митинги. 55. Приближения дня премьеры в театре ждут с нетерпением. 56. Плохо, когда по всем каналам демонстрируется одно и то же название хорошего, но уже поднадоевшего всем фильма.
57. Раневская, приехав, целуется со шкафом. 58. Анна Керн – это девушка Пушкина.
Источник: sila-znanii.ru